班主任写给一年级小朋友家长的一封信
六年级 散文 3019字 5611人浏览 chsncee

—1— 写给16班小朋友家长的一封信

对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,我有几点想法和各位家长交流一下,向各位家长提出以下几点建议:

一、纪律方面

1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师同学。

2、孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己,宽以待人,多多规范自己的孩子。毕竟,对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己,天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。我会竭尽全力,尽量不让那种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。

3、孩子的自我保护意识和安全意识教育。课间游戏做到文明安全,活动做操排好队,听从指挥。对家长接送孩子的要求:如您有事不能及时接送孩子,请家长一定要给老师打电话。我们上午和下午第三节课,有时不是班主任的课,下课后由任课教师带到学校门口,所以你最好和孩子约定一个固定的地点,每天放学后在那接他(她)。

4、孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与,做好接送工作。

二、卫生方面

每位学生都带好纸巾、水壶,不带饮料零食进校园;随天气的变化,要记得带好雨伞、雨衣,自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。另外,要记得给孩子剪指甲、勤洗澡。

三、生活方面

1、养成良好的生活习惯

一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。

二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,会出现手足无措的情况。

2、周末时间放手让孩子做家务,会帮忙做家务的孩子会学习。

孩子自己的事情当然让他自己做, 除此之外给小孩与年龄相符的工作, 不但家长轻松, 还能达到教育的目的, 在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性, 不让小孩帮忙, 就是剥夺他们重要的学习机会,提醒家长要注意宽容与忍耐, 就算小孩做不好, 也不要当面抱怨, 做家长的待会儿再偷偷重做一次即可, 如果小孩弄得一团糟, 也不要生气, 为了教育, 一定要让他做家务。当他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙! ”告诉他, 要认真做, 不要随随便便, 养成无论大事小事, 都要好好做的态度。

另外, 帮忙做家务有助于培养孩子学习的各种能力。在让小孩帮忙时, 应该教他, 例如:不要将油腻的碗盘叠在一起, 擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中, 以免滑落打破。应该放在台上, 边擦拭边移动。这不单单是教他知识、技术而已,也是教他做事的顺序,培养判断力,洞察力。一旦决定家长孩子一起做菜, 就必须先订计划, 列出需要的材料, 然后上街购买, 准备用具, 调味料, 可以请小孩说说看, 该按什么顺序进行调理。经常帮忙做家务的小孩, 很自然就记得诀窍,读书,做题,写作文等都得有计划,有顺序,所以帮忙做家务的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。

3、必须限制孩子看电视, 玩游戏机的时间。

长时间看电视的小孩, 会流利地和人交谈, 具有协调性。但问题也很多, 很多调查都指出, 看太多电视会带来负面影响。有报告指出, 看电视的时间越短, 提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目, 以娱乐性质的节目居多, 不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐

—2— 在那儿, 看着不断变化的画面, 感到有趣而已。久而久之, 就养成了被动的性格, 持续盯着电视看的小孩, 的确缺乏集中力, 会变成不安定的小孩, 这类孩子缺乏感动心的倾向, 不大会思考问题, 所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天, 每天限制时间, 而且规定完成功课才能玩, 节目内容也必须注意, 家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

四、学习方面:培养孩子养成良好的学习习惯

1、良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处, 现在我们就要培养他们良好的学习习惯,在学校老师会严格督促他们, 在家里, 需要家长的督促。他们一放学回到家, 就要让他们把当天的作业先完成。做作业的时候, 坐姿要端正, 不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着, 否则在学校学的好习惯就全忘了, 这样我们老师在学校做的都是无用功了。

2、做作业要一心一意, 不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完成,这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业, 要让他们自己整理书包, 准备好第二天的学习用品, 主要是铅笔要削好(要求每个小朋友铅笔盒里有5支削好HB 的铅笔) ,橡皮擦准备好, 课本与本子要带好, 看一下课程表是否有体育课, 注意第二天的穿着。平时家长要培养孩子阅读的兴趣, 多给他买一些课外书, 多让他知道一些科普知识, 法制知识, 安全知识。

3、创造良好的学习环境

一年级的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,为孩子创造一个固定的学习场所和优美的学习环境。

五、语文方面:

1、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯,虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外,与孩子一起讨论、发表看法。儿歌背诵方面,坚持每天1—2首,熟读也行。让孩子自己拼读。

2、督促孩子预习新课,复习检查学过的内容。家长可以给孩子听写学过的音节,并注意格式和书写;还可以根据孩子的学习情况购买相关的测试题让孩子做。

3、语文中有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。

六、家庭作业方面:

1、每天用记事本记作业,每天提醒孩子对照记事本依次完成作业,家长在完成的作业上签名,长此以往,培养孩子做家庭作业的好习惯。

2、在家做作业要注意:是否认真?字迹端正吗?格式正确吗?注意力集中吗?有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况?不需要教他解题,学生对理解题意有困难的话,家长可以帮助他多读几遍,直至读懂题目要求。尽量不陪坐,养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。一年级的孩子,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。

最后,送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:①教育孩子要言传身教。孩子是家长的一面镜子。②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起,谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。

民族学校16班班主任 邹永欣