教师“爱心行动”方案
五年级 散文 1009字 117人浏览 littlevimin

初三级部“爱心行动”活动方案

活动背景:

学生正处于青春期阶段,身体发生急剧的变化,比如男孩子开始长胡须,女孩子乳房开始发育等。这些变化,对于他们来说,往往是很突然的,假如事先没有准备,他们会惊慌不安,会烦恼,以为自己的身体出了问题,尤其他们不了解别人其实也和他们一样面临同样的烦恼,因而这种“与众不同”的感觉让他们变得特别敏感,也特别自卑。所以这个时候更需要我们的教师走进学生的心灵,用真情感染学生,用高尚的师德影响学生,用关爱引导学生成长,坚决纠正歧视、忽视后进生等不良现象,让孩子们重新树立自信心,以轻松的心态迎对会考,本学期我们将继续开展爱心行动计划。

活动目的:

通过心理讲座的形式,使学生对青春期出现的问题、烦恼有了正确的认识,为学生们的身心健康成长打下了基础。使学生们在好奇中学到了知识,更懂得了青春期要珍惜时间,努力学习。 活动时间 : 2012年4~5月

活动内容:

1、如何正确引导学生顺利度过青春期报告会(4月初)

青春期是人生中长知识、长身体、长见识的关键时期。随着青春期的到来, 学生的心理、情感、性格等方面会发生一系列的变化。对于这些变化, 我们“爱心社团”的王玉凤老师给予细致的讲解 ,并正确给予正确的引导, 帮助学生们顺利的度过青春期,健康快乐的成长。

2、轻松应对会考心理讲座(5月中旬)

为了调节初三学生心理状态,缓解会考压力,我们“爱心社团”的陈新老师专门给学生们进行了一次心理辅导的讲座。在辅导过程中,教师从缓解考前压力,树立自信力,增强自制力,调节考

中状态等几个方面对学生进行培训。通过“模拟会考”活动帮助学生了解会考的各个环节,避免匆忙上阵;以“条件反射法”帮助学生建立自信心;根据学生自身实际情况树立目标,避免患得患失,缓解考试压力。

中考的成功不仅取决于学生所掌握的理论知识,还与学生的身心素质有关。相信通过此次辅导,学生掌握了缓解考试压力和调节自身的状态方法,应考能力得到了提升。

活动流程:

前期准备:

1、召开一次“爱心社团”全体成员例会,进行对工作内容及意义的说明。

2、对人员进行分组安排,并确定小组负责人和活动任务划分工作。

3、确定活动时间和集合地点及相关人员的准备情况。 活动安排:

1、4月份如何正确引导学生顺利度过青春期

2、5月份轻松应对会考心理讲座

后续工作:

对此项活动进行总结,并把相关活动进行梳理(包括策划、总结、照片材料等)交由德育处,并及时向学校领导进行活动情况报告。