教案鼠妈妈的生日礼物
四年级 记叙文 1042字 117人浏览 dong0606073134

- 1 - 中班语言:《鼠妈妈的生日礼物》

中班

教材分析:

这个故事非常人性化的再现了妈妈对孩子们的爱,即使蛋糕不甜,在妈妈看来,只要是孩子做的,也会比蜜甜的,这个故事很生动,不但体现了妈妈对孩子们的爱,更体现了孩子们对妈妈的爱,所以这样一个活动是非常重要能激发幼儿们对妈妈的爱的。

活动目标:

1、欣赏故事、理解故事的主要内容。

2、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力,较认真地倾听故事,发展幼儿的口头表达能力 。

3、感受妈妈与宝宝相亲相爱的情感。

活动准备:

生日歌、课件。

活动过程:

一、生日歌导入课题,问小朋友谁过生日呀?“我们来看看到底是谁过生日?”我边说着边出示鼠妈妈的图片,问“你们猜,鼠爸爸和鼠宝宝们会送鼠妈妈什么礼物呢?”让幼儿结合自己的生活经验,猜测一下。“小朋友的想法真好,那我们一起听一听故事里送的什么礼物。故事名字叫《鼠妈妈的生日礼物》。”教师完整讲述故事

提问:

1、故事的名字叫什么?

2、故事里鼠爸爸和鼠宝宝们送的什么礼物?

- 2 - 小朋友,我们再听一遍故事吧!

二、出示课件分段讲述,帮助幼儿理解故事内容

提问:从宝宝的话中你听出来妈妈都为宝宝做了哪些事情?它们想送什么礼物?爸爸同意了吗?为什么不同意?

妈妈每天要做那么多的事情,真该让她歇一歇了,我们该送她一件特别的礼物。”

提问:宝宝们决定要送给妈妈什么礼物?它们是怎样做的蛋糕?(它们做个大蛋糕送给妈妈,它们和面的和面,打鸡蛋的打鸡蛋,调味的调味)

出示图二:“蛋糕做好了,就等把它放到烤炉里去烤了。趁大家洗手的时候,鼠宝宝们是怎样做的?

“趁大家洗手的时候,鼠宝宝们偷偷地溜到蛋糕旁。他们想,蛋糕多好吃呀,我在上面加一点面粉,做出来的蛋糕就会大一点,不就能多吃一点了吗?于是他们就悄悄地往蛋糕上每人加了一把面粉。”

出示图三:“蛋糕一会烤好了,鼠妈妈看到这份生日礼物时心情是怎样的?这只蛋糕甜吗?为什么老鼠妈妈还吃的那么津津有味?

哦!原来,鼠妈妈想到这是心爱的小宝宝们和鼠爸爸给自己做的礼物呀,还未吃到嘴里,心里就已经甜透了! 看来小朋友们都理解故事了,我心里喜滋滋

三、延伸活动

鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱,以此来表达自己爱妈妈的情感。顺势引导孩子们送给妈妈买的礼物不在于贵重精美,只要是大家用心准备的,即使是最平凡的礼物,妈妈也会喜欢的。

师:你们给妈妈过生日的时候,都准备什么礼物呢?

- 3 - 如:拥抱妈妈,对妈妈说一句甜甜的话等。

师:小朋友的想法真好,只要是大家用心准备的,即使是最平凡的礼物,妈妈也是最喜欢的。