我们的朋友遍天下
初一 议论文 957字 48人浏览 8号店铺7

《我们的朋友遍天下》教学设计

课前播放歌曲《朋友》,师生一起唱或击掌。上课铃响后结束放映。 师:“千里难寻是朋友,千金难买是朋友”朋友是精神世界最宝贵的财富,广交朋友是我们每一个人心中的美好愿望。这节课我们就一起来学习第三课第二个项目——我们的朋友遍天下。

[多媒体投影1]:课题。

师:今天早上我来到学校后,正好遇见咱班的几位老师,想了解点情况,一听我要给咱们班上课,老师们异口同声的夸大家,说咱三班的同学们可优秀了——聪明、做事认真、纪律又好,最大的一个优点就是热情好客——他们说的是真的吗?

生:——是!

师:我今天算是来着了,大家这个朋友我是交定了,不知大家愿意不愿意接纳我这个大朋友,愿意吗? 生:愿意!

师:朋友之交贵相知,我们得相互了解一下呀,那我们就进入今天的第一个环节——说我说你。

[多媒体投影2]:说我说你。

师:谁先说呢?我是新来的,我先说。先做个自我介绍——我的名字:王文东,家庭住址很好记:山东的最北面有一个滨州市,滨州的最北面有一个无棣县,无棣的最北面有一个小泊头镇,小泊头镇最北面有一个第二中学,那就是我的家。(边说边在黑板上写)可能有的同学想说:“王老师,既然我们是朋友了,以后我想去你家串门,该怎样走呢?好记,出泰安,向北、向北、向北、再向北就到了。

师:为了表示我的诚意,让大家更清楚的了解我,我还给大家带来了一组家庭生活老照片,想看吗?

[多媒体投影3]:逐张展示四幅照片,并简要进行说明。最后是四合一,同时展示问题:老师从小到大交往圈发生了怎样的变化?

生:交往圈逐渐扩大。

师:那你们交往圈随着年龄的增长有没有发生变化?请完成我们手里的小调查1。

生:思考并填写小调查1。 小调查1:我的交往圈

想一想,随着年龄的增长自己的交往范围有哪些变化,请写在下面

了很多不朽的名言,让我们看看他们是怎样说的,下面进入今天的第四站——交友格言。

1. 展示交友格言,生读。

2. 通过本节课的学习,你对朋友又有了哪些新的认识,或你对未来交友有哪些打算,请用简短的语言表述出来。

说不定你的这段话会与前面名人的一样能流传千古呢! 生写——说。

播放歌曲《永远是朋友》。

师总结:有朋自远方来,不亦乐忽?看出我们三班的同学是十分热情与好客的,随着时间的推移、年龄的增长,我们一定会拥有越来越多的朋友,让我们的朋友遍天下。