四年一班作文小荷
五年级 其它 2755字 68人浏览 liyouxi5

让生命怒放的小黑鱼

大湖中心小学 四年一班 梁淑 最近我养的一条小黑鱼经历了一次“死而复生”。

星期六的早晨,我正准备给小鱼换干净的水,却发现小黑鱼的尾巴怎么掉了一半?它的身体已经不是原来的那种墨黑色而是淡红色了,它的眼睛使劲儿向外突,浮在水面上慢慢地喘着气。我心想:小黑鱼这是要死了吗?是不是因为我对它照顾的不够好?我把小黑鱼放在手中,小黑鱼在我手掌中拼命第摇摆着尾巴,好像要从我手中获得重生。我赶紧把它放回刚换好的水中。

过了十分钟,奇迹发生了---它“死而复活”了。只见它大口大口地

呼吸着水中的氧气,它的身体从刚才的红色慢慢地

变回了原来的颜色---黑色。可是它那掉了一半的烂

尾巴却不能张好,成了一条残废的小鱼。让我意想

不到的事情发生了。它居然摆动着半条尾巴在水中

游了起来,而且游得那么欢快、那么自由、那么高

兴,仿佛刚才的灾难就从没有发生过。

它小小的身躯在和强大的死神做了一次斗争,

我的心灵为之振奋。连这么小的动物都爱惜生命,那我们人类呢?难道为了一次失败、一次不如意就要放弃生命,这也太不应该了。此时的小金鱼在水中使劲儿地摆动着那条半截的残尾,向我示意。它不也是在向我证明吗?热爱生命是一种美好向上的精神。

作者用“借事喻理”的方法,具体叙述了烂掉一半尾巴的小黑鱼“死而复生”这件事,揭示了“热爱生命”的主题思想。文章结构完整,叙事条理,是一篇很好的文章。

指导教师:洪少西

四季真有趣

大湖中心小学 四年一班 朱徐颖 哈哈!四季真是太有趣了,一会儿大地复苏,一会儿烈日炎炎,一会儿秋高气爽,一会儿寒风刺骨。让我们一起走进千变万化的四季吧!go !出发喽!

首先来到春天,春天万物复苏,冰雪融化,瞧!春姑娘正迈着轻快的脚步走来。春姑娘来了,大地也就从冬寒中苏醒过来了,被人们砍伐的草木又重新从土里茁壮地长出嫩芽。几阵春雨过后,她留下的是一片经过精心滋润的万物。小草更加嫩绿,毛茸茸的惹人喜爱,一排排高大的钻天杨上,新绿的叶子显得十分水灵、饱满。这就是真正的春天。

接着来到夏天,夏天骄阳似火,热风扑面,让人难以忍受。夏大哥

气喘吁吁的跑

来了,在一望

无际的绿草

中,隐隐约约

可以看见一只

只彩蝶在草丛

中翩翩起舞,

这时蜻蜓也来

凑热闹,蜻蜓

落在草尖上,

随着微风摇来

摇去。这就是真正的夏天。

然后我们来到秋天。秋天是金色的海洋。秋风萧瑟,层林尽染;在阳光的照耀下,闪闪发光。枯黄的树叶从树上飘落,像一只只蝴蝶在空

中飞舞。这就是真正的秋天。

最后我们来到冬天,这是一个十分寒冷的季节。北风呼啸,雪花纷纷。雪,潇潇洒洒,宛如天鹅弹落的华衣;依依袅袅,犹如仙女剪碎的祥云;密密麻麻,恰似玉人摇落的梨花„„这就是真正的冬天。

你看,四季的变化多么大呀!四季真是太有趣了!

这是一篇写景的文章,文章用清新活泼的语言,描写了四季优美的景色。文章充满了激情,从字里行间能感受到小作者对司机的喜爱之情,全文层次清晰,语句流畅,值得推荐。

指导教师:洪少西

雨中玩

大湖中心小学 四年一班 许雅琳 昨天晚上下了一场倾盆大雨,今天早晨雨小了,只轻轻地飘着雨丝。我背着书包,连雨衣都没穿便冲出了家门。雨雾中我深深地吸了一口清新的空气:“好舒服哇!”我迈着轻盈的步子,拣着略干爽的路面向学校走去。校园地面因凸凹不平积着一个个小水坑,有的像白玉盘,有的像椭圆形的浴盆,有的更大更深些,像个小水潭。细雨散落在小水潭里荡起一圈圈的波纹,几个小水潭水积多了就连成了一个大水潭。

很快这里就成了同学们的娱乐场所,有几位小同学飞快地向小水潭跑去,在离小水潭一米处猛地弹跳起来,企图越过水潭,只听“啪”的一声,人落进了水潭,溅起的水花比那个小同学还高;接着水花又迅速溅落在他的头上、身上,甚至躲藏在鞋里。

看着好玩,我也加入了他们的行列。我拖着双脚在潭中趟来趟去,瞧着积水转圈圈,真好玩!不一会儿,我的裤子、鞋子、袜子全都湿了个透。

一阵秋风吹来,“好凉啊!”有人晃动着树干,雨珠稀里哗啦地落在树下小同学的身上,大家欢笑地躲闪着;还有的小同学撑起花伞在操场上互相追逐嬉戏,一把把色彩艳丽的花伞好像一株株小花蘑菇,开遍校园,好漂亮呀!

飕飕的秋风,沙沙的雨声,啪啪的跳水声,咯咯的欢笑声在校园里回荡。同学们玩得好快乐呀!

绵绵的细雨,小小的水潭,宽敞的操场,小作者一一将它们拿来做游戏,玩得那么开心,全然不顾衣裤淋湿。本文语言自然活泼,很有诗的情趣。文中既写自己的玩,又写同学们的玩,使得谁的玩耍也不孤单。

指导教师:洪少西

我的小弟弟

大湖中心小学 四年一班 林涛 我有一个可爱的小弟弟,他叫段智彭,小名智彭。听,多帅的名字呀!弟弟不但名字帅,长相也帅。

弟弟胖乎乎圆润的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光,像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张,微微一笑,便露出细密的小白牙,齐齐的,亮亮的。

记得有一次,弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给他买身军装。买了以后,他每天都要穿上军装,然后照照镜子,敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝,爱不释手,连让我们看一看摸一摸也不行。看起来,弟弟真觉得他是个优秀的小军人了!

弟弟哭的时候才好玩了!你看他把头深深地趴到床上,脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉,不断地向下滴落。眼睛都揉红了。

我的小弟弟是不是很可爱?

这是一篇写人的文章,透过作者那优美的语言,我们真实感受到了小弟弟的可爱形象,运用比喻等修辞手法,哪怕是他的哭都让我们好喜欢。文章所举事例非常条理地扣住了文章要表达的情感。

指导教师:洪少西

我爱秋天

大湖中心小学 四年一班 吴梓彤

秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气, 也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机, 但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软. 草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是. 枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.

啊! 金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧! 收获吧!"

我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.

你对秋天的景色描写细致可见秋天在你心底烙上深深的印记. 你从山野写到田地又看到活跃的校园颜色纷杂落叶飘逸声音清脆. 金秋是丰收的季节着实让人喜爱.

指导教师:洪少西