苹果教育作文2
初二 其它 2894字 83人浏览 洪德珠大房

苹果教育作文班

第二篇:记熟悉的人的一件事

一、积累语言

(一)描写人物外貌的四字词

眉清目秀 容光焕发 一表人才 风度翩翩 虎背熊腰 衣冠楚楚 亭亭玉立

面红耳赤 面有菜色 面黄肌瘦 面如土色 瘦骨如柴 仪表堂堂 玉树临风 鹤发童颜 一表非凡 身材魁梧 闭月羞花 沉鱼落雁 国色天香 花容月貌

(二)描写人物性格品质的四字词

热心助人 助人为乐 与人为善 舍己为人 平易近人 见义勇为 实事求是 善解人意 聪明好学 心灵手巧 足智多谋 博学多才 积极进取 正义正直 和蔼可亲 爱憎分明 坚强不屈 持之以恒 意志坚定 锲而不舍 自强不息 风趣幽默 正直无私 成熟稳重 心胸宽广 沉着冷静

(三)描写人物神态的四字词

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 眉开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 满面春风 大惑不解 大惊小怪 大惊失色 从容不迫 心平气和 平心静气 目瞪口呆 自言自语 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 全神贯注 心不在焉 六神无主 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色

(四)描写人物的好句好段

1. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

2. 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

3. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

4. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

5. 他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

6. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

7. 李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

8. 我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

9. 妹妹今年7岁,读小学二年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

10. 小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

11. 我的妈妈她特别漂亮,她的身材中等,大约有一米六十左右。头发呈深咖啡色,还有十多根头发还是棕色的呢!太阳光和灯光照射在她的头发上,似乎就会闪闪发光,好看极了!头发下面的脸呈“瓜子”形,两条柳叶眉下一双大眼睛炯炯有神,而且还“骨碌”、“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像抹过口红一样。皮肤是淡咖啡色的,你别看皮肤的颜色那么黑,其实她特别的健康。

12. 我的表弟叫雷康,今年上二年级了。他的脸胖嘟嘟的,要是你用

手摸他的脸,就是轻轻地去碰也会上下抖动好几下。加上胖胖的身子,走起路来一扭一扭的,真是有点小丑般滑稽而又有点国宝熊猫似的可爱。

二、写作范文

让座

放暑假的一天,妈妈带我去北京玩。

公交车上的人可真不少啊!我和妈妈好容易挤上了车,刚扶稳,上来了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶走路走不稳,走一步摇三摇,随时都可能摔倒。她环顾一下四周,朝一位年轻的阿姨走过去。我们以为阿姨会给老奶奶让座,没想到阿姨面无表情地低下头玩手机,假装没注意。

妈妈看了看老奶奶,又看了看阿姨,拍了拍阿姨的肩膀说:“妹子,给大娘让个座吧!”阿姨瞪了妈妈一眼说:“我自己的座位,关你什么事啊?”妈妈义正言辞地说:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们每个人都有义务维护。你家里也有老人吧?我想你也不希望家里的老人,在公交车上没座位坐吧?”公交车上的乘客们纷纷对妈妈投来赞许的眼光,阿姨脸红了,赶紧让了座。

这虽然是一件小事,却教会了我做人的道理。我也要向妈妈学习,敢于对不文明的行为说“不”。

我的妈妈

我身边有着高贵品质的是谁?当仁不让是我的妈妈。妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。她虽然长得不是最漂亮的,但她的高贵品质一定会让你啧啧称赞。

记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张

20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈坚定地说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈语重心长的一番话,我羞愧地低下了头。

我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!

三写作指导

【一些好题】《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》、《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》、《热心的邻居》、《热情的营业员》、《搞笑的门卫》、《妹妹买裙》、《“健忘”的XXX 同学》、《烟鬼老爸》、《爱吃肉的胖表弟》

【一种方法】设问开头法

1、要问天底下最臭美的是谁?那一定是我那人不过三尺的小表妹。

2、向远处看,一个像球一样的小男孩儿向我跑来。知道他是谁吗?他是我那爱吃肉的胖表弟。

3、茫茫人海中谁最幽默?是相声大师郭德纲?还是小品之王赵本山?依我看,最幽默的人莫过于倪老师了。

【一条思路】

1、设问开头,直接指出你熟悉的一个人,什么样子的?有什么主要特点?

2、选择最能突出人物特点的一件事情来写。什么时候?在哪里?发生一件什么事? 事情过程中出现什么状况?事情结果如何?(注意描写人物的外貌、动作、神态、语言等)

3、通过这件事,你对这个熟悉的人有什么认识?你的体会是什么?

【一条口诀】外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例就一件,人物如同站眼前。

四、作文要求

抓住人物的外貌特征、语言、动作、神态、心理活动来写,把一件事写具体,体现人物的性格品质,表达自己的真实感受。二年150字左右,三年200字左右,四年350字,五年450字左右,六年500字左右。