小桔灯七上作文试题
初三 其它 3833字 163人浏览 薰衣草的雨季22

小桔灯第七阶梯上暑期测试卷

姓名 得分

[卷首寄语]同学们:在暑假中,你一定又学到了不少新知识,增长了许多新本领吧!快展示一下吧!请你认真、仔细地答题,别忘了把字写端正哦!

一、 文学常识。(5分) 1、“林冲”这一形象出自( )

A 《水浒传》 B《隋唐演义》 C《三国演义》 D《封神演义》 2、《水浒传》又名《忠义水浒传》,它的作者是( ) A 罗贯中 B 施耐庵 C 曹雪芹 D 吴承恩 3、 诸葛亮“七擒孟获”所发生的地点是现在的( )省 A 云南 B西安 C 杭州 D 成都 4、下面不是三国故事中的一项是( )

A 官渡之战 B 负荆请罪 C 草船借箭 D 三顾茅庐 5、( )作家海明威在《老人与海》中创造了桑提亚哥为代表的硬汉形象。

A 英国 B 法国 C 美国 D.日本

二、默写古诗,(5分)

1、孤舟蓑笠翁,--------------。 2、———————,万里长征人未还。 3、生如夏花之灿烂,———————。 4、———————,铁马冰河入梦来。 5、———————,白雨跳珠乱入船。 三.选字组词。(3分)

(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄) (魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼 四.选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4分)

如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。 五、按要求写句、写话。(3分)

(1)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅,条幅上要写一句格言,请你选一个,并说明理由。

(2)从下面几个事物中,选两个用古人的诗句来赞美它们。 A 庐山 B 小草 C 春雨 D 梅花 C 柳树 ① ② 六.阅读部分(12分) 1、阅读课内片段,完成练习。

挪树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了„„老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。 老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露

出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。

我的心一阵悸动:“它会死吗?”

“死不了!”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断!”

“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。 不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?

“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲„„“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄„„腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?

晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝„„腊梅新生了!

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。” 1. 把下面的词语补充完整。(2分)

________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美

2. 文中第3段有两个错别字,分别是___________和__________(1分)

3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》,作者是_________。(2分)

4. 没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)

①像断裂的骨骼,白得 骇人。( ) ②晚上,雷电大作,大雨下了个透。( )

5. 最后一段中,画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分) 6. 按要求概括。(2分)

①从第3段到第9段,这一部分主要写的是: ②认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情? 2、阅读课外短文,完成练习。(12分)

精神救助

张莉

我一直以为自己是个善解人意的人,在别人需要的时候,能解囊相助。可是,一个没坐过火车,没看过电视,连50元人民币都没见过的山村小女孩,面对我的盛情邀请,竟然对城市的繁华不感兴趣。

那年,我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时,有一个小女孩从门缝里看了我好久,我笑,她也笑。老师介绍说,她叫范春芳,好学生。家里爸爸傻,妈妈哑,生活可困难了。两次辍学,她又靠养鹅、采药卖钱,回到了学校。后来我们结交成了朋友。

夏天,在女儿的催促下,我接她来沈阳度假。我们登电视塔,逛公园,吃烧烤,唱卡拉OK ,她却木然。一路上总是问我:“阿姨, 妹妹的旧书能给我几本吗? ”“那当然, 你头一次来市里, 玩够了再说。”她只好不作声。

晚上,我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包,又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩,她说哪儿也不去了,想做完50道题,不会了还可以问妹妹。也许她懂得,这个繁华的城市不属于她,学到手的知识才是自己的。

范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子,显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸,就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生

套装递给范春芳时,我的心动了一下,那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大,不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合适的。”女儿没明白我的意思,范春芳明白了,“妹妹,你留着吧,这衣服太干净,不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说,先把衣服塞进她的包,又去找练习册。我有些不好意思,给她200元钱。她说:“学费您已经给我交两年了,我不要。”“拿着,这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。

第二天范春芳要回家了,她抱着我的腿哭了半天:“阿姨,我一定好好学习,对得起您。”我嗓子发紧,说不出话。从车站回来,女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条:“阿姨,东西不带了,共拿走书21本,谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺:“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的,因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了:究竟是我从经济上救助了范春芳,还是范春芳从

.文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么?(2分) _____________________________________________________________________

12.“我也硬把钱塞进了她的包”,这句中“也”字奇妙,联系本段相关语句分析。(2分)

____________________________________________________ ____________________________________________________ 13.从母女二人赠送衣物的细节,你能读出了什么?(2分)________________________________________________________________________________________________________

14“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私”,这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。(4分)

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15.请概括文中“女儿”的形象,并分析该人物在文中的作用。(2分) ___________________________________________________________________________________

七、作文(56分)生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动, 给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。要求:1、请先将题目补充完整(如“精彩瞬间”“精彩画面”等),再下笔作文。2、文体自选(诗歌除外), 要求运用暑期小桔灯作文所学习到的方法技巧。