调查中的
六年级 记叙文 1934字 215人浏览 jgk5147

调查中的“小插曲”

每一次调查,都会有遇到困难的苦楚,也有收获是的欢乐。每一次调查,不论发生什么,我都会以笑容来面对。

在我们的小区门口,经常有个骑三轮车的叔叔,日子久了,我们小区的人都认识他,都叫他小王,我便叫他王叔叔。 小荷作文网 www.zww.cn

一天下午,我正在调查错别字,刚好遇见了王叔叔。我看见他三轮车上写着“礼貌侍客”。我便问叔叔:“王叔叔,不是“礼貌待客”吗?可你上面却写着“礼貌侍客”耶!”王叔叔不耐烦地说到:“去去去,小屁孩儿,懂个啥?”我吓了一大跳,王叔叔平时对我们甭说多好了,今天怎么了?不行,一定要阻止,否则,会误导很多小学生的!我上前又说道:“王叔叔,你不改好,会造成很多严重后果的!”王叔叔不理我,继续前进。我便想:“也许王叔叔有啥不开心的事儿,等明天再来试试看。” 小 荷 作文网 www.zww.cn

第二天,我又看见王叔叔了。我惊讶地发现“侍”已经改为“待”了,王叔叔见到我,便笑笑地对我说:“小朋友,谢谢你。我回家认真地想了想,你的话没错。昨天我不应该用这样的态度对待你,我向你道歉。”我连忙说:“王叔叔,不用的。这些都是我们身为一个小学生应该做的。如果这一点都做不到,又怎样身为一个小学生呢?

说实话,小学生要做到小学生的样子,对待学习就像对待你的人生一样,当然,礼貌基础、礼貌态度没打好,也许,你的一生,就会像难走的山路一样坎坷不平。

调查中的“小插曲”

星期天时,我和郭菲菲,罗雪楠成立了一个错别字调查小组,专门寻找错字,别字。早上,我们又开始了“啄木鸟”行动----找错别字。

我们来到市场,看见早餐摊那儿有一张牌子,郭菲菲提议:“不如我们到哪儿看看吧!”我们同意了,以闪电般的速度跑向早餐摊。“咦,这个“豆腐花 ”的“腐 ” 写成了“付”。只听郭菲菲兴奋地说道。于是,我用笔在本子上记录下来。我在一旁偷偷地说:“和老板娘说这个错别字吗?”“呃……我不敢。”罗雪楠接过话茬儿。郭菲菲说起了大道理:“哎,反正你说了别人还不一定搭理你。我们的任务只是寻找错别字,其它就不关我们的事了。你这是咸吃萝卜----淡操心。”我被郭菲菲这么一说,也没了胆,所以我们就走了。在别处溜达了几圈,我们都没有找到错别字,因为我们心里都惦记着那个“豆付花”的“付”字呀!我们又返回了早餐摊,机灵的郭菲菲让罗雪楠在那里吃了碗豆腐花,这样就有足够的时间和写错别字的老板娘展开一场“持久战”了。罗雪楠坐在凳子上津津有味地吃着美味的豆腐花,我朝她眨眨眼睛,示意她和老板说这个错别字。罗雪楠打了个响指,鼓起勇气说道:“老板娘,你在牌子上写的' 豆付花的“付”字好像写错了。”老板娘听了,将信将疑地走到牌子前,仔细端详起来。“哦,原来你们说的是这个字啊!”老板娘这才发觉。不过,她并没有改正,还面不改色心不跳地说:“你们说的那个广字头的' 腐' 是繁体字,我写的' 付' 是简体字……”听了老板娘这番话,我们被弄得一头雾水。见老板娘没有丝毫悔改的样子,看来我们的劝告是没有用的,我们只好无可奈何地走了。我们又调查了别的地方,进展还算顺利,可我不免有些失落,因为早餐摊的那个错别字。 小荷作文网 www.zww.cn

错别字对社会的危害社会实在是太大了,我在这里提倡大家:不要使用错别字!

调查中的小插曲

同学们,在你们的生活中,一定进行过许多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同得意义。我也一样,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里,有不少值得说一说的小插曲,下面就让我来给大家说一说吧!

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的„卖‟写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前„涌‟字写错了,应写成„拥‟。”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。 小荷作文网 www.zww.cn

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!