保护水资源
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保护水资源”主题活动

实施学校:叙永县向林乡中心小学校

学生年级:五年级二班

指导教师:宋静、陈启群、曾维琴

活动目的:

通过开展“保护水资源”的科技活动,培养大家强烈的社会责任感和环保意识,初步学会查找、搜集、整理资料、信息,教育大家从我做起,从现在做起,养成节约用水的好习惯。 活动过程和方法:

(一)动员、准备阶段

1、请老师讲一讲活动目的,要求同学们搜集地球水资源状况和我国的水资源分布情况。

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和污染的相关资料。

布置学生搜集调查公共场所、家庭、学校浪费水的现象以及附近水域3、向林河的污染情况。

4、收集整理一些节水的妙招。

5、设计一幅节约用水的宣传画。

(二)实施、交流阶段

地球上的最后一滴水变成自己的眼泪才懂得珍惜吗?幸

好,人类已经懂得了节约用水的重要,每年的3月22日是什

么日子吗?(世界水日)在这一天,(幻灯演示)无论在大街

上、校园里、工厂、田间地头,总会看到有一群人在向人们宣

传节约用水的知识,农业上使用喷灌、滴灌,工厂新建污水处

理厂,都在以实际行动节约用水,那么,你呢? 你在节约用水上有什么金点子,妙招吗?

(1)学生讨论、交流。

(2)幻灯演示,总结。

(3)观看节水宣传画,齐声诵读节水口号。

自己设计一幅节约用水的宣传画,张贴到黑板上。

拓展延伸

1、向每一个同学写一份建议书,提出制止水浪费,节约

用水的意识。(围绕主题,出一期治理水污染和节约水资源的

手抄报,图片资料展览)

2、以各种形式展示调查研究成果。