激烈的跳绳比赛
初二 日记 2083字 1223人浏览 慷慨霸月

激烈的跳绳比赛

胜利路小学五年级二班 陈俊赫

今天,太阳公公露出了灿烂无比的笑脸,白云姐姐变幻着引人注目的魔术,美丽的小鸟唱着动听的歌儿,似乎在鼓励我们在今天拭目以待的跳绳比赛中取得优秀的成绩。

跳绳比赛在体育课上进行。马上要上课了,大家在操场上争先恐后的做最后的练习,可谓是争分夺秒。

上课了,老师讲清了比赛规则。激动人心的跳绳比赛开始了!全体同学集体参与初赛,一声嘹亮的哨声响起,每一位同学都像一只活泼机灵的小鹿在欢快的跳着,五颜六色的跳绳在空中飞扬着,构成了一道又一道绚丽多姿的彩虹。我们的规则是组长跳到80个为止,10 ,9„„„„2,1,时间到!此时,有的同学趾高气扬,有的同学垂头丧气,有的同学一蹦三尺高„„全体同学向组长汇报成绩,每组前五名进入了最后的决战。

决赛即将开始!被选出的跳绳高手们,有的神情忐忑不安,生怕赛场失意; 有的眉飞色舞,信心满满;有的握紧拳头,暗暗为自己鼓劲„„

比赛开始!霎时,震耳欲聋的呐喊声此起彼伏。我一边高喊着加油,一边欣赏着如火如荼的比赛。只

见刘子暄胸有成竹的跳着,,眼睛里闪烁着灵动的光芒,就像一只小鹰不停地煽动着翅膀。渐渐地,她的脸越来越红,紧闭双眼,咬紧牙关,坚持,冲刺,最后她以199个的战绩取得桂冠。我们爆发出雷鸣般的掌声。

通过这次比赛,我们明白了坚持就是胜利,友谊第一,比赛第二的道理。经过这场比赛,同学们更加团结,更加有爱,更像一家人了!

点评:小作者在文章中,重点抓住个体进行了细致的描写,点面结合,充分运用比喻拟人等修辞方法,写出了比赛的精彩。细腻的文笔让人感觉比赛的美不胜收,不失为一篇佳作。

我最崇拜的人

胜利路小学五年级二班 陈俊赫

在我心中,我最崇拜的人不是立下了赫赫战功的抗日英雄,不是世界著名的大明星,更不是打败妖魔鬼怪的哈利波特二代,他只是一个平凡的人,我的爸爸。

我的爸爸身材略高,挺拔如松,英俊潇洒。他长着一双目光炯炯的大眼睛,乌黑的眼球像一对闪闪发光的宝石,透露出智慧的光芒。爸爸很聪明,对数学十分敏感,做事谨慎,认真,这是我崇拜他的原因。

近期,我参加了校级七巧板社团,并有幸参加青岛市的比赛。每当放学回家,就抓紧时间练习。一天中午,温柔的阳光从窗外悄悄地探了进来,偷偷的看我和妈妈拼稻草人的情景。我们绞尽脑汁,总是差那么一点点就成功了。此时,耳尖的我听见楼道里脚步声,我蹑手蹑脚的走到门口,门一响,我笑眯眯的叫了声爸爸。爸爸受宠若惊,有些诧异的睁大了眼睛,仿佛在问什么事。我赶紧拉着爸爸的手来到茶几边。只见爸爸略一沉思,随即拿起大板与中心板,三下五去二就把稻草人拼出来了。他看了看我,仰天大笑道:“你和妈妈研究了一中午,我仅用几秒钟就大功告成。”说完,就轻轻点了我的脑门一下。

爸爸不仅聪明,而且做事认真谨慎,从给我检查数学作业就能看出来。每当我遇到难题,他总是先鼓励我画图理解,仔细分析题意,见我百思不得其解,就引导我理解。当我做完作业,爸爸就认真的给我检查起来,就是错了小数点,忘记写单位都一一标记下来。爸爸说:“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。”听了爸爸的话我郑重地点了点头。

爸爸你就是我的榜样,我永远崇拜你!

点评:小作者选取了拼七巧板,检查作业等事例,详略得当,对爸爸的外貌、动作和语言进行了细致地描写。用词准确,感情真挚,细腻地写出了爸爸聪明、谨慎的品质,表达出对爸爸的敬爱和感激之情。

读《二泉映月》有感

胜利路小学 五年级二班 陈俊赫

最近,我们学习了一篇令人自勉的课文《二泉映月》。主人公阿炳在艰难的生活中有着不屈不挠的奋斗精神,这篇课文深深的打动了我。

再读课文,心里仍有种悲、苦、恨、怒的感情一涌而上。当我读到:他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊„„我的心不由得颤动起来,我仿佛身临其境,读懂了阿炳的心声。我知道,这不但是阿炳的心声,更是中国千千万万穷苦人民的心声,阿炳这种敢于同命运抗争的精神值得我们学习。

读着读着,我想起了自己因坚持不懈而成功的一件事。那是我上一年级时,爸爸决定让我学骑自行车。那天骄阳似火,但阻挡不了我学骑自行车的热情。一开始,我连骑自行车的基本动作都不会,在爸爸的帮助下,我跨上了自行车,双手死死的抓住车把,眼睛目不转睛的盯着前方,左脚用力向前一登,车子就缓缓的前进了,我内心刚一得意,车子就像喝醉了一样东摇西晃,最后我和车子倒向大地。胳膊上蹭破了一点皮,眼泪在眼眶里打转。我忍着疼痛,跨上了车子,这次我吸取教训,让车子尽量稳定,但是还是失败了,

车子又压在我的身上,忍不住大叫一声,心里想着:我不能向这点困难低头,再上,失败乃成功之母,坚持就是胜利。一遍又一遍的练习,爸爸不厌其烦的鼓励,终于,这次,我骑了很久也没有跌下来,刹那间,我大喊道:“我成功了!我成功了!”我顿时心花怒放。

只要有咬定青山不放松的意志,韧劲,只要有不屈不挠的意志,只要有坚持不懈的努力,何愁不成功呢?

点评:小作者读懂了阿炳的内心,并随着阿炳的感情而起伏,并由此联想小时候学骑自行车的事,运用动作描写,语言描写、心理描写把学骑的过程表现的淋漓尽致。