写给生命的半年旅程
初一 议论文 1879字 147人浏览 网三旭日初升0

写给生命的半年旅程

时光飞逝,分别已经两个多月了。提起笔来想写点什么,去不知道从何下笔。满脑子里飘来飘去的是那一连串的名字王臣、张虎、张广稳、吕梦蕾、张闯、王壮、张露星、张丽娜------

对于顶岗支教实习,我们是第三届,听过来的师哥师姐说实习的条件是多么的艰苦,那里的生活不再是大学里这么安逸。听多了心中难免有些矛盾,有些纠结,但这一切压抑不住内心深处蠢蠢欲动的渴望,想象那里有一群天使,我想和他们有交集,不愿错过这个机会,错过他们,深深的渴望着。给自己鼓励,如一把煅出的宝剑,总要出鞘试一试锋芒。 伴随着10年春天的悄然来临,收拾行囊,带着勇气以及忐他不安的心情坐上了驶向北去的客车,终点站———鄄城董口。坐在车上无心留意路途的风景,满心思的是等待我的会是怎样的生活,和未来的学生怎么相处,怎么让他们喜欢我,用什么样的教学方法吸引他们,怎么和他们交流。我自信能找到方法,能胜任这份工作只是不知道能做到多好。这些问题一直萦绕在我心头,我不得不闭上眼睛,以使我内心安静。

到了县教委,经过安排,我和我的„战友‟邱伟达,跟着领导张校长走进了-----张海完小,也就是我的支教点,我梦想开始的地方。呈现在眼前的校园格外的安静,偷着熟悉的乡村气息,先安排了住宿,说句实话我心中有些许的失落,但内心还是渴望着和孩子们快些见面。

五、六年级各缺一名数学老师,老邱是数学系的,我就选了五年级。接着见到了我的搭档也就是我的指导老师,张生张老师教语文。了解了一些班级的基本情况,知道有36名孩子。从此我会和他们朝夕相处。

怀着激动的心情,跟随张老师走进了五年级一班。一双双好奇清澈的眼睛全都聚焦到了我的身上,终于和你们见面了,天使样的孩子们。张老师做了简单介绍,趁着掌声,我努力平复一下内心的紧张情绪,尽量不使语气打颤,做了面对他们的第一次演讲,自此我就成了他们的数学兼音美和科学老师。都很好奇,问东问西,听一个声音“不是来的是个女老师吗,怎么是个男的?”弄的我哭笑不得。第一节课就这么东拉西扯的过去了。

手里拿起了粉笔,我知道自己担起了一副担子,一份责任。光有激情不行,还要有十分的细心和耐心。他们还是十岁的孩子,是生命中最洁白年龄。当全班学生带着淳朴的笑脸喊出老师好时,当自己走上讲台时,他们的色彩就由你去涂画。要负起这个责,就必须转换身份,对自己严格要求。最大的困难不是面对的环境,而是自己。个人的心理态度和个人情绪必须及时调整。达到最佳状态,让这半年成为我生命中的一抹亮色。也给孩子们对未来的美还憧憬。

我生过气,发过火,但孩子们的天真你不得不折服,面对他们,我真的是无计可施。有什么气愤的,背后都是笑笑了之。随着时间的推移,我们的感情日益深厚,不知不觉我爱上了他们。讲课更加顺畅,课下我们游戏或聊天,一起分享。刚开始的担忧和陌生不复存在。我的心理也在变化,对于支教的认识,由实践变为了对生命的探索。回首这半年,有过失落、

徘徊,有过思想斗争和情绪波动,也有说不尽的辛酸和苦闷,讲不完的感动与惊喜。但如今回忆起来最清晰的还是他们无邪的笑脸。我爱他们,像对弟弟妹妹的爱一般。他们的聪明,他们课堂上的小动作,他们爱害羞的眼神,以及他们的顽皮与不开窍,都那么深深的打动着我。

半年来我们一起经历成长,有酸甜苦辣,有欢声笑语。开始以为时间太长,后来又怪过得太快,还好属于我们的点点滴滴都被珍藏,永远不会遗忘。时光飞逝,该走的还是要走,分别是躲不掉的。记得上车的那天孩子们来送我,使劲“手段”,不让我走,说句心里话我很难受,舍不得他们,也舍不得我,想留下事实不允。该走的总归要走,分别的时刻我不敢和孩子们过多的对视,我怕忍不住,也怕他们忍不住。泪眼朦胧,离别的情绪堵得心口难受。上车的瞬间,压抑已久的泪水喷涌而出,我不敢回头,我怕回头。我记得我们的约定,我会回来,回来看你们,我亲爱的天使。是你们丰富了我这半年的生活,让我的内心无比充实,我的生命也因此精彩。

有人说过在所有的称呼中,有两个最闪耀最动情的称呼:一个是母亲一个是老师。我有幸成为你们的老师,但我更愿意做你们的大哥哥。祝愿你们的未来如歌唱一样的美好。 分别两月有余,每当看到床头他们送我的小熊,好似我们还在一起欢笑。得知改革试点大家都去了初中,踏上了新的求学路,希望我们半年的相处能对你们以后的路有所帮助。 想念那一群孩子,想念那句老师好,想念那个教室,想念那三十多张笑脸,想念那里的温暖,感谢命运如此安排,我也相信我们还会有交集,让我生命里的半年旅程如此精彩。 谢谢你们,可爱的天使。