音乐《左手右手》教案
初三 散文 349字 1474人浏览 王琴680921

《左手右手》

教学内容:学唱歌曲《左手右手》

教学准备:课件

教学目标:

1、学唱歌曲《左手右手》

2、让学生感受歌曲的意景。

教学重点:

通过演唱歌曲体会音乐的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。 教学难点:

1、第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。

2、乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。

3、最后结束句的七拍长音,要训练学生用较长的气息支持来歌唱。

教学过程:

一、组织教学

二、听学唱歌曲《左手右手》

1、发声练习

2、听录音,感受音乐的情绪

3、学生学唱歌曲

(1)跟随老师学唱

(2)在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地方

(3)采用不同方式演唱(例如:领唱加合唱、分组唱、独唱等。)

三、小结

这节课我们通过演唱歌曲《左手右手》体会了团结的含义,感受音乐欢快活泼的情绪。有机会的话,希望同学们能和自己的好朋友一起唱这首歌。