小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
初一 记叙文 1607字 1611人浏览 爱上长长碎花裙

小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 ——辛村镇东和仁小学校园文化纪实

校园文化是一种教育精神,一种浓厚的人文特色和育人品位。没有优秀的校园文化,便不会有卓越的学校。我校所崇尚的是具有人文特色的校园文化,她应该是立体的图画,和谐的旋律,动人的华章。 我校以“让每一个学生在快乐中学习和发展”为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,积极构建校园文化。我校校园文化主要有以下特色:“让每一堵墙壁都会说话,让每一块绿地都会抒情, 让每一次活动都使学生思想得到升华,让每一个角落都有美的闪现。”这是东和仁小学校园文化建设的追求。

我校校园文化丰富多彩,现从以下几个方面简单介绍如下:

一、室外文化:

来到我校门口,首先看到校园外围墙上书写着“同一片蓝天下,我们一起走过”的标语。它象征着我校“平等地看待每一个学生,让每一个学生都得到自由发展”的教育思想。走进校园,首先映入眼帘的是“诚实文明、勤学守纪”的校风和“学好好学、学会会学”的学风宣传栏,使学生一进校门便受到遵守纪律、自觉学习的思想教育。校门正前方屏风墙上印有“团结勤勉 活泼文雅”八个金字,教学楼正前方悬挂着“乐学善思、合作守纪”的标语,告诉同学们要团结协作、勤于思考、热爱学习。

我校在校园东围墙上开设了校园文化长廊,分为“安全伴我行”、 “学海拾贝”、“高斯之家”、“小小红领巾”、“英语沙龙”等栏目,分别

由法制小组、语文小组、数学小组、少先队部、英语小组承办,向同学们介绍法制、语文、数学、少先队、英语等方面的知识,既锻炼了同学们的动手能力,又丰富了大家的课外知识。

二、班级文化

各教室外走廊和教室内版块是班级文化展示区。各班都有自己独特的符合班情的班级文化建设方案和班级文化评选制度。班级文化评比小组,负责组织全班学生全员参与,每两周进行一次班级文化活动,并把全班作品分为优良中三类作品,进而评出一、二、三等奖,把优秀作品张贴在各班展示区。各班门口都悬挂有“班级之窗”,向大家介绍该班的班级机构和班风学风等。

班级文化教室外版块从一年级至六年级又可分为“写字天地”、“书画乐园”、“用心绘出美好未来”、“学苑春展示台”、“分享最美的人和事”、“秀出自己的风彩”等六个作品展示区,每两周更换一次,分别向大家展示铅笔字、小儿书画、诗配画、手抄报、学生作文、美术作品等艺术作品,极大地丰富了同学们的课外生活,调动了同学们的学习热情。各班教室内又设有各具特色的班级之窗、学习园地、作品展示区、多元化评星栏等栏目,让每个学生都能充分展示自己的才艺,对学生进行赏识教育和多元化评价。我校还专门为教师设立了“张扬教师才华”版块长廊,不仅最大限度地发挥了教师的才华,更为培养学生的书画能力以及书法爱好,起到了很好的带动作用。

制度方面,我校成立了以校长为首的校园文化建设领导小组和评比小组,学校制定了《班级文化建设评价细则》,坚持全校师生全员参与,突出主体性和实效性,保证室内外版面至少每两周更换一次。

三、大课间活动

每天上午下午两个大课间,同学们按时赶到指定区域结合。首先做的是眼保健操,用以保护同学们的视力。接着做“感恩操”,培养同学们心存感激,热爱生活的情怀。然后是轻快的舞蹈“踏浪”,紧跟时代的节拍,跳出我们轻扬的步伐。最后是朗诵《弟子规》,培养同学们对古文经典的热爱,并从中受到深刻的教育。

做操完毕后,各班到自己活动区域自由活动,每班都有自己的活动主题,呼啦圈、跳绳、拔河、乒乓球等活动项目应有尽有,使我们的大课间丰富而又充实。

此外,我们的家校联谊、红歌传唱、养成教育、读书活动等也开展的同样精彩纷呈,使同学们拥有充实而愉快的课余生活。

总之,我校校园文化开展的有声有色,取得了较好的成绩,多次受到镇中心校的表扬。我校刘梦薇同学获得镇演讲比赛一等奖,裴新宇同学获得镇钢笔字比赛一等奖,庞梦雨同学获得镇诗配画比赛一等奖。我校也先后荣获“镇素质教育亮点展示先进单位”、“镇亮点展示优良奖”等荣誉。