班主任的苦与乐3
六年级 记叙文 1986字 1261人浏览 mekisin美可欣

班主任的苦与乐 颍川小学 张静

班主任的苦与乐

颍川小学 张静

作为小学班主任, 除了教学工作外, 小到学生的生活点滴, 大到学校各项活动的落实, 都需要班主任去完成. 班主任的工作既琐碎, 又重要, 其中的辛苦更是不言而喻. 也正因为班主任工作的事无巨细, 所以在见证孩子们的成长和进步时自己的身心也愉悦了, 也体会到了当班主任的快乐。

一、 做班主任工作既忙又累

一般的人8:30上班,可是当老师的不行,当班主任更不行。一个班级没有规矩不成方圆,所以早自习按时到校是班主任必须抓的,而我们班主任必须在6:30之前到达学生宿舍,因为要监督学生搞卫生,整理床铺。而班主任要起床、洗漱,这意味着要 6:00 甚至更早起床。特别是冬天,说实在的真不想离开那暖暖的被窝啊!6点,真的天还是黑的。还好现在的手机具有再响功能,每五分钟响铃一次,每天闹钟调到5:40,闹铃响过3、4次以后才起床,真的有一种“自欺欺人”的感觉。

老师并不像外人所说的那样“当老师真快活,每天上两节课就没事了”,殊不知就那两节课,我们每一位教师都要花大量的时间去准备,研读课本、查阅资料、书写教案等比上两节课花的时间多得多。除此之外, 班主任还要处理班级的繁杂事务,安排布置学校的任务、

卫生区出现问题、学生宿舍的卫生、学生与学生发生冲突、学生生病都需要班主任,大家都有一种感觉“有时侯真的太忙了,都不知道忙些什么了”。如果班上有一个两个不听话的学生,那这个班主任就是专门为他们当的。去年我们班的赵庭浩同学,由于家庭等各方面的原因造成其性格怪癖、易怒,不能理智的去思考问题和接受别人好的建议,经常跟老师顶嘴,上课从不听讲,张艳君老师、我还有好几位老师对其进行过多次的教育,有时甚至一、两节课的时间都花在他的身上,苦口婆心、身心疲惫,结果收效甚微,如果没有两个鼻子,还不给气死。有时星期六,公务员在休息,老师在上课,晚上公务员在散步、看电视,老师可能在准备明天上课的课件,处理班级的事务……

二、做班主任要忍受无尽的烦恼。 做班主任,很辛苦,有很多让人烦恼的事情。比如,要做好那些调皮捣蛋的学生的工作,要经常找他们谈话,要想尽办法提高后进生的学习成绩,要主动地给他们辅导功课,要时刻观察班级的动向,以防止潜在的不良事件的发生。做班主任,你得时刻提心吊胆。你担心那些优等生自满,中等生掉队,后进生厌学,你担心自己的班级成绩下降,你担心,有人不搞卫生,有人破坏公物,有人迟到旷课,你担心他们抄袭作业,不交作业,甚至拒交作业……,做班主任,你总有操不完的心,担不完的忧。做班主任,有时在半夜的时候接到陌生的电话,原来是家长向你了解学生的在校情况。经常是当你午休刚刚入

睡,一个电话惊的你再也没有睡意……做班主任,就注定要受累,要受苦,要操心,要担忧,要应付学校和政教处纷纷杂杂的所有事务。

四、做班主任的甜与乐

做班主任也有快乐。尤其是做小学的班主任,学生说大不大,说小不小,同学间有一点小纠纷也找老师评理,使老师像保姆似的从早跟到晚,虽然很累,但当你看到孩子可爱的笑脸和天真无邪的问候时,一种幸福感就会油然而生。做学生的思想工作、矫正学习态度、纠正懒散拖拉的生活习惯等等,虽然使班主任嘴皮子也磨薄了不少,但是当你看到孩子们在你的诱导下发生了惊人的变化时,你会感觉你的存在是很有价值的。这种乐是一种由衷的乐,一种自我肯定的乐。当你累了、病了,精神颓废的时候,孩子们的问候和对你的依依不舍,你会感觉你是这世界上最幸福的人,有那么多孩子的拥护和爱戴,这种精神上的幸福感不是任何物质所能替代的。当然,在师生共同努力下被评为文明班、流动红旗班,期中期末考试班各科成绩名列前茅,班主任也会有一种成就感;卫生评比次次拿第一;违规违纪现象少,校运会比赛获好成绩、文艺汇演节目精彩,都可使班主任感到快乐。因为这所有的成绩都是在自己辛苦的领班工作下赢得的。当你高兴的时候,孩子们围着你叽叽喳喳地叫着,你会被孩子们的童真所感动; 当你喉咙嘶哑的时候,看到孩子们偷偷给你放的菊花茶、金嗓子,你会感觉很幸福,很快乐。特别是教师节到了,他们一个个神神秘秘,挤眉弄眼,双手藏在身后,突然一起伸出双手,拿出包装精美的小礼物,

摆在你的眼前,你其实早已料到,但你还是被感动。只有在这时,你才会觉得,一切努力都是值得的。这种至高无上的精神满足就是班主任最大的快乐。这种幸福和快乐,是所有职业都无法媲比的快乐。

是的,作为班主任是辛苦的,但似乎就是这些苦让我们更加的了解我们的学生,更加清楚我们的职责,也更加充实了我们的生活。作为班主任又是快乐的,因为总是有这么多淘气而又可爱的孩子为你增添些乐趣,陪伴你度过每一天,在你的生命中留下些最灿烂最真挚的祝福,也给教学增添了无限的乐趣。我会把班主任的乐当做我工作的兴奋剂,促使我更加努力,争取做孩子们心中最知心的班主任。