我喜欢的水果
五年级 记叙文 1153字 2648人浏览 TS龙门阵

我喜欢的水果

——三年级寒假实践活动研究课题方案

一、活动主题的提出:

为了培养学生结合生活实际进行研究 ,通过亲身实践获取直接经验,提高学生解决生活实际问题的能力 ,我们从学生接触的生活实际出发,从学生熟悉和关注的社会生活中选取主题。把学生所学的知识与实际生活联系起来,并尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长,引导学生自己从日常生活中选取探究的课题或问题。我们都知道,水果是孩子们喜爱的食物,许多学生虽熟悉水果,但又缺乏水果知识,‚了解自己喜欢的水果‛正是学生所渴望探究的问题。根据这一实际情况,我确立了‚我喜欢的水果‛这一活动主题。

二、活动时长:

寒假4周。

三、活动的具体目标:

知识能力:

1、培养孩子们一般认识事物的能力,包括观察能力、比较分析能力和思维能力等等。

2、让学生经历收集资料和整理资料的过程,培养学生调查、搜索、整理的综合能力。

3、了解水果的特征及水果有关的小常识,并对自我学习研究的内容有一定认识。

情感态度:

1、激励学生在集体中进行创新学习,学会探究、与他人合作。

2、通过参与此次社会实践的调查活动,激发学生探究事物的兴趣。

价值取向:

1、在小组合作中形成共同意识,勇于在自己组内的研究中充当主要角色。

2、加强交流,在跨组交流中实现资源共享,使双方达到‚双赢‛。

四、活动准备:

学生:查找水果的相关资料、制作水果‚身份证‛、填好记录表。 教师:带好袋子、水果,准备好课件。

五、活动过程:

第一阶段:学生查找水果的相关资料。

第二阶段:在教师的指导下制作水果‚身份证‛。

第三阶段:学生活动成果的展示、交流和总结。

(一)揭示课题,激趣导人。

l 、导语:同学们你们喜欢吃水果吗?(喜欢) 今天我们就来学习《我喜欢的水果》这一课。(揭示课题‚我喜欢的水果‛)

2、创设情境师出示袋子:‚这是从大自然中取来的 ‘水果宝袋’,里面装了不同水果。同学们,你们想知道里面都装了哪些水果吗?‛(想!)

(二) 实践活动

1、认识水果的特征

摸水果

(1)分别请几位学生汇报调查的水果资料,说感受。

(2)全班同学猜水果。

2、(呈现课件)下面我们来了解一下东南沿海地区的水果。

3、刚刚我们了解了东南沿海地区的水果,相信大家又增长了新的知识。前一阶段老师布置你们去网上搜集水果的相关资料,下面老师请你们来交流一下你所了解的水果。

4、学生交流。

小结:原来每种水果的营养价值都相当丰富,我们在吃水果时要注意合理搭配,各种水果都要食用,这样才能做到营养均衡。

5、研究水果的吃法(生生参与)

(三) 活动总结与扩展:

通过这次活动,你有什么体验呢?

在今天的活动中同学们用自己喜欢的方式感受、认识了自己喜欢的水果,用自己灵巧的双手做成了精美的水果拼盘。同学们可真聪明!大家喜欢的水果肯定还有很多,就用你们喜欢的方式去了解它们吧!

我喜欢的水果

——观察记录