有句话常在耳边作文
初二 记叙文 4401字 3353人浏览 flypiaoyao102

篇一:白银市中考满分作文-有句话常挂在嘴边

有句

话常挂在嘴边

有句话常挂在嘴边,

那也许是亲人对你的叮咛,那也许是父母对你的期望,也许,有时候你会很烦,但当你发觉

它很珍贵时,却再也听不到。

从小到大,每当我

跨起书包准备上学时,姥姥都会上前抚摸着我的额头,语重心长的对我说:“要好好学习啊! ”

每次,我都是漫不经心的回答一句:“哦! 知道了! ”此时他便很满意的笑着对我说:“乖! 真懂

事! ”

他有些哽咽的对我

说:“你要好好学习,姥姥要走了,姥姥以后都没有机会再说这句话了,姥姥真的好舍不得你,

姥姥真的好希望能永远陪着你,看着我的小宝贝慢慢长大! ”一刹

那,我的心仿佛被撕裂的疼痛,我不知道该说什么,只能任眼角的泪水在脸上肆意的倾泻。

“要好好学习啊! ”

那是姥姥常说的一句话,那是姥姥对我的期望,是我对姥姥的承诺,所以我要比以前更努力,

带着姥姥对我的嘱咐,在逐梦路上披荆斩棘。

有句话常挂在嘴边,

“要好好学习啊! ”那是姥姥的嘱托,姥姥把它带去了天堂,而我把它珍藏在心里。将它作为

我前进的动力。

有句话常挂在嘴边:

要好好学习啊??

篇二:“有句话常挂嘴边”作文学案

《作

文写作训练》学案

写作目标:

1、训练写作技巧,

审题能力,扣题能力

2、语言有生命力,

语言讲求连贯、自然,环环相扣 3、走近高考作文 作文题:

以“有句话常挂嘴

边”为题,写一篇文章。

要求:1、除诗歌外,

文体不限。2、不少于800字。

点评:

题目好像很通俗很

粗浅。谁挂在嘴边的一句话,这句话的内容是什么,为什么要常挂在嘴边?会产生什么样的

作用?因而,可以从本人的接触来写,如妈妈或老师期望和激励自己的话,又如某一句格言

或座右铭之类,都很有意义。当然也可以升华到写自己印象中的某个成功人士,反映出其精

神面貌的常挂在嘴边的一句话,也可以批评一些不良的口头语,对社会风气提点建议,文章

记叙、议论,甚至小小说,都无不可。

一道以考查学生的

表达能力为主的选拔性的作文题,如果让考生,哪怕是一小部分考生无话可说,又何以能起

这句话常在耳边。从我懂事的那天起,这句话便深深烙在我的记忆中。孩子,当心脚下的路!

这是年轻的母亲在我童年时对我说的最有影响的一句话。因为孩提时的我总不会正常走路,

磕磕碰碰是家常便饭,身上千红万紫也是时常呈现。心疼我的母亲不忍心看见遍体鳞伤的我,

却又不能替我摔倒受伤,只好每每在我迈开步子时,轻声说句孩子,当心脚下的路,在我踏

稳之后,她才会露出坦然地笑意。就这样,妈妈的那句话伴我走出了童年,走进了如歌的少

年。

正值年少的我如其

他同龄的孩子一样:一样地拥有叛逆心理;一样地认为自己是天,却把阅历丰富的父母看作

井底之蛙;一样地会憧憬

属于自己未来的鸿图大业;一样地对世界拥有一颗好奇心,梦想着去拼搏创造一方天地。于

是,我踏上征程,决定要通过读书实现我的人生价值。我不能再等待,努力拼搏成了我生活

的必需。当然,勤奋自可换来一顶顶光环。在掌声与夸奖声中,我慢慢地飘了起来,仿佛如

同天上的浮云,脚下不再有根。就在我得意忘形的时候,妈妈那句孩子,当心脚下的路又钻

入了我的耳中。我惊醒了,重新找到原先自己选择的路,将云雾拨开,再一次拥有脚踏实地

的感受。回首看看走过的路,才感到拥有这种感受真好!

童年、少年,我已

在妈妈的声声叮嘱中快乐度过,接下来有更多地人生挑战需要我去乐观面对,更多地人生风

景需要我去尽情欣赏;还有许

多脚下的路要我当心,只有当心脚下的路才能时刻保持清醒,时刻不为诱所迷惑,才能带着

一颗静若止水的心行走于天地间,不被琐事纷扰。

妈,谢谢您教会了

我如何走好这漫漫旅程,我会将 孩子,当心脚下的路 这句话铭记于心。妈,谢谢您!(来源:

大南山中学 初一(4)班 朱泓森)

篇四:作文《那句话总在我耳边响起》

命题作文“那句话总在我耳边响起”

【审题指导】

1、关键词“总”字。

“总”是“经常”的意思,该如何体现?

2、关键词“响起”。

“响起”的,是“声音”。

优秀习作:

1、那句话总在我耳

边响起

当你在面对困难时,

是否有一句话助你战胜困难?当你迷失方向时,是否有一句话帮你指明方向?当你垂头丧气

时,是否有一句话让你鼓起信心?每当此时,那句话便在我耳边响起。

小时候,妈妈把我

带到舞蹈班去学跳舞。起初

一段时间,我很兴

奋很开心,但这种情绪并没有维持太久。每天高强度的基本功训练压得我喘不过气。而我在

做一个下弯的动作时总练不好,这也影响了我接下来的训练。我十分沮丧。舞蹈老师走过来

对我说:“学舞蹈,怕苦怕累是不行的!你先看我的示范,掌握好重心,多练几次一定能练好。

经历风雨,怎能见彩虹!”我点了点头,按照老师的指导练了一次又一次,终于跳出了轻盈优

美的舞姿。

小升初成绩发榜那

天,我回校拿成绩单。看着

成绩单上的分数,

就知道与重点中学失之交臂了。我看着耀眼的烈日,却忽然觉得浑身透心凉。回到家,我扑

在床上痛哭。妈妈看了我的成绩单,轻轻地叹了一口气。等我哭够了,妈妈说:“不过是考差

了,没什么大不了的。失去了一次机会,下次才会珍惜。不经历风雨,怎能见彩虹?没人能

随随便便成功!初中阶段里加倍努力就是了。”

昨天,美术课代表

催交美术手工作业。动手能

力一直是我的弱项,

偏偏这次是做面具。

我看着抽屉里的一

大包材料,犯了愁,这可怎么弄呀?拿起美工刀对着kt 版刻出了个轮廓,却弄了个四不像。

算啦,随便交上去,60分估计还是有的吧。正当我准备放弃时,仿佛有个声音在我耳边说:

“不经历风雨,怎能见彩虹?没人能随随便便成功!”我又重新用笔画线,挥刀雕刻,上胶水、

着色,最后撒上闪光粉,完成。结果,老师评了我95分! “不经历风雨,怎么能见彩虹?”

当我面对困

难时,当我迷失方

向时,当我垂头丧气时,这句话

总在我耳边响起。

2、那句话总在我耳边响起 “一个人可以被毁灭,却不可以被打败!”这句话总在我耳边响起。

小升初时,自己因

没考上重点中学而意志消

的勇气都没有吗?好好想想吧?”我在心里记下了那句话“一个人可以被毁灭,却不可以被

打败!”。

是啊,一次失败就

精神不振,那漫漫人生路该

如何走下去呢?于

是,我重新振作起来,努力学习。

当我在做数学题冥

想苦算想不出思路,正想放

弃时,我耳边就会

响起那句话,于是再继续尝试,终于成功了;长跑考试没达标,我耳边又响起了那句话,于

是苦练半个月,终于在补考时浑身像充满电力似的冲向终点;在诗歌朗诵测评时,老师说我

声如蚊叫,且缺乏感情,得“c ”级,那句话仿佛在我耳边回响??

无论什么时候,只

要我遇到了困难、挫折,那

句话总在我耳边响

起,给我力量,给我信心。

3、那句话总在我耳边响起

在我的成长之年,

许许多多或赞美或批评的话

语在我耳边响起。

那一句不动听的话,却稳稳地扶着我正视前方,不走歧路。那句话,总在我耳边响起。

三年级的某一天,

我紧紧地拿着发下来的期中

考试试卷,心中是

无限的激动。我获得了双百分的

好成绩,还有一科也有98分。顿时,骄傲自豪的情感油然而生。

放学后,我马不停

蹄地赶回家里。快乐已经撑

满我的脑袋。在学

校中,我把我的试卷几乎传给了每一个同学“欣赏”。我一回到家,就把妈妈拉了过来,扬起

我的试卷,妈妈睁大了眼睛,惊喜地夸奖我:“真棒!考得不错!”我更骄傲了。一旁看报纸

的爸爸闻声而来。我满怀信心,爸爸也会夸奖我的。“还不够,还要努力。”爸爸冷冷地抛出

这句话。什么?就这样!我心里无比失落。我已经考成这样了,还不够吗?心中不满、委屈、

无奈种种感情涌上心头。也因此对爸爸产生了细微的怨恨情感。

后来,我总会听到

爸爸说,“还不够,还要努

力”。无论我考试成

绩再好,爸爸总会检点我的错误;无论我哪些地方表现得优秀,爸爸总会说:还不够,还要

努力。但是,我对他的从不表扬我而产生的抱怨,却莫名地慢慢消失了,以往那骄傲自满的

情绪总是被爸爸的一句话打击得烟消云散。“还不够,还要努力”这句话总在我耳边响起,把

我的心态端正了。他的批语,时时刻刻提醒着我不要骄傲,提醒着我努力进取。

爸爸的那句话总在

我耳边响起,引导着我不走

歧路,正视前方,

永不停步。

篇五:2007天津卷高考满分作文:有句话常挂嘴边(1)

2007

天津卷高考满分作文:有句话常挂嘴边(1)

“我怎么这么倒霉

呢!”

这是有些人在生活

不顺、事业受挫,人际关系紧张、意外遭遇打击等等不如意后常挂在嘴边的一句话。

“我怎么这么倒

霉”,言外之意很丰富:一、我本不应该有这些不如意,但却偏偏让我赶上了,倒霉!二、别

人遇到这些事往往会逢凶化吉、转危为安,而我却屋漏偏逢连阴雨,霉上加霉!于是捶胸顿

足、呼天抢地、怨天尤人,好像自己是天底下第一大窦娥似的。

生活中,谁都不可

能总是一帆风顺,“月有阴晴圆缺”,工作上出了点儿差错,婚姻上荡几个漩涡,闯红灯被扣

分罚款,逛商场买到了伪劣产品,走在大街上被无赖纠缠,到机关办事被抢白勒索,等等。

事儿发生了,吐一吐苦水,抱怨两三声,对着苍天高喊“我怎么那么倒霉呢”,舒缓一下内心

的紧张,获得暂时的心理平衡,未尝不是一个好的办法。但若沉湎于“我怎么那么倒霉呢”

的旋涡中不能自拔,我认为是一种很危险的情绪:轻者,情绪处于一种非常态的场中,没心

思工作,没精神享受生活,这会影响自己的生命质量,还会影响自己的家庭、朋友、同事;

重者,任这种失衡的情绪繁衍、泛滥,可能会对他人、对社会产生无名的敌意,冲动之下还

可能做出不理智的事,危害他人,也害自己。所以,我要奉劝这些人:喊“我怎么这么倒霉

呢”一定要适可而止,该刹车时必须刹车。

心理平静下来,换

一个角度看问题:工作出差错是谁的责任?如果是别人的原因,想一想是有意还是无心之失?

如果是自己的原因,想一想该怎么补救?闯红灯被扣分罚款,是不是理所应当?买了伪劣产

品,应该怎样去维护自己的权利?被无赖纠缠,应该怎么与之斗智斗勇?遭“衙役”冷眼,

要想想该如何挺直“主人”的腰板?? 少一些抱怨,多一些争取;少一些牢骚,多一些阳光笑

脸,那样的话,挂在嘴边的将不再是“我怎么这么倒霉呢”,而是“我怎么这么勇敢、大度、

幸运呢”。

换一种思维,就应

了那句常被某些人挂在嘴边的广告词:“原来生活可以更美的!”

名师点评

这是一篇议论性散

文,也是一篇难得的考场佳作。面对“生活不顺、事业受挫,人际关系紧张、意外遭遇打击

等等不如意”,有人抱怨,有人勇敢面对,你会怎么办?本文考生给了我们答案。考生以生活

中经常能听见的“我怎么这么倒霉呢”为写作对象,选材精准,扣题严密。此外,这句话也

是一句比较消极的话,考生从这个角度选材,与众不同,很有新意,具有创新意识。行文时,

考生先提出这句话,指出这句话出现的背景,进而指出这句话的含义,为下文议论做好铺垫,

树好靶子;然后作者联系生活实际,采用一分为二的辩证思维方法,指出了这句话的危害,

告诉读者,喊这句话“一定要适可而止,该刹车

时必须刹车”;最后考生指出了该怎么办:“心理平静下来,换一个角度看问题”,这样你就会

发现:“原来生活可以更美的!”全文条理清晰,语言流畅,论说严密。