高中语文作文素材 (85)
初二 说明文 3306字 357人浏览 baby周杰伦爱你

一、语言基础知识

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )

A .埋.

怨(mán) 载.体(zài) 戛.

然而止(jiá) 恪.守不渝(kè) B .遒劲.

(jìn ɡ) 应.试(yīnɡ) 徇.

私枉法(xùn) 管窥蠡.测(lí) C .供.

应(ɡōnɡ) 瞥.见(biē) 游目骋.

怀(chěnɡ) 擢.发难数(zhuó) D .吮.

吸(shǔn) 笑靥.(yè) 断壁残垣.(yuán) 戎马倥偬.

(cǒnɡ) 2.下列各句中,没有错别字的一项是( )

A .在司法局的咨询点前,一位白发苍苍的老人柱着拐杖站在雨中向律师询问,看到老人浑身被雨淋湿,咨询桌前的两名律师立即将自己手中的雨伞撑过去。

B .杭州花季少女陨命,颇具嘲讽意味的是,事故发生地点竟然在一直被认为创国内先河的“爱心斑马线”上。由此,“爱心斑马线”被推至风口浪尖,引发市民热议。

C .曹禺用诙偕的话语让我们懂得,所谓写作诀窍,是以丰厚的文学知识、历史知识和哲学知识为依托的。这一点,初学写作者不可忽略。

D .一些人大代表表示,环境问题已成为我们实现全面小康的瓶颈。要想打破瓶颈,应优先解决损害群众健康的环境问题,顺应群众期待,让百姓感到幸福。

3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )

A .许多职场人一旦发现自己的需求没有得到满足,就会抱怨领导,不甘心付出太多的努力去工作,反而..

陷入“得过且过”的恶性循环之中。 B .语文教材中鲁迅的作品减少,对这一现象,我们不必杞人忧天....

,传承鲁迅精神的重任不全在教科书上,鲁迅的精神实质也不会因某些作品的隐退而消失。

C .每年高考前的半个月之内,是恐惧症孩子就诊的高峰期,有关专家建议家长多与孩子沟通、少对孩子施压,让孩子的心情迟缓..

下来。 D .老师要从细处着眼,对每一位学生都要既有表扬又有批评,做到一碗水端平.....,使每个学生既认识到自身的优势也能看到自身的缺点。

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A .山东大学“诚信考试”规定:如果发现无人监考考场有作弊行为,将取消该考场所有同学的成绩,对该考场同学实施连带责任。

B .环保事件之所以经常性地频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环保问题日渐严重。

C .自4月13日“千古传奇·张大千艺术作品展”于山东省美术馆开幕以来,得到了各界群众的广泛关注,参观人数持续增加。

D .外交部发言人秦刚12日表示,菲方的所谓抗议是倒打一耙,暴露了菲方非法占据中国仁爱礁的企图,中方敦促菲方停止一切挑衅行为。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

西塘与乌镇无非是环水之中,粉墙黛瓦、小桥石驳。____________________________可惜这座书卷气十足的江南古镇,能树起大旗、成为撑得起门面的大家的,寥若晨星。

①南浔以其“簪缨世第,蓬荜名儒,相尚藏书,辉炳邑谋”的风采雄称“天下第一镇”,可谓实至名归。

②除了碧水环绕、小桥流水的水乡特色,这里豪宅巨厦、富甲天下,是出“沈万三”的地方。 ③相比之下,南浔还有点内涵。

④清代三百年中,南浔出学者四百五十人,著作一千二百种,实乃壮观。

⑤南浔一为丝,一为书,湖丝与茅台酒在1915年巴拿马同获金奖,世人称南浔为“诗丝书之乡”。

A .③②⑤④①

B .③⑤④①② C .⑤③②①④

D .③②⑤①④ 二、名句默写

6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)吾尝终日而思矣,____________________;吾尝跂而望矣,____________________。(《荀子·劝学》)

(2)仆窃不逊,近自托于无能之辞,__________________________,考之行事,________________________。(司马迁《报任安书》)

(3)长桥卧波,未云何龙?复道行空,______________?________________,不知东西。(杜牧《阿房宫赋》)

(4)________________,憔悴损,__________________?守着窗儿,独自怎生得黑!(李清照《声声慢》)

(5)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。____________________,____________________。(王安石《登飞来峰》)

三、诗歌鉴赏——绝句

7.阅读下面这首诗,然后回答问题。

池 上

张光启[注

] 倚杖池边立,西风荷柄斜。

眼明秋水外,又放一枝花。 注 张光启:明末清初诗人,入清隐居不仕。

(1)此诗运用了________的艺术手法,写出了诗人________的形象。

(2)末句言“一枝花”而非“一朵花”,试分析其妙处。

答:

8.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

武威送刘判官赴碛西行军

岑 参

火山五月行人少,看君马去疾如鸟。

都护行营太白[注

]西,角声一动胡天晓。 注 太白:太白星。

(1)本诗中最富有表现力的两个字是________和________。

(2)刘判官是一个什么样的人?诗人是如何塑造刘判官这一人物形象的?

答:

9.阅读下面两首诗,然后回答问题。

小 松

[唐]杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

怜愚诗

[明]宋应星

一个浑身有几何,学书不就学兵戈。

南思北想无安着,明镜催人白发多。

(1)这两首诗的体裁是七言____________,“自小刺头深草里”运用了________________的修辞方法。

(2)两首诗在表情达意上有何异同?

答:

答案解析

1.A [B项“应”读yìn ɡ。C 项“瞥”读piē。D 项“偬”读zǒnɡ。]

2.D [A项柱—拄。B 项陨—殒。C 项偕—谐。]

3.B [B项杞人忧天:借指为不必要忧虑的事情而忧虑。A 项反而:表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。此处应用“从而”。C 项迟缓:缓慢;不迅速。此处应用“弛缓”(表示局势、气氛、心情等和缓) 。D 项一碗水端平:比喻办事公道,不偏袒任何一方。此处应用“一分为二”。]

4.D [ A 项搭配不当,应将“实施连带责任”改为“实施连带处罚”。B 项成分赘余,“经常性地”和“频频”重复,删除其一。C 项缺少主语,应把“千古传奇·张大千艺术作品展”提到句首。]

5.A [文段先写西塘与乌镇是要引出南浔,所以后面接③。然后②总写南浔,接着写南浔的两大特色(⑤④) ,再以①收总,接后文。]

6.(1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也 (2)网罗天下放失旧闻 稽其成败兴坏之理

(3)不霁何虹 高低冥迷 (4)满地黄花堆积 如今有谁堪摘 (5)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层

7.(1)托物言志(或“咏物抒怀”) 孤傲清高(或“独立不羁”)

(2)①花言“枝”而非“朵”,表明诗人注意到的,不只是花,更有花枝。在众芳摇落、荷柄斜倒的池塘中,挺直的花枝托着绽放的花朵,美艳抢眼。②一枝托着一花,更能显出一种不为环境所左右的独立不羁的精神。

8.(1)看 动

(2)诗中的刘判官是一个骁勇矫健的富有英雄气概的戍边将士。诗人没有从正面直接描绘刘判官的形象,而是借助烘托、比喻等手法侧面刻画刘判官的形象。诗人用“火山五月行人少”烘托行路之艰难、行人之无畏,用“马去疾如鸟”的比喻写出刘判官一往无前的气概。

9.(1)绝句 拟人

解析 古代诗歌按体裁分主要有诗、词、曲,诗按音律分有古体诗和近体诗两类,而近体诗又分为绝句(四句) 和律诗(八句及八句以上) 。了解了这些常识,第一个空就很容易填出。“自小刺头深草里”中,从“自小”和“刺头”可以看出使用了拟人手法。

(2)第一首诗托物讽喻,借物写人。诗人通过塑造具有强大生命力的小松,来寄托他对自身命运的惋叹。那些不识小松凌云之材的人不正是现今不能识别人才的统治者吗?第二首诗通过刻画一个消极伤感的“愚人”形象,来抒发诗人的抑郁不得志。嘲笑愚人其实是诗人自嘲。一个“怜”字却将自嘲引向对时代的批判。两首诗同为抒发不得志的伤感,但是杜诗积极,宋诗稍显消极。