张小波做智慧的老师
初三 记叙文 938字 29人浏览 雪狼ggg

做智慧的老师

船营区第十一小学 张小波

教育中失败的经历,使我思考一个问题:什么样的师生关系,才能减少和避免那些无谓的失败呢?我总觉得很多时候师生关系并不如想像中那么融洽。是我不爱学生吗?不,我打心里对他们充满了爱。那么,怎样才能让孩子感受到老师的爱呢?我从失败中体会到,爱需要宽容、理解、尊重,这就要求我们学会做一个智慧的老师。 首先我们要宽容地爱学生。

曾经有人这样说过:“伸出充满热爱的双手,这就是英才教育。”宽容更能拉近与学生之间的距离。

自从我当上了心理老师之后, 看到这些调皮任性的学生, 我真是心急如焚. 但我认为“严师必然出高徒”。于是,我抓住他们的一点小缺点,就大做文章,想来个“杀一儆百”。一番声色俱厉之后,全班同学个个静静地看着我,我还沾沾自喜,以为大功告成了呢。殊不知,我的呵斥拉远了与他们之间的距离,表面上是顺从了我,可实际上可想而知。由此,我也一筹莫展。记得有一次, 在六年三班上课的时候,有一名学生说他同桌骂他,我便不分青红皂白的批评了她, 其实我这样做也是做给别的同学看的。事后我才知道真是我冤枉了她,我找了一个恰当的机会向她道了歉。她并没有记恨我,我感到了惭愧,在她身上我感受到了宽容的力量。

其次我们要尊重地爱学生。

当母亲抱起啼哭不止的婴儿时,哭声便会停止,这是他潜意识中

希望得到母亲的关爱。学生也一样,他们也希望得到老师的尊重。

有这样一个男学生,性格内向,一种自卑心理,一种逆反心理,使他远离集体。怎么改变他的这种状况呢?在一次心理课上,谈到他的时候,同学们七嘴八舌的都在说他的不是,开始他有些生气,后来他干脆不在乎了。我心理特别着急。我对大家说给他一个机会,相信他会好好表现的。开始没有一个同意的,在我的耐心劝说下,他们才同意。可没等到中午,就有几个同学来找我说给他机会他根本没要,他还是老样子。我就把他找来,问他为什么这样,没想到他鼻子轻轻一哼,嘟囔着说:“我才不要你们的可怜呢!”我一愣,恍然大悟,他需要的的确不是形式上的关爱,而是一种出自内心的尊重。

从此,在我的教育辞典里,宽容、尊重已经打下了深深地烙印。是呀,教育是一门学科,需要以理服人,但它更是一门艺术,需要以情感人。所以,简单的爱远远是不够的,智慧的爱才会永驻学生的心间。