满分作文1
初三 记叙文 8607字 397人浏览 gantian263

1 1问候故土

浙江考生

也许花落无香,席散茶凉。纵使是旷世的丹青妙笔之作也难经岁月的洗礼。那方故土——故土的风,故土的云彩,却镌刻成一种记忆,日久弥香。

故乡是简单的一幅中国山水画。没有霓虹灯下的纷繁复杂,灯红酒绿,有的只是简单的如一圈淡绿的湖,宁静而深远。

记忆中的故乡总是这样迷人。故乡的夜晚到处都是虫唱,故乡是青蛙、蟋蟀的乐土,虽没有百草园的热闹,却足以让我珍藏。词人说:“七八个星天外,两三点雨山前。”以前很难懂得个中滋味。一个雨后初晴的夜晚,独自漫步在故乡的小路上,一阵蛙声汹涌而至,抬望眼,远方的天际零星散落着几粒星斗。我深记得故乡留给我的这种诗意。有些情愫,没有故乡的依托永远无法领悟。因为故乡那片黄土地下,有我们的根。一个人离开了根,就如同失去了根的浮萍,随水飘零没有远方。

“故乡的月亮总是特别的圆,特别的亮。”有人这样说。天天在家看那轮月亮的时候,我没有这样的感受。离开家久了——那一天抬头的时候,我感动地想要落泪。人往往这样,在后悔和珍惜中矛盾着,成长着。那一天,我仔细地看着学校里的这轮圆月,回忆在泛滥。月亮说:“孩子,不管你到哪里,我的心依着你,我的心牵着你。”我点头对自己说了句:“对,无论我将来走向何方,停在哪片云彩边,我的月亮总在那里。”

故乡是生我养我的地方。村里的老人常说,故乡是一切事物生长的地方,也是一切事物消亡的地方。叶落归根,游子走的再远,身后的故乡永远是他停歇的心灵乐土。走累的时候,回首想想故乡的祝福,多一份尘世的阅历,完成人性中一次浮躁向深沉平和的“蜕变”。 故乡是一个人回归自我的地方。一个人只有投入土地的怀抱才能听见自己完整的心跳,那是灵魂的私语和唱和。在这喧闹的花海中,我真想俯身亲吻故乡的那片土地。诗人艾青说:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉„„”在生活的旅途中走久了,困了,倦了,累了的时候,我们要学会从繁忙中挣脱出来,轻轻地拍拍自己的心,问一句:“故乡,你还好吗?”学会享受故土的宁静带给人心的归属感。

我愿在故乡的怀抱中终老,无憾。

启程的时候,道一声“珍重”,带着故乡的那抔黄土,那轮明月,走向远方。

【点评】

在作者眼里,“故乡”是“简单的一幅山水画”。这里出现两个重要的修饰词——“简单”和“山水画”。“简单”是由于“没有霓虹灯下的纷繁复杂”,显得自然而纯朴;“山水画”是因为美丽而“迷人”,充满“滋味”和“诗意”。定性了“故土”,“问候”便有了不同寻常的意义。这里的“问候”就是对故乡“情意”的表达。无论是思念、牵挂还是回归、感

2 恩等,都是在“问候故土”。当然,“问候”只是一种通俗的形式,文章并没有只停留在简单的“问候”之层面,而是深入到心灵、人性甚至生命等内质,闪烁着理性思维的光辉,有个性也有深度。还有就是作者的“问候”之中又紧紧扣住“故乡”是“根”,“故乡是生我养我的地方”等命题材料的另一层重要内涵——根对绿叶的滋养。这也是能否判为满分的必备要素。此外,一些引文的运用也恰到好处。

【满分理由】

主题突出,层次清晰,感情真挚,文笔老到。

附:2009高考浙江卷作文真题

阅读下面的歌词,根据要求作文。

不要问我到哪里去,我的心依着你;

不要问我到哪里去,我的情牵着你。

我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。 无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。 不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。

请你祝福我,我也祝福你,

这是绿叶对根的情意!

根据歌词所表达的主旨,结合自己生活体验和阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解。可以讲述自己的故事,也可以发表评论。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

2我与故事

重庆考生

悠扬的古曲如佛界的“梵音”,灵动的舞姿是观音的“宝像”,无声的世界包含

着生命的坚强,天使的微笑露出心灵的祥和。

——题记

很早我就倾听过史铁生的故事。他的《我与地坛》更是让我感动不已,是他给

了我无声的震撼。史铁生说过:心血倾注过的地方不容易丢弃,我常常觉得这是我生命的昭示。它越是体面地生着,让我不断地去看它,不是不断地去看这些文字而是借这些以往蹒跚的脚印去看那不断写作的心魂,看着心魂的可能去向,这也是史铁生对他作品的最好诠释。

3 在这个荒芜的园子里,作者花了几天的时间,终于完成了对生命的思考,尤其是对生与死的理解。他认为死是一个必然降临的日子,即死是目的,生便是过程。于是他把孔子的“不知生,焉知死”,改成了“不知死,焉知生”。他这样告诉别人:有时候人太害怕回到虚无中去,却忘了自己本从虚无里来。他在另一首诗歌里写到:“午后如果阳光寂寂,你是否听往日已归去哪里?在光之前端,或思之极处,时间被忽略在存在中,生死同一。”即过程便是目的,死是一种回归。在史铁生眼中的死,是倍加的温馨。读到此,史铁生告诉我人要有正确的人生观。

史铁生最崇拜的是卡尔·刘易斯。他们见面时,史铁生没有丝毫悲切,因为他知道没有人是完美的。之后,卡尔·刘易斯也输给了跑进9.79秒的约翰逊,而后又知道约翰逊服用了兴奋剂,约翰逊的故乡牙买加的人们说:不管他什么时候回来,我们都欢迎他,不管他做错了什么,他都是牙买加的儿子。我被这话感动了。不错!难道我们不应该给予那些肉体残疾或者心灵残疾的人以更多的关怀或同情吗?读到此,他劝诫我不要在心灵上有残疾。

记得原野在《人生》中写道:“人生从自己哭声中开始,在别人的哭声中结束。这中间的时光就叫做幸福。人活着当哭则哭,声音不悲不苦,为国为民啼出血泪。人死,别人洒下诚实的泪,数一数那是人生价值的珍珠。”原野用朴实的言辞道出了生命的真谛,人这一生,说长不长,说短不短,或长或短,自有论道,而在这其间的生命意义却是每个人毕生的追求。读到此,我感受到了生命的真谛。

在给史铁生的颁奖词上这样写道:他是中国当代最令人敬佩的作家之一,他的写作他的生命完全同构在一起。在他的写作之页,他以残缺的身体写出了最美丽而丰满的文章。他体验的是生命的苦难,表达出的却是欢乐与高兴。他睿智的言辞照亮了我们日益幽暗的内心。

残缺的身躯给予我无声的震撼,他的微笑承载的是生命的苦难。

我们应从中读懂生命的真谛,让这个世界充满爱的力量和生命的坚强。

【点评】

作者借史铁生对生命苦难的探究故事,给我们塑造了一个身躯残缺而灵魂高大的史铁生。作者也从中读到了正确的人生观,理解了生命的真谛。“史铁生对生命苦难的探究”故事与“我”融合较好,审题准确,切合题意;作者知识广博,材料翔实,信手拈来;文章立意深刻,对生命意识的思考有一定深度,给人启迪;题记优美而含义深刻,能为文章中心服务;结构自然流畅,语言优美灵动。

【满分理由】

主题深远,构思严谨。

4

附:2009高考重庆卷作文真题

生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者,也许是故事的聆听者,也许是故

事的评说者……故事让你感动,故事给你启迪,你在故事中思考,在故事中成长。

请以“我与故事”为题作文。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,

不得抄袭。

3东方的弯道如彩虹

安徽一考生

“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡„„”这是千年前阿房宫的再现。廊腰缦回,移步换景,这是东方的审美,也是东方的哲学。

中国人从来不缺少坚强,无论多么曲折的道路,只要是认定的方向,就会一直走下去。在奴隶社会末期的战国,商鞅开始了全面的变法,让窝在西边一角的秦国加快了步伐,最终并吞了天下,也让历史之轮拐上了新的道路。秦国是让商鞅加速的弯道,商鞅的变法是让秦国在弯道加速的推进器。这是多么耀眼的组合!此后,像王安石这样的优秀车手也登台了,但他驾的车已经破了,还没让他加速多少,就因部件的罢工而草草收场。

封建的路走得太慢了,“天国上朝”的酒精让中国一步三晃地向前走。

终于封建社会的道路走到尽头了。原本落后的西方抓住机遇,通过革命加速驰过历史的弯道,进入资本主义社会。于是在东方文人们漫步在回廊尽头时才发现西方驱动马达前行,将自己远远甩在后面呛着尾气。

人们开始研究,买了西方的部件乃至整车,反复地修理。一名杰出的总机械师鲁迅摇旗呐喊,剖析现实,收拾败局,指引方向。

二十世纪,是弯道集中的世纪。中国的有志青年们改变着自我,调整方向和速度,更新设备,怀着勇往直前的一腔热血超越自我,实现自我。中国青年的超越成就了中国的超越。“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在”说的就是这样的吧。另一边,疾驶的西方也在经济危机的弯道上拼搏。有好车手罗斯福的美国在三十年代的弯道危机后

5 超越了领先的欧洲,自此就一帆风顺,拐过几个小弯道后依然第一。而有些国家在危险的弯道上抛锚或是挂车底乃至恶意地撞车。

好车手具备好技术,有强大的精神。好车具备好部件,有先进的性能。好车手驾驶好车却不一定得到好位次,好位次就从弯道上夺来!找好自己的节奏,直道上的蓄势正迎来期待中的爆发。个人的赛程期待着弯道,集体的赛程、国家乃至人类的赛程都在期待那个危险但刺激的超越竞技。

于是在不断超越的历史积淀中,我们能够发现“曲径通幽处”这样的乐趣。东方的智慧依旧焕发活力,只不过是有了新的内容和理解。弯道是与对手共享的,这才有超越对手,再超越自我的机会。

“复道行空,不霁何虹”。弯道是每个人轮下最富风险与挑战的舞台。驰出新时代的精彩,让历史的弯道上飞起折射出你的颜色的彩虹!

【点评】

文章非常善于设喻,小作者把民族、国家、集体,乃至个人比喻成一部战车,战车的精彩,不仅在于车手,更在于弯道处的超越。把东方,特别是我们中国的领先、落后、再领先的精彩与否,全部归结于弯道处的驾驭技术的高下作用,比喻精彩,眩人眼目,的确有如“东方的弯道如彩虹”般的炫目。文章起于杜牧的《阿房宫赋》诗句,结于《阿房宫赋》诗句,首尾呼应,浑然一体。

4父亲肩上的一片雪白

立凤

岁月的流逝,恰似奔涌的波涛,一遍遍地冲刷着记忆的长河,留下来的是不灭的印迹,铭刻在记忆深处。每当想起记忆深处的那一句话,总是一种豪情,一种激动。十几年来,虚荣心总是占据着我那颗幼稚的心,常常使我苦闷不已。我出生在农村,父亲是地道的农民,每天都和锄头打交道,他们成了形影不离的朋友。到我上高中时,父亲额头上已经布满了皱纹,头上也多了许多银发。

在学校里,每当同学们谈及自己的父母时,“虚荣心”就像夏日的雷雨,突然下起来,将我的心淋湿。因为同学们的父母大多是国家工作人员,每次同学们的家长来看他们时,都会买很多的营养品,临走时还留下许多零花钱。他们大多带着手机,身穿名牌服装;而我的父亲来时,骑着一辆破自行车,带着家里的土特产,丢给我就走了。我常常问自己:为什么我的父亲是农民?为什么我的父亲不是有权有势的大人物?而且有时父亲来时,我都不愿意当着同学们的面和他说话。“虚荣心”让我抬不起头来,直到有一天,我才真正体会到父亲的伟大,我改变了以前的态度。

这一天,雪下得很大,路上行人很少,同学们都站在大门口等着自己的家长来接。

6 我无精打采地收拾好东西,背着背包慢慢地往家走。突然听到前边有人喊我的名字,抬头一看是父亲。父亲用冻红的双手推着那辆破自行车,脸冻成了紫色。顿时我眼里充满泪水,就这样父亲把我接回了家,而其他同学仍在等。

生活中有许多事情像浮萍一样随波而去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。从那以后,父亲那冻红的手和冻紫的脸便在我心中烙下了深深的印迹,让我常常后悔以前自己的行为,也让我懂得了许多道理。天下多少父亲的爱都隐藏在心里,那父爱的深沉犹如一杯甘醇的浓茶,虽略带苦涩,却永远滋润着我的心,帮我成长,教我做人。

直到今天,父亲仍然是父亲,仍然是天天和锄头打交道的父亲,只不过额头上又多了几道皱纹。

5菊花人生

鄂生

一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。早上,雾色渐渐散去。透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还„„”他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子„„他便是陶渊明。

幽幽香菊与他为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便以清泉沏上菊花茶,细细品味;农忙时,便与菊花相枕相依,乐在其中。陶渊明的确生活得自在,他的身上处处洋溢着与众不同清闲与旷达!

可是,他真的活得像世人所说的那样:处于桃源之地,与世隔绝,别有洞天?可是,又有多少人能够充分地理解他那决然离开人人都认为是幸福生活的官场情怀?能够体悟出他那处在世俗纷争、虚伪污浊的官场中的苦痛与无奈?他明白,凭借一个人的能力,是根本无力挽回历史潮流的。既然这样,他就没有必要留恋,就只有选择愤然出世。也只有他自己明白,他走得无奈,走得悲伤,走得落寞,甚至还有几分凄凉。他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋,他嗟叹自己的才华竟在这官场中充分地施展。他只有内在心里矛盾,在内心痛苦,从而派生出外在的“菊花”情结,“菊花”人生。

于是,陶渊明希望自己“入”则清闲、自在,忘记一切,超凡脱俗,回归自然;“出”则大济天下,兼济贫穷百姓,以文穿透社会,抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱,使得他在战胜世俗,战胜自我的拼搏中,给了世人一种惊世骇俗的超然,一种出乎寻常、回归自然的超越自我的静美。

“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。”陶渊明“出乎”的,便是外在的豁达、潇洒;“入乎”的,似乎就几近于闲情、雅致了。我们常常只看到陶渊明简单的怡然自得、情趣盎然的“出乎其外”,却不知,他的思想挣扎、心情苦闷而复杂的“入乎其内”。或许有人说他超然,或许有人说他超傻,这些,相对与他而言都并不重要。在陶渊明的眼中,

7 重要的是菊花,是对人生,对自然的真爱,是他对超越平常人生的与众不同的全部诠释。“采菊东篱下,悠然见南山”,让我们分明地看到了一个超凡脱俗的陶渊明,端一盅菊花茶,悠然地品味着他的菊花,“出”世与“入”世的统一!

【点评】

文章将陶渊明当时的生活情景再次展现在读者面前,将对陶渊明的描写与议论相结合,将陶渊明的生活态度与诗句名言相结合,文章显得纵横捭阖。作者透过陶渊明决然离开人人都认为是幸福生活的官场,归隐山林,与幽幽香菊为伴,自给自足,细品菊花茶,乐在其中的行动,表现出一种与众不同的清闲与旷达。作者深入审视,明乎其“出”,由衷地为陶渊明的归隐拍手叫好。如果作者的立意仅限于此,那么这篇文章也就没有什么值得称道的了。难能可贵的是,小作者能够透过陶渊明决然离开官场洒脱的“出”;坦然地归隐山林,豁达地“入”,来透视他内心的无奈、苦痛、悲伤,甚至凄凉,深刻地品出了陶渊明“入乎其内,出乎其外”的菊花人生的况味,这就使文章立意高远,不能不让人拍案叫绝了。 陶渊明的归隐以及对他归隐的评说,可以说是莫衷一是。要跨越已有的历史定论,有自己的独特见解,那就需要经过一番认真的思考,独立的分析,有着内蕴深厚的语文功底才行。从这一点来看,作者表现不错。另外,文章善于描写,开篇勾勒出一幅陶渊明沉醉幽菊的素描,后来又刻意地描绘其洒脱的身影,让陶渊明的形象血肉丰满。文章语言流畅,富有辨证色彩,融哲思于深情之中,颇能打动人心,感染人,具有较强的表现力。这些,都是文章获得高分的重要原因

6寂寞·骑士·幸福

余姝丽

我喜欢春天,不喜欢那种乍暖还寒的气候,不喜欢那时隐时现的太阳,不喜欢那似乎总也下不完的雨,不喜欢那常常看不到的蔚蓝的天空。(连用“不喜欢”起笔,凸显“寂寞”,暗扣题意。)

琳常说我是一个消极的人,因为我看不到事物美好的一面,正如看不到春天里的一抹嫩绿,看不到太阳微笑的色彩,也看不到灿烂如蓝宝石的天空。或许吧,似乎没有我喜欢的季节,杜宇每一个季节我都有自己不喜欢的理由。琳说我是个不爱生活的人,我说不对不对,我极度热爱生活,虽然我有很多的不喜欢,然而我却喜欢由这些“不喜欢”构成的生活。琳说我真是个很矛盾的人,我想了想说,或许是吧。过了一会儿,我抬起头,不对,我只是一个有着很奇怪心理的人,却一点也不矛盾。矛盾,矛盾到底是怎样的呀?(用好友的评价,衬托“我”的“奇怪心理”以突出个性,议中有叙,展示形象。)

我渴望与人接触,却畏惧人与人之间复杂的关系;我渴望得到别人的关爱,却处处小心防备,害怕在得到别人所付出的爱的同时伤害到自己。所以我戴着面目生活在人群中,

8 我吧自己的一颗心放在玻璃橱里。正因为这样,我没有诉说心事的朋友,在快乐或不快乐的时候我总是默默地、默默地享受着属于自己的那份快乐,也承担着那份不快乐。终于有一天,我觉得自己好累,真的好累,那颗玻璃橱中没有收到任何伤害的心却莫名其妙地刺痛了起来。后来,琳来到了我的身旁,她告诉我,那种痛叫寂寞,是一种闷在心里的痛。我这才意识到我真的需要一个让我摆脱寂寞的朋友,因为我害怕那中刺心的痛,害怕那种无助的感觉。(对照叙写,揭示矛盾心理,在渲染“寂寞”中隐现了“骑士”的作用。)

琳说她是上帝派来拯救我的骑士,我说不对不对,你应该是上帝抛弃到人间的调皮小孩,是我不幸地把你捡到了。说完后,我还调皮地朝她眨眨眼睛。琳也不说什么,只是微笑着握住我的手。是啊,两个寂寞的小女孩是需要互相呵护、互相安慰的,两颗透明的心是永远相通的。(抒写“姐妹”情谊,烘托和谐氛围,突出幸福感觉。)

生活需要不断给一个微笑的理由。只有这样,看到生活的美丽,骑士才会激动地策马扬鞭:

我们应该做骑士——琳望着我,眼睛透出坚定。

去寻找生活的美丽——我望着琳,嘴角开始上扬。

其实„„自我束缚的感觉并不好„„

嗯。此时的阳光真的好温暖,我想春天的小雨也应该是很美的吧!

嗯!

(在议论中引出大段的启悟之语,把在“寂寞”中遇到“骑士”找到“幸福”的复杂过程细腻而形象地展示出来,强调了离开寂寞生活的积极意义。)

我和琳笑了,舒心地笑了。抬起头,太阳很有张力地射入我们眼睛,在我们心里留下它完美的金色光晕。泪,滑落在年轻的脸庞:

用我们的双眼在梦里寻找

我还不清楚怎样的速度

我只想坚持每一步该走的方向

符合世界变化的脚步

生活是自己选择的衣裳

就算路上会有沮丧和痛苦

幸福

我要的幸福

没有束缚

幸福

我要的幸福

没有束缚

(以诗作结,高度凝练;意味深长,新奇美妙。)

9 6寻

【特色点评】

本文的特色表现在:①内容上,作者叙写了她在生活中由寂寞到不寂寞直至感到幸福的心理变化轨迹,“我要的幸福在不远处”发自肺腑,令人感动,这种充满青春幻想的中学生人群中具有典型意义,易于引起共鸣。②谋篇上,小作者匠心独运,第一部分浓墨重彩,意在突出第二部分所写朋友的启迪作用,而对“幸福”的诠释点到即止,留给读者想象的空间,丰富了文章的意蕴。③语言上,全文遣词准确,抒写自如,语言流畅且富于变化:第一部分于朴实中见生动,后面两部分则更显得简约含蓄,富有语意张力,耐读耐品。

众里寻它千百度,蓦然回首,幸福却在平凡生活处。 ——题记

一个冬日的早晨,夜色还未散尽,我已早早地起床,捧一杯热茶,缩在窗前的靠背椅上。 寻一阵清香,品尝幸福的味道 窗外的一切还不清晰,隐在薄雾中只露出一点轮廓。朝手中的茶吹了一口气,热气如一缕轻烟,袅袅上浮,面颊也被熏得暖暖的。我喝了一口茶,温热的液体立刻流入我的体内,沁人心脾的香味四溢开来。我微微闭上眼,享受忙碌生活中只属于我自己的“小资情调”。 寻一片热闹,欣赏幸福的风景 天渐渐亮了,窗外的景物也渐渐明朗起来。阳光斜斜地射入屋内,今天又是一个好天气,我愉快地想。 我迅速地穿好衣服,洗漱完毕后就出了门。街上已经变得热闹起来了,汽车的轰鸣声不绝于耳。有个男孩随手捡起路边的垃圾丢进了垃圾桶里,我的脸上不由露出了惬意的笑。很多温暖的事在我们身边悄悄地发生着,我们生活的地方如此美丽。 寻一份亲情,体验幸福的美丽 不知不觉已经十点了,去看看奶奶吧。我气喘吁吁地爬上六楼,按响门铃。几秒种后,门开了,奶奶那张熟悉而慈祥的脸立刻迎了上来。她拉着我的手,一边把我往屋里引,一边说:“你向奶奶了没?”我笑着说:“当然想了,我想死你了!”奶奶宠溺

化用诗句,提纲挈领,形象简洁。

以时间为顺序,把三个镜

头有机地联系在一起,不枝不

蔓,过渡自然合理。

镜头一:品尝热茶的清香

(清晨,夜色还未散尽)

第一次突出了“寻”与“幸

福”之间的关系。中心句:寻

一阵清香,品尝幸福的味道。

镜头二:观察热闹的大街

(天渐渐亮了)

景色描写,有力地烘托了

作者的心情。

第二次突出“寻”与“幸

福”之间的关系。中心句:“寻

一份亲情,体验幸福的美丽”。

镜头三:体验奶奶的关爱

(十点,吃午饭)

细节描写很精彩,让人沉

浸在浓浓的亲情之中。第三次

10 地打了我一下,说:“油嘴滑舌!”我也不顶嘴,就嘿嘿地笑着。 中午吃饭的时候,奶奶一个劲地给我夹菜,我说我吃不了,奶奶仍然不停地往我碗里送菜。我一面吃,一面偷偷地瞧奶奶,她脸上洋溢着幸福,似乎每一条皱纹里都写满了快乐。

寻找它,发现它。这样,我们就会发现,原来我们是如此的幸福。

幸福总是以不同的方式在我们的生活中存在着,我们要学会

突出“寻”与“幸福”之间的

关系。中心句:

“寻一份亲情,体验幸福的美丽”

。 主体部分每个开头的时间词,是三个镜头过渡自然。 三个整齐凝练的段落中心句互相呼应,使得文章层次分明。 结尾简洁有力,与上文互相照应,结尾的点题显得自然合理。