雷锋就在我身边
初一 记叙文 6字 825人浏览 lanliqiong1987

五年级主题班会课教案

第三周

主 题:少先队员新风尚—— 雷锋就在我身边

时 间:2014年3月11日

活动地点:五年级教室

指导教师:班主任

活动目的:

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。 活动重点:

奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

活动准备:

1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:

①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;

5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备

班会课讨论;

五、活动过程

师:三月赶走寒冬,悄然而至;

师:三月融融暖意,却上心头;

师:三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。 师:是谁创造了这么美的春天?

师:是雷锋,是我们身边的少年队员们。

师:下面请听歌曲:《学习雷锋好榜样》。

小组合唱:《学习雷锋好榜样》

请听雷锋的故事

„„

各小组汇报学雷锋事迹

同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事„„

小组轮流交流

同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。

小组讨论

自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗?这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻的人吗?有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗?你有什么想法?

①同学请教问题——诸多借口,不愿解答;

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分; ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

合唱《爱的奉献》

实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。

今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更 团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。

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