日行一善 措施
五年级 其它 444字 241人浏览 wang520yao520

北重三中“日行一善”教育活动评价措施 根据学校《“日行一善”教育活动方案》的活动精神,制定适合本校学生的评价措施。在实施过程中推动全体、树立榜样,以此促进天和小学学生养成良好的行为习惯。具体措施如下:

具体措施:

班主任每周查阅学生的《手册》,从中评选出5份记载优秀的《手册》,敲上“‘日行一善’爱心章”,并在班级中展示,树立典型。利用班会时间组织学生交流、讨论。

二、月月有总结

班主任将学生获得“爱心章”的情况记录下来。每位学生每满5个“爱心章”,上报学生处,学生处会颁发“日行一善爱心小天使”的荣誉证书和奖品。并在国旗下讲话中进行表彰。

“日行一善”活动是学校德育活动的品牌之一,班主任务必根据活动方案和评价措施予以贯彻落实,使得“日行一善”活动取得实效。

三、“行善”有传递

学校将在校园里放置“日行一善”爱心流动站,班主任鼓励学生将自己的典型善事记载在“‘日行一善’爱心接力卡”上,也可拿回家,传递给家长。记载后,自觉地放回原处。让爱心在学生之间、家长之间传递。

北重三中

2011年3月1日