随心吧!
初二 散文 1030字 213人浏览 shouqiz1937

看着电视,却还想着那个舞蹈还不怎么会,又叮叮咚咚地跳了,也许那个步伐还不太会,感觉这个基本步也不怎么标准,想为了跟上明天的进度有一味的加注在练“快”上了,想到好友一个课堂就可以自如的接受,而我课后加练习也是没多大进步,又会要形成差别了吧!就这个时间我不想再练下去,可又觉着自己要坚持应该坚持下去,比别人多一倍的努力就会多一倍的收获,可是突然想到两个字“随心”。是在为自己的懒惰找借口吗?也许不是,很多东西往往说有目标就会有动力,但总会有主次之分吧!对于临近初三的我来说要力求学习,爱好面面俱到,门门精湛似乎不太可能,既然练舞只是自己选择的一种调节的方式,我由何必为了攀比争锋而强迫自己。事情往往是在不经意间才成功,太在意,因为那虚幻的荣耀却反而会适得其反。诚然,我当然希望自己能学好,只是如果因为它产生的差别才是我有动力要去把它努力做到最好,那我错了,那不是主项,那是一种生活,对我来讲更可以说是一种应该去享受的生活,所以我应该做的是随心。体味人生,如果为了我们眼里所谓的“未来”来去匆匆,强迫自己做那些不喜欢甚至是没有用的事,然后“未来”又再为“未来”而忙碌。那什么是尽头?那时我们回过头来就会发现我们虚度了很多。

上这个培训班并非我所愿的,但是无奈的,我必须接受它,不能改变的东西,那就随心去处理。想睡觉睡到自然醒,迟到了留一个钟头不在意;觉得应该遵守规则,想按时作息,随便你。本来就是假期,又不是大错误,随心啊。一天假,老师教作业从2页做到12页,想写的时候就写,写完了更好,写不完了接受老师批评,随便。玩不成的东西本来就不能强逼,只是看你能不能淡然接受。随心,只不过对于我来说,可能做不到。我知道,对于学生来说就应该守规则听师教,只是如果读书已读到让你厌倦了让你感到累了,那就应该调节心态,让自己随心,让自己快乐学习。

陶渊明隐居山野,喝酒,读书,写文章,他活得悠然自在。苏轼心怀天下却几次遭贬,他仍活的快乐,因为它也选择了自己喜欢的生活方式来生活,所以他也快乐。随心走,他们都是幸福之人。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

很多刊物是说我们应该轻松学习,快乐学习,一方面又用“学海无涯苦作舟”来警戒。从前我以为这是互相冲击的矛与盾,现在想想,其实这都是我们每个人都改具备的能力,只是要懂得因时而异,就像要懂得在辩论赛中随机应变。选择适合自身情况的助自己成长,即随心。

随心,并不是随心所欲,这是一种精神上的愉悦满足,没有利益,权位,虚荣心等的污浊。体味“随心”,也许这才是生活的真谛。