作文指导二
三年级 其它 1201字 25人浏览 dd06079

作文提示:此次习作要求围绕一个重点,从不同方面写具体。 三个题目可任选一个。

题目一:热闹的校园

从校园生活的不同方面去观察,描绘一幅热闹的校园图画。

提纲:

一、课间活动丰富

我喜欢热闹的 二、快乐的体育课 我在热闹的校园生 校园生活 三、社团活动多样 活中快乐的成长

题目二:愉快的课间

观察我们的课间活动,从几个方面去描写,突出课间活动的愉快。 提纲:

课间活动丰富多彩

操场上:游戏、踢毽……

教室内:下棋、翻绳、画画、劳动……

题目三:周末的小公园

观察附近的小公园,仿照《小镇的早晨》,从不同方面写出小公园的特点。 提纲:

我家附近有个小公园……

小公园是美丽的……

小公园是附近居民主要的活动场所,更是孩子们的乐园。

例文1. 围绕小公园的美丽,从春夏秋冬四个方面写出特色。

美丽的小公园

我家的楼下有个小公园,那里有很多好玩的地方,小朋友们爱到那儿玩,小鸟们也爱在那儿玩,它是小朋友和小鸟共同的乐园。

春天,桃花开了,它绽开了红扑扑的笑脸,似乎刚刚擦上胭脂。小鸟在这里安居乐业,飞来飞去地找食物,还不时到人家的阳台上唱歌,我们每天早上都可以在清脆的鸟叫声中醒来。

夏天,小草绿油油的,许多小鸟在树丛中玩耍,虽然天气很热,小朋友们还是喜欢到火辣辣的太阳下玩耍,回到家已是满头大汗了。 秋天,秋风把夏天的炎热吹走了,把凉爽带给我们。树叶和树妈妈依依不舍地告别,飘到了树妈妈的脚下。燕子要飞到暖和的地方去,它叽叽喳喳地叫着,好像在说:“明年春天,我还会回来。”

冬天,寒风呼呼地刮着,它虽然能把火苗吹没,但不能吹走大家对小公园的喜爱之情,小朋友们都穿上毛衣或棉大衣,戴上手套到小公园里玩,那些留下的小鸟也还会到公园里找食物,到家家户户去唱歌,它们的生活照旧过得很幸福快乐。

小公园一年四季景色优美,是个好地方,我们都很喜欢它。

例文2. 围绕课间活动的愉快,从操场上、教室里两个方面写出了课间活动的多姿多彩。

愉快的课间活动

“丁零零,丁零零”,下课了!我们像一群小鸟,飞出了鸟笼。大家开始了丰富多彩的课间活动。

篮球场那边,几个高年级的学生正在进行篮球比赛。他们抢着篮球,互不相让,只要投上两、三个就心满意足了。再看看那边,几个低年级的弟弟妹妹们,正在练习跳绳。他们甩着绳子,嘴里数着,一、二、三、四...... 他们只跳了几个,但是,对他们来说,已经很努力了。操场中间,几个顽皮的小男孩,在追逐打闹......

教室里, 有的同学在细心地做着作业, 有的同学在津津有味地看着课外书, 还有的同学在帮老师发本子。更多的同学是三个一群,两个一伙在下棋。有跳棋、军棋、飞行棋、象棋,玩棋的同学冥思苦想,看棋的同学跃跃欲试,大家都特别投入,完全沉浸在游戏的快乐之中。

“丁零零,丁零零”上课铃响了,操场上的同学飞快地跑回教室,教室里的同学迅速地做好课前准备,紧张而有趣的学习又要开始了。