15《阳光很活泼》探究、感悟
五年级 说明文 688字 107人浏览 王子爱甜心

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探 究

1. 课文以什么为线索写了哪几部分内容?事情的起因是什么?本文以父亲的活动为线索写了四部分内容,第1~3段写父亲到海边看日出,感受到阳光真的很活泼。第4、第5段以插叙的形式写了父亲看日出的原因:儿子的造句作业挨了老师的批评后很委屈。第6、

第7段写父亲回到家里画了一幅“阳光很活泼”的画。第8、第9段写父亲让儿子把画和一封信带给老师。

2. 品读“他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去”,句子用了什么修辞手法,这样写有什么好处?用拟人的手法,生动、形象地描写了太阳出来时的“活泼”景象,“闪”字很有动感。

3. 本文告诉了我们什么?课文以热情的口吻、优美的语言描写了日出的美,赞赏了儿子那充满想象的童心,同时告诉我们要尊重每一个人的独特感受。

感 悟

①为了给儿子一个满意的答复, 做父亲的他起了个大早来到海边看日出。写父亲一大早就到海边看日出。“满意”、“起了个大早”可以看出父亲的态度非常认真。

②回到家里的时候,儿子已经睡着了,他按捺不住心中的兴奋,支起画架,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,完成了他觉得最美丽、最得意的作品,他为这幅画起名为“阳光很活泼”。这里写父亲回到家里画了一幅名为“阳光很活泼”的画。“按捺不住心中的兴奋”是父亲画这幅画的动力,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,带着新奇,带着震撼,带着对美的热爱,他才画出了他觉得最美丽、最得意的作品。

③世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗心。 这是父亲在写给老师的信中说的话也是这篇文章要对读者说的话,它是全文的文眼。