老师教我如何速记
四年级 记叙文 608字 305人浏览 kiss思竹

今天是“小记者班”的第三节课,贾老师教给我们如何速记。

刚开始,贾老师说:“今天咱们先做一个听写练习。”我一听,唉,这不很简单吗?“但是,今天的听写速度是由慢变快,而且要在规定的时间里写完。”贾老师又补充了一句。我想:这不小菜一碟吗?

于是,我铺开纸,拿起笔,准备听写。贾老师先念词,大家很快就写完了。接着是听写句子。刚开始我们还跟得上,但慢慢地就感到有点跟不上了,再往后,这句还没写完,老师又念下一句了……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我急得一头雾水,手下的笔也越来越不听使唤,写的字也是七扭八歪的。这时,贾老师让我们停下笔,她说:同学们,现在我以“妈妈带着我去上学”这句话为例,教给大家一种如何速记的方法。一是简略的方法,比如“妈妈”可用英语单词的大写M或简写Mm来表示;二是用拼音替代的方法,就是把一个笔划比较多的字用拼音代替,比如“带”字可以写成三是有些字可以不写,一读句子你就能加上它,比如“着”字。老师还说,同学们在平时做笔记时,还可以发明一些自己能看得懂的符号,帮助自己记忆,这样你就能很快记录下别人所说的话。这对我们当好小记者是很有帮助的。

接着,老师又给我们听写了一篇短文。我按照老师教的方法去做,速度果然快得多了。老师说,这种简写和用符号代替的方法,我们只能在自己的笔记和草稿纸上使用,而在写作文和做作业时,千万不能用这种方法,否则,老师会看不懂的。

今天的小记者课,我的收获可真大。我越来越喜欢上这样的课了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

年7月5日