陈与义《襄邑道中》赏析
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襄邑道中

宋 陈与义

飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

卧看满天云不动,不知云与我俱东。

注释:

①襄邑――现在现在的河南省睢(suī)县,在开封(北宋京城)东南150里,惠济河从境内通过。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

②榆堤――长满榆树的河堤。

③不知――原来不知,现在才知道了。

④俱东――同向东。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

内容解析:

陈与义这首七绝,写他在从开封到襄邑(现在河南睢县)去的一次旅行。开封有惠济河通襄邑,相信他是乘船经这条河到襄邑去的。

通观全诗,这是一首很好的记游诗,既写了船行河道中时所看到景象,也通过描写,抒发了自己在航行时欢快的感受。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

第一句“飞花两岸照船红”,写船在红花夹岸的河道上走。看来,诗人是在“江花红似火”的大好春光中坐船经过这条河的。“飞花”二字,有人解作“落花”。窃以为,如果是落花,面前是一片残败的景象,就美感不足了;我的理解是:由于船只顺风航行,船速较快,就产生了这种“飞花两岸”的错觉,就好像红花向船头扑来似的;并且由于红花的茂密与烂漫,又仿佛把正向前行走的船只也照红(“照船红”)了。

第二句“百里榆堤半日风”,直接写船只顺风航行。“半日风”告诉我们,行船半日,是有风力相助的;由此我们可以猜想,这船是在扬帆航行。“百里榆堤”又告诉我们,船才走了半日,就走过“百里”了,可见船速之快。“榆堤”是对两岸景色的补充。我们想象一下,船只在夹岸的榆树与红花之中行走,那是一个多么惬意的航程啊!

第三四句“卧看满天云不动,不知云与我俱东”,诗人写的是仰望天上云朵时的感受。“卧看”是躺在甲板上仰望天空,“满天云不动”是说,满天的云朵,好像挂定在天空中似的。当然,云朵是随风飘荡的,“满天云不动”只能是错觉。所以,他在第四句中就自我解嘲地说了句:“不知云与我俱东。”原来,我的船在向东走,天上的云朵也随着风势,和我同步向东飘移啊!——这句诗,其实说的也是说他的船行速度很快。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

整首诗,说的都是船只快速航行带来的快感。这种快感,是周围的景物变化带来的。读到这里,我想到了李白的一句诗:“轻舟已过万重山”。诗人所写的,不正是可以与“轻舟已过万重山”互为注释吗?

赏析二:

春末夏初时节,诗人从京城开封出发到襄邑去,乘船惠济河东行。这天天气晴朗,两岸原野落花缤纷,随风飞舞,将满河春水照得红红的,连船帆也仿佛染上淡淡的红色了。船帆趁顺风,一路轻扬,沿着长满榆树的大堤,半日工夫就到了百里以外。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

两岸飞花,满堤榆树,一片轻帆,顺风百里,诗人这次远行,何等轻松畅快,心旷神怡呀!

诗人静卧船舱,仰看蓝天白云。咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来白云正默默随我同行,和我一道向东飞去呢!

天上的云和小船上的帆,本来是一道乘风前进的。船舱的诗人,行是看到白云在空中处于静止状态,但仔细一想:船行百里,白云一直在头顶上,足见它并没有静止不动,而是和自己所乘的帆船一样,正在向前行驶。“卧看满天云珐劝,天知云与我俱东”,动中见静,似静实动。诗人的观察和感受,不但很有情趣,而且含有智慧和哲理,给人以有益的启示。譬如,有人只顾欣赏自己的成绩,却往往忽略旁人的进步,如果读到这首诗,他大概会有一些感触吧?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

赏析三:

王夫之在《姜斋诗话》中指出,写景要做到“景生情,情生景”,情景“互藏其宅”。也就是说情要藏在景中,要写含有情的景。陈与义的这首抒情诗就是采用这种手法。

进京待选的青年陈与义,此时颇有“春风得意马蹄疾”般的潇洒俊逸,平步青云的美好愿望,足以使诗人诗兴勃发,诗中的所有景物的描写,就围绕着这而展开。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

前两句化用崔护“人面桃花相映红”和李白“千里江陵一日还”,以表达愉悦的心情。首句在点化中有创新,崔护用桃花映衬少女,写的是静景,显得婀娜多姿;陈与义用飞花映衬自己,写的是动景,显得风流飘逸。次句虽无李白的豪迈气势,却也不乏潇洒风度。

后两句写云。李白曾用“卧松云”来写孟浩然“风流天下闻”。白云和松风往往被用来衬托高士飘逸闲适的神情,陈与义以云不动的错觉来写自己与云俱东的动态,只取其飘逸。而“俱东”则有干青云而直上九霄的气概,这样写云就和所要抒发的情水乳交融,达到“互藏其宅”的艺术效果。

“飞”字赏析:精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

这是诗人在河南行舟襄邑道中的真实感受。船顺水而下,趁着顺风,百里路程只走了半天,水速是惊人的。榆堤两岸的景物,应似飞掠而过,此诗虽未写出,可由想象而得。然而,诗人注意的却是船上看云的感受:躺在船上看那满天云彩,一动不动,船行百里,竟没有觉察到云彩和乘船人都在向东。船上观景,看天上云彩是一种感受,看两岸花木又是另一番感受。感受的不同,反映了主体与客体的距离的不同:花木在近处,看去似飞动;白云太离远,观者未觉动。可是,同一个陈与义在另一种场合下看那天上的云,却又象跟着归去的诗人在一起行走:

诗人静卧船舱,仰看蓝天白云。咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来白云正默默随我同行,和我一道向东飞去呢!

天上的云和小上的帆,本来是一道乘风前进的。船舱的诗人,行是看到白云在空中处于静止状态,但仔细一想:船行百里,白云一直在头顶上,足见它并没有静止不动,而是和自己所乘的帆船一样,正在向前行驶。“卧看满天云珐劝,天知云与我俱东”,动中见静,似静实动。诗人的观察和感受,不但很有情趣,而且含有智慧和哲理,给人以有益的启示。譬如,有人只顾欣赏自己的成绩,却往往忽略旁人的进步,如果读到这首诗,他大概会有一些感触吧?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

从后两句诗中,可引入静止是相对的概念。在这里船与云以相同的速度运动,以船为参照物,云是静止的。