架起美丽的心灵彩虹
初一 记叙文 2194字 89人浏览 windy倒霉蛋

在师生间架起炫丽的心灵彩虹

武汉市黄陂区王家河中学 占春明

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亲其师则信其道。在我二十多年的教学生涯中,这句话多次得到验证,堪称真理。从刚入道时把学生当作自己的弟弟妹妹,到现在把学生当作自己的孩子,学生们的信任和亲近对我的教学有着莫大的帮助,这也让我真正享受到教书育人的乐趣。看着孩子们点点滴滴的进步,真让人有着教师的成就感呢。我的乐教,也使得孩子们乐学,我们都从中享受到学习的快乐。虽然我在一年年老去,但是身边总有一群青春活力的小家伙陪伴,人生何其美好!孩子们无论在哪碰见你都会高喊“老师好!”;看你剪头发了,会跑过来摸着你的头发说“老师换发型了,真漂亮!”;换件衣服会有学生来把手放在你毛领上说“好暖和”;见你骑车走过,会大喊“老师,你骑车好帅!”。他们剪个刘海都要来问问“好看吗”,送你个钥匙扣只因她觉得好看要和你一人一个,匆匆跑过来只为给你个棒棒糖或几粒瓜籽„„整天和这样一群小不点打交道,怎能让人不愉快?

和孩子们打交道应该是最简单的,因为孩子们通常很单纯,你对他好他就会对你好,正所谓“投之以桃报之以李”。只要拿出真心对待他们,他们就会靠近你,亲近你,就会相信你说的有道理,你的教学任务就能愉快进行。当然,和孩子们沟通是要有技巧的。其实每位老师都想对学生好,但并不是都能顺利和学生们建立和谐的师生关系。我们得在师生间架起心灵彩虹,只有建立了良好的沟通渠道,才能让学生们亲近你信任你,才能实现亲其师信其道。

如何建立和谐的师生关系?我们需要了解每一个学生,公平公正地对待每一个学生。我们对学生的关心照顾会让他们深切感受到老师对他们的重视。我们不仅要帮助学生熟练掌握基础知识和基本技能,而且要在生活中关心他们,照顾他们的各种需要,他们才会在学习中表现得更为积极主动。在比访同行活动中,老师通过家访能了解到孩子们的家庭情况,了解到孩子们在家的表现。近年来,不断上升的离婚率让单亲的孩子越来越多,家长忙于生计外出打工让留守的孩子越来越多。家庭的变故、父母关爱的缺失,对孩子们的成长很不利。这是造成许多学困生存在的原因。和这部分孩子沟通就困难得多,显然需要我们付出更多的关爱和耐心来填补他们精神的缺失,帮助他们形成独立自信的人格。这些孩子通常都很自卑,害羞内向,不敢主动和老师交流。平时我们要善于发现他们的点滴进步,肯定他们的学习能力,挖掘他们学习中的积极因素,多表扬鼓励他们,使学习进步成为其自强自尊的情感动力。其实每个孩子都希望得到老师的赏识,所以我们得学会欣赏他们,扶持他们进步。这些孩子心底里迫切希望和他人交流,只是交流方式不一样。

近年来,我发现利用现代通讯工具---电话或QQ 和孩子们交流效果很好,他们也喜欢这种交流方式。每年我都会在第一节课上把自己的电话号码、QQ 号码都写在黑板上,告诉学生们需要帮助时联系我。通过这种方式,我和学生们有课堂之外更便捷的交流渠道,师生间建立起更密切的关系,而我因为获得学生的信任而在教学方面更能做好因材施教,从而取得更突出的成效。

2011年,我所带的班上有位男生很懂事,学习成绩也不错,但对自己总缺乏信心,英语是他的弱项。我在一次家访中,才知道他的母亲在他两岁时就离家出走了,出走的原因是嫌家里太穷。此后,我主动通过短信和他交流,平时不懂的他可以短信问。我们约定一个短期小目标,也就是建立合理的期望,如目标达到,我就奖励他。在一次调考中,他英语考

96分,我特地送给他一盏小灯,附上一张写着“希望之光”的纸条---希望他通过自己的努力创造美好未来。2012年中考,他顺利考上理想的高中。一直到现在,每次高中考试之后,我一定请他吃饭,不问他考试成绩如何,我只想让他知道我还在关心他,关心他的未来。他还常给我发短信。以下是今年春节他发给我的短信的部分内容:“感恩的心,感谢有您,谢谢您一直以来的关心,不是母爱却胜似母爱,温暖着我„„”。我也为这样自强不息的孩子骄傲。

去年,班上有位女生家境较差,成绩不好,特别自卑害羞,在教室里几乎很少听到她讲话。我就努力地发现她的优点,如字写得漂亮啊、作业工整啊等等,在课堂上大加表扬,可她和我说话仍不多。后来,她加我为QQ 好友。在虚拟的话语世界里,她俨然换了一个人,在QQ 里总有说不完的话,问这问那,和同学闹矛盾也会告诉我。除了课本知识外,我还引导她如何和别人交往。上学期寒假期间,她在QQ 中常说想我,我就开玩笑留言给她:“想我就去读英语单词背课文吧。”这学期开学以来,她的英语成绩直线上升,让别的老师惊诧不已,还哄笑说她是我的粉丝呢。

现在,我带的班上有一位女生常常给我发短信,问问题呀讨论学习方法呀等等,学习热情很高,进步确实很快。她还喜欢模仿我走路的姿势、穿着打扮等等,诚然是我的粉丝呢。言传身教就在这种潜移默化中进行,真好。有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个善意的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!当然,我也和孩子们在共同成长,有那么多雪亮的眼睛看着我,督促着我,让我时刻提醒自己牢记为人师表的责任。

成功的教学应如春风化雨,润物无声。在教学中,作为人类灵魂的工程师的教师倾注其心血和精神以浇灌莘莘学子,而学子能否茁壮成长为一棵大树,端赖师生间那道炫丽的心灵彩虹,沟通彼此的灵魂和心志。