向阳花班级文化
初一 记叙文 1734字 10184人浏览 gwylhy

班名:向阳花中队

班级口号:用活书,活用书,用书活

陶行知话语:旧时代的学生一是读死书,二是死读书,三是读书死;新时代的学生要用活书,活用书,用书活。活书使知识的宝库,花草是活书,树木是活书,飞禽、走兽、小虫、微生物是活书,山川湖海、风云雨雪、天体运行都是活书。活的人、活的问题、活的文化、活的武功、活的世界、活的宇宙、活的变化、都是活的知识宝库,便都是活的书。活的书只可以活用而不可以死读。新时代的学生要用活书去生产,用活书去实验,用活书去建设,用活书去革命,用活书去树立一个比现在更可爱的社会。 我们班是向阳中队。走进教室,就如同来到了向阳之家。在这里,我们沐浴着温暖的阳光,享受着学习的快乐。

第一个板块的主题是“向着太阳 放飞梦想”,这里有我班同学对生活的美好祝福和对未来的无限向往。

第二个板块的主题是“向阳花美文坊”,内容全是我们自己的作品。我们就像一朵朵盛开的向阳花,在这里展示自我。我们的灵气如同花儿沁人心脾,散发阵阵芳香。

“人人都有星,努力争五星。”我们每个人都是一颗幸运星,有辛勤园丁的培育,我们的星光会更加灿烂。

“图书角”让我们与书交朋友,体验读书的幸福。我们的阅读口号是:做快乐阅读的向阳花!

我们的名字:追赶太阳的向阳花

我们的班级目标:健康 快乐 和谐 向上

走进实验小学向阳花中队,迎接您的是便是一张张活泼可爱的小脸蛋,就像66棵向着太阳转的向日葵,又像66颗闪亮的珍珠点缀在学校上空。我们热爱集体,热爱学习,同学之间相互关心。上课时,大家认真听讲,争先恐后地发言,个个都是“智多星”。课间,我们一起做游戏,聊天,情同手足。当同学遇到困难时,个个都是热心人;当同学们取得成功时,我们会送出掌声。别看我们小,我们爱班级,有较强的集体荣誉感。我们生活在快乐的大本营中,我们爱笑,我们爱哭,我们爱玩耍,我们爱学习,我们爱老师,我们爱学校的一切,我们爱一切美好的东西,我们在快乐中快快长大!

教室是学生学习的主要场所,是学校育人的重要阵地,教室环境文化建设更是学校德育工作中不可或缺的一部分。这话还真是至理名言。本周班级重新设计了中队角。中队角标题是《朵朵向阳花竞相开放》六朵向阳花分别是“写作之星”、“思考之星”、“文明之星”、“守纪之星”、“书法之星”、“进步之星”“作业之星”

新队角一布置,朵朵向阳花争先恐后的开放了!瞧,课间总有几位小朋友或者拿着扫把在打扫卫生、或者停留在图书角整理书柜、或者在卫生角整理东倒西歪的雨伞。他们希望“文明之星”这朵花上有他们的名字。(低段孩子一般对教室里的垃圾视而不见,教室再乱也看不见,曾经我以身作则了无数次,有垃圾就俯身捡,看到乱就动手整理,可孩子还是没有太多感觉。不曾想这样一招竟有这么大的魔力)每次做完作业就迫不及待地拿着作业本给我改了,他们希望“作业之星”上有自己的名字。写话本一交,还没来得及改,许多孩子就会不停地问自己得了几颗星,他们希望自己的名字出现在“写作之星”这朵花上······ 孩子很在乎比赛,很在乎结果,可别小看“在乎”两个字——既是积极态度的写真,更是集体主义的流露。希望这种新的气象持久不衰,渊源流传。

我们是一朵朵朝气蓬勃的向阳花,我们享受着阳光的照射,尽情地展示自己的风采。无论以后我们将遇到什么,我们都将一起勇敢面对,绝不低头。——向阳花开,葵香满园。

春天是一个充满生机与希望的季节,而秋天则是一个成熟和丰收的季节。有春华就有秋实,只要同学们用心学习,在自己生命的春天里播种美丽的理想,付出辛勤的劳动,等待大家的必然是丰实的秋收。

41个聪明可爱、天真活泼的孩子就像41朵稚嫩的太阳花。老师和你们的父母愿化作和风细雨,默默地温暖和滋润你们的心田,让你们成为阳光下最美丽的鲜花!在求学的道路上,老师愿做你们的朋友,陪伴你们健康成长。努力吧,孩子们!你们需要老师父母的谆谆教导,也需要同学之间的相互合作,更需要自己的努力奋斗,这样才能描绘多姿多彩的人生,奔向美好的未来!

中队辅导员老师寄语:

孩子们,愿你们用勤奋的双手,搭出雨后的彩虹!用纯洁的心灵,绘出黎明的日出!

你们是一簇硕大的花蕾,沐浴着阳光,含苞待放! 我们愿用爱心滋润你们,

用智慧塑造你们, 使你们变得更聪明、更能干、更具有丰富的情感。