三治三提进我班作文
六年级 记叙文 665字 91人浏览 ok文具店

三治三提进我班作文 韩一丹 看到这个题目您好也许会问,三治三提怎么会跑进了课堂呢?且听我慢慢给您道来! 今天上午第一节是语文课,班主任张老师面带微笑走上讲台,第一句话便说:孩子们我们原来的班规都废除好不好?全班同学一听要废除班规都异口同声的答道:“好!”。 这时我发现老师的眼睛眯成了一条缝,在思考什么呢?我心里想,嘴上叫好,但没有班规还不都乱了套了。嘿嘿,先看老师的举动再说吧!“由于我们班学生多,十个人一组组长收、检作业比较吃力,就让我们把小组细化一下吧!”又是一个“好”字从同学们的嘴中脱口而出。 细化后的小组为五人或六人一小组,共十组。这样组长就轻松多了,老师还提出让我们能轮流担任组长,真是过瘾哎!接着老师又把几个班长叫起,给他们分配了值班情况,有两晌的也有一晌的不等。待一切工作做完之后,老师说咱们班还缺少一些督导人员,他们可以管着班长,哎,呐了闷了,同学们七嘴八舌的议论,那怎么给他们取名呢?他们负责什么呢?老师接着同学们的话茬儿往下说,他们主要负责监督班干部有没有渎职的,是否有庸,懒,散现象,是否能做到提质、速、效。 今天老师给我们开了一个小班会,主题是“三治三提”进我班。所谓三治是指:治庸、治懒、治散。懒指:不勤快。不爱劳动。写作业偷工减料……庸指:光说不做。给班级拉后腿。没才艺。吹牛……散指:懒散。没纪律…… 三提是指:质指:有质量。 作业工整干净字体清晰……速指:作业能按时完成 ……效指:有效提高学习成绩…… 懒,庸,散我们要克服。质,效,速我们一定要提高。