张运爱 爱在人间教学设计
初一 记叙文 2209字 297人浏览 爱西部的猫

《爱在人间》主题教学设计

兰陵经济开发区初级中学 张运爱

〖教学设计说明〗

我选择的课题是“爱在人间”,这是一节情感意蕴课。本节课的学习目标为:学会捕捉生活中的爱。

本节课的教学重、难点为:1. 锻炼学生速度品读的能力,培养学生大量阅读的习惯以及对优美语段进行鉴赏的能力。 2. 锻炼学生的口语表达能力和逻辑思维能力。

人教版语文八年级上册第二单元的文章都是以“爱”为主题的,他们叙写了一群普通人的生活,表现了生活中各种形形色色的“爱”。其中《阿长与〈山海经〉》表达了作者对阿长的怀念。《背影》写了父爱。《台阶》写了儿子对父亲的无限关怀。《老王》写自己对社会上的不幸者的关怀。

这堂课,以人教版语文八年级上册第二单元的文章体现的主题“爱”为基础,我寻找到了“无私奉献”、“善良”、“责任”、“宽容”、“见义勇为”这一情愫。首先,我采用为爱开生日party 的形式,給每个小组规定不同的任务,通过让学生采取不同方式研读《语文主题学习丛书》中的《写给歹徒的借据》、《一个父亲的责任教育》、《将悲悯化作责任》、《悠长的铃声》、《爱的链接》等文章,让我们明白:无私奉献、善良、责任、宽容都是爱的不同表达方式,然后让学生从课本上回到时代中去,通过刘盛兰、方俊明的感人事迹来感动学生,进一步进行情感上的熏陶,体会人间的大爱,让学生拥有一双善于发现

爱的眼睛。大爱容易被我们的双眸发现,但是生活中的小爱却容易被我们忽视,比如老师一句鼓励性的话语、同学一丝甜蜜的微笑等现象,生活中你遇到类似的现象了吗?让学生敞开他们的心扉,把目光转向他们身边的人和事,来一起共话身边的爱,从而培养学生理解生活,热爱生活,欣赏生活中爱的能力,进而能够捕捉到生活中的爱。 我们选择小组与个人思考相结合的教学方法,在师生合作探究共同创作的环境氛围下完成本节课的学习任务,充分体现了学生的主体地位,激发了学生的主动参与意识,生成深刻的理解与感悟,利用分角色朗读、表演情景剧的方式,激发学生学习兴趣,最后再次以小组喜欢的朗读方式(分角色朗读、齐读、轮读)进行练习。通过这一系列活动的设计,我们可以达到培养学生口语表达能力、概括能力、鉴赏分析能力、表演能力、朗读能力的目标。

〖教学目标〗

学会捕捉生活中的爱。

〖教学过程〗

一、 激情导入

“爱”在说文解字中,繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”()、“心”、“攵”四部分组成,爱从受从心从攵,受即接受,攵即脚即行走表示付出,心的接受与付出就是爱。生活中的爱是什么呢?

爱是什么?爱是父母的嘘寒问暖,爱是朋友扶助的双手,爱是急他人之所急的心情,爱是无怨无悔的付出„„亲人之爱、朋友之爱、陌生人之爱,种种“爱”的情感汇成一条条永不止息的河流,汇聚成

海——海有多深,爱就有多深;天空有多大,爱就有多大。

二、 初步感知 用心体悟

今天是一个特殊的日子,我们有缘相聚在一起为“愛”举办一个生日party ,既然要为愛举办生日party, 毫无疑问我们要为她准备一份生日礼物了,余秋雨的《信客》为爱送去了什么礼物呢?无私奉献是一种爱。

那么同学们要为爱送去了什么礼物呢?请认真准备,一会儿小组pk 一下,看哪个小组的礼物给爱带来了最大的惊喜?

三、合作交流 精彩展示

听——来自妈妈和歹徒之间的故事。

1、《写给歹徒的借据》:

(妈妈内心的善良不仅打动了歹徒,而且也震撼了包括她的孩子在内的广大读者的心,让我们真切地体会到其实善良也是一种爱。)

(听——来自父亲和儿子的故事)

2、演绎《一个父亲的责任教育》的情景剧。从中得出:责任的重要性。

(爸爸用别样的情诠释了爱,教育了全天下的孩子们,在他们的教育下,孩子们长大了,懂事了,懂得了责任的重要性。男孩懂得把悲悯化作责任,托起了生命的蓝天。)

3、《将悲悯化作责任》

(孩子真的长大成人啦,懂得了责任也是一种爱。远处的老人拉响了铃,传来悠长的铃声)

4、《悠长的铃声》:宽容是一种爱。

(为了让世界充满爱,我们需要接过老人手中爱的接力棒,进行传递。)

5、《爱的链接》:将爱进行传递。

同学们为爱献上了精彩的礼物,相信爱会受到深深地打动,下面小组交流,以自己喜欢的朗读方式(分角色朗读、齐读、轮读)有感情地朗读刚才画下来的句子,一会精彩展示。

(我们身边不缺乏爱,而是缺少发现爱的眼睛。那就让我们擦亮眼睛寻觅生活中的爱吧。)

四、 追时代 寻觅爱

选取刘盛兰、方俊明事迹进行图片展览。让学生介绍他们两人的事迹,学生一起为他们致颁奖词,很感人的文字,让它们永远留在我们的心间(学生背诵颁奖词,并起来精彩展示)。

(同学们,刚才屏幕上展示的是人间的大爱,大爱容易被我们的双眸发现,但是生活中的小爱却容易被我们忽视,比如老师一句鼓励性的话语、同学一丝感谢的微笑,生活中你遇到类似的现象了吗?请敞开你们的心扉,把目光转向你身边的人和事,来一起共话身边的爱。)

五、 忆往事 共话爱

学生畅所欲言,尽情发挥。

板书设计:

善良 宽容

责任 愛 在人间

无私奉献 见义勇为

六、 小结

爱就在我们每个人的身边。只要你善良一点、责任一点、无私奉献一点、宽容一点、见义勇为一点,献出一点爱,就会感受到爱在人间,世界处处充满着爱,时时弥漫着爱。同学们,请伸出你的手,接受前辈递给你的那支爱的火炬,用它去点亮世界的每一个角落;让爱的传递把世界装点得更加灿烂美好!播放《爱的奉献》