写好人好事的作文
初三 记叙文 1837字 11625人浏览 王雨凡0309

1 2012—2013第一学期期末考七年级作文题:

根据要求完成作文

生活中处处有美, 只要我们善于发现, 一定会有收获. 请你走出校园, 走向街头巷尾, 走向广场公园, 发现你所期待的美丽的事, 哪怕只有一瞬间.

请以 “瞬间的美丽”为题写一篇记叙文, 记下你的所见所闻所感。

要求:①叙述具体, 有条理。②不少于500字。③标点符号的运用力求正确、规范。④文中不得出现真实的校名、姓名。 俊章讲作文:

“根据要求完成作文”的“要求”是不是只有以上四点呢?

不止。在“要求”前面的两段文字才是更重要的要求:①“请以 ‘瞬间的美丽’为题”——这是命题作文, 你不能另拟题目; ②“写一篇记叙文”——围绕一个事件来写, 交代清楚记叙文的六要素; ③“记下你的所见所闻所感”——必须采用第一人称“我”来叙述, 但“美丽”不是“我”, “我”只是“美丽”的观察者;

; ⑤, 你不能够写成描写美丽景物的游记。

明确了要求后, 还要认真审题:

“瞬间的美丽”中的“美丽”在这里活用作名词, 指美好的行为, 所以这是一篇写好人好事的记叙文。

“瞬间的美丽”中的“美丽”被“瞬间”所限定,限定了什么呢? 是不是美好的事物只出现在一瞬间, 像流星、昙花一样呢?

不是, “瞬间”是一个特定的镜头, 文中必须对美好的行为进行形象生动的细节描写, 以及一瞬间在你心灵的美好感受, 这样才能突出中心。

经过这样认真审题, 明确了要求后, 你才能进行选材, 写出的作文才不会离题。

但是我们相当一部分学生基础差, 进取心弱, 平时又不善于积累写作素材, 尽管会理解题意, 却找不到好人好事的材料来写。为此, 语文组的老师们提供了下列一些作文题材以供参考, 希望起抛砖引玉的作用。

2 (一)

公交车上,又挤上一批人,人们的脚几乎没地方踩了。又到了一站,一位挺着大肚子的孕妇走了上来。“阿姨,来这座!”一位小朋友刚坐上的座位又让出来了。一句亲切的话语,一个极其平常的让座举动,带给别人的却是温暖、轻松的时刻。公交车上位位好心人成为了最美的风景线。

(二) 爱, 在人间

有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。

2008年1月21日11:33分,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

开始,大人们不知是发生了什么事,更不知该怎么办,母亲无意中摸了一下她的左衣袖,发现又湿又热;立刻挽起孩子的袖子 是的,她看见的是;孩子烫掉了一层皮的胳膊。瞬间,母亲惊呆了,又心疼,又着急,不知如何是好。眼眶里的泪水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知说什么好了,晕头转向地找了半天,才从勤务室里找来了一把剪刀,剪开了孩子的衣袖。母亲也努力地又哄又抱,但都无济于事。毕竟,伤口上一点药都没有上,别说是刚一岁的孩子,就连大人也受不了啊!可是,该到哪里找药呢?

听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。

此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。

4 声来,我狠狠地瞪了她一眼,她只是微微一笑,没说一句话。我顾不得什么,掏钱准备买票。可是,掏来掏去却掏不出一分钱——我忘了带钱包。我心里十分着急,这时售票员阿姨的声音又响起来了:“没票的买票,月票请出示„„”我向车厢里望去希望能找到一个熟悉的人,向他借钱。可是,我失望了,急的不知怎么办才好。突然,一只纤细的手捏着一元钱伸到了我面前,啊!又是那位时髦阿姨,她还是那么微笑着,不说一句话。我接过钱,连声说:“谢谢,谢谢。”可那阿姨眼睛看着车窗外,脸上没有一点表情。车到西门站,上来了不少人,其中有一位老奶奶上车后找不到座位站在离我不远的地方。这时,那位时髦阿姨走上前拉着老奶奶的手,嘴里叫着:“啊啊啊„„”边叫边用手比划着,让老奶奶坐到她的位置上。这时,我惊呆了,啊!原来她是哑巴。我十分激动,向她投去了敬佩的目光。

这件事过去了很久,但她让我终身难忘。我衷心的祝愿这位身残心美的阿姨一生平安。