珍爱生命 安全出行导学案
初二 说明文 509字 94人浏览 智仁义礼信

《珍爱生命 安全出行——骑自行车的要领》导学案

井冈山中学 邓亚平

教学目标

1、知识目标:了解有关骑车基本知识,明确骑车不安全的行为。

2、能力目标:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

3、情感目标:认识骑车安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识,增强自我保护能力。

教学重点:骑自行车安全教育,让学生知道各种常见的道路、安全标识,知道

有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点:掌握骑自行车过程中应注意的问题,把所学知识转化成为一种自觉

遵守并维护交通法规的行为。

一、导(视频导入 引出话题)

(1)这个学生骑自行车的方法对吗?为什么?(播放视频)

(2)你平时是怎样骑车的?

二、思(自我反思 畅所欲言)

针对自己骑车的安全隐患进行反思。

三、议(自主学习 合作探讨)

四、展(展示成果 归纳点评)先展示各小组的成果,老师加以点评,最后课件

归纳总结。

五、比(小组竞赛 巩固练习)

进行现场交通知识竞答,请每个小组做好准备。

六、评(拓展延伸 学以致用)

点评各小组活动情况,让学生将所学知识运用到生活中去,共同遵守并维护交通法规。

七、结(拟写标语 增强意识)

请拟写一至两条交通安全出行标语,并设想张贴处。