一年级小学生永远跟党走主题活动日
初三 其它 1027字 2790人浏览 liruokobe

小学生永远跟党走主题活动日

一、设计思路

本课设计试图通过了解古今英雄人物的事迹,激发学生崇敬英雄形象,感受英雄感人事迹,在学生心中树立英雄的楷模形象,从而使学生在学习生活乃至今后的成长过程中以英雄为榜样,在平凡的学习、工作中做出不平凡的事迹。

本课教学前,先让学生通过书籍、长辈处了解英雄人物及事迹。一方面为主题班会的召开做好资料准备,丰富班会课内容。同时,培养学生主动获取知识,提高能力,拓展学习形式。 活动过程让学生相互交流,既提高学习参与的积极性、主动性,又很好地丰富课堂教学容量,并通过总结,对在学生中形成的以英雄形象为榜样、争做生活中的小英雄起到引领作用。

在活动形式中,充分发挥学生的主体性,以学生为主,让每位学生参与,在活动中感同身受。故事、朗诵、表演、交流(认、说、唱、赞、演、找、学)丰富活动形式,创设情境,提高活动实效,真正做到了寓教育于丰富的活动之中。

二、活动目的

1、追忆英雄人物的光辉事迹,感受爱国之情。

2、用讲故事、唱歌曲、诗朗诵等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。

三、课前准备:

1、多媒体课件制作。

2、从长辈、课外书中了解、收集英雄人物的事迹。

3、歌舞等节目排练。

四、活动过程

谈话引入,同学们,今年七月一日是中国共产党建党92周年纪念日,我们要永远追忆历史、缅怀先烈、记住我们心中的英雄人物。这节班会课,让我们一起走近英雄,缅怀英雄。

1、认英雄,说英雄。

看屏幕,英雄人物图片

(1)认英雄:赵一曼、狼牙山五壮士、杨靖宇等二十位英雄。

(2)说英雄:

小组内自由说英雄故事,再推荐代表说。

①讲述《王二小》、《韩余娟》、《刘文学》等英雄故事。 ②介绍《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士,《珍贵的教科书》中的指导员三位无名英雄。

2、唱英雄,赞英雄。

(1)唱英雄:齐唱《红星闪闪》。

(2)赞英雄:诗朗诵《赞英雄》。

3、演英雄,找英雄。

(1)演英雄:《只怕不抵抗》。

(2)找英雄:谈谈班级中可爱的同学。

五、班主任总结:这次班会活动,同学们通过多种形式,追忆了历史,表达了对先烈的缅怀,走进了英雄。我们要以英雄为榜样,努力学习,练好本领,承担起祖国的重任。把我们的祖国建设的更加富强。

后立柱小学 一年级 2013.11.14