写出真情写出针对性
高中 其它 1110字 217人浏览 chinahuman84

近6年来,高考作文已经考了4种形式:1997年到1999年连续3年都是材料作文,其中1999年是附材料的比喻类比型作文,2001年、2002年连续两年是附材料的话题作文,2002年是命题作文。所谓“新的变化”,并非没有可能,譬如看图作文、思想评论和艺术评论、读后感。纯粹的记叙文、驳论文等,甚至一个材料要求写两篇文章(一篇小作文,一篇大作文),都需作好准备。总之,作文形式和要求不可能一成不变,对我们来说,应掌握各类题型,学会多种表达方法,关键在于理解作文题意及其要求,重视选材和立意,要明确“为什么写”,从而写出自己的真情,写出应有的针对性;同时要重视语言表达,有点变化,有点文采,不能过于平淡。

命题作文要推敲题目中的每一个字

这也是有可能的。命题作文要求对题目中每一个字都细加推敲,尤其是关键词语的涵义,要务必透彻地理解。例如《面对大海》,如果起笔写“我站在黄浦江畔”,就不当了。由于题目对选材、立意都进行了限制,因而无论联想或想像都必须同“大海”沾边或同其特征吻合;命题作文有时蕴含了文体要求,不可不察。例如1986年高考作文题是《2000年回母校》,明显要求写一篇有想像的记叙文;1987年的《有感于五十年前的今天》,则要求以议论文为主,发表感想。由于没有材料的限制,命题作文的写作角度相对多一些,从哪个角度下笔去选材立意,谋篇布局,就不能掉以轻心了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

写话题作文和材料作文应注意什么

写话题作文必须理解话题的意思。一般来说,围绕话题可选择的写作角度很多,例如2001年考“世博会的主题”,凡人类共同关心的问题都可以作为话题。所附的材料只是对话题的提示,或表明话题的范围,或示意话题的内容,一旦选准了“话题”,可不再涉及材料。材料作文则由材料和题目要求两部分组成,一般以议论居多,观点必须从材料中提取,同时需分析材料论证观点,再进行联想议论。由于要扣材料,因而理解材料的思想性或隐喻义特别重要。有时附两则以上材料,则需理解材料之间的共同点或对比点,不可只注意了一则材料而顾此失彼。有时附的材料较长,如1998年要求评论日本一部电影,附了300多字的长材料,则要从关键词句中去寻找并确定写作角度,不可将作文变成“材料的扩写”或将许多角度都写入文章,造成立意杂乱,主旨不明。写材料作文应力戒这些常见的弊病。

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小作文篇幅较小,审题和表述特别要紧,审题要注意显性要求和隐性要求,如1994年“介绍一家街头(或乡间)小店”,“小店”是显性要求,不能去写“大店”;而写出值得介绍的经营特色和服务特色,则是隐性要求了。小作文由于文字不多,语言必须体现文体特点,要注意概括,出现错字病句就特别刺眼,文章的文采自然尤为重要。