一二年级作文教案
二年级 其它 1889字 3083人浏览 delinxuan

小学生“快乐大作文”阶梯练习

写景篇

春天(秋天)在哪里?(个人活动)

教学目的:

让学生学会在自身活动的情况下对周围事物进行观察,并把观察到的对象记录下来。

学校:

姓名:

班级:

学号:

春天(秋天)在哪里?(个人活动)

一、活动新内容:

下面我们要搞一个活动。活动的内容已经写在下面了,请你仔细看一看。如果看懂了,就请你在后面的空格里打“√”;如果没有看懂,可以举手问老师。

1.我们将到校园里和其他地方去观察大自然的景象。□

2.请你观察,大自然中哪些变化使你感到春天(秋天)已经来到了。□

3.请你观察春天里(秋天里)的花草、树叶、虫鸟等,并把观察到的东西写到作文里去。□

二、快乐十分钟:寻找秋天(个人活动)

1.请你走出教室,在校园里找一找,看一看,春姑娘(秋姑娘)有没有在树叶上、在小花、小草上留下她的颜色呢?注意!要爱护绿化!你找到了什么?请写下来,告诉大家。(时间:5分钟)

2.请仔细地看看这些花草、树叶的颜色,用鼻子闻闻这些花草、树叶的气味,用手指轻轻触摸这些花草、树叶,看看它们是软的,还是脆的?是嫩的,还是硬的?是湿湿的,还是干干的?然后,把你观察到的内容都写下来。(时间:10分钟)

3.你仔细地看过、闻过、摸过这些花草、树叶后,再努力想想,你有没有读过有关春天(秋天)的古诗,有关春天的歌曲呢?如果有的话,能够把它写下来吗?(时间:10分钟)

三、出些好题目:

请你回忆刚做过的活动。如果要把刚才的活动记录下来,写一篇文章,可以出一些什么样的作文题目?请把你想到的题目写到下面的格子里去,越多越好。(时间:3分钟)

四、“宝葫芦”提示:

等会儿要请你写作文了。作文之前,先请你读读下面这些内容,也许对你有帮助。

1.春天(秋天)到了,风怎样?云怎样?树木怎样?花草怎样?你感觉怎样?

2.你在哪里“寻找春天”(“寻找秋天”)?寻找到了些什么?

3.仔细观察你看到的树叶、花草,你看到了、闻到了、摸到了、感到了什么?

4.你想起了哪些歌颂春天(秋天)的古诗和歌曲?

五、好词句超市:

我们在这里为你准备了一些好词好句,随你挑:

东看看、西瞧瞧、仔细、使劲、摸了又摸、闻了又闻、春光明媚、鸟语花香、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

六、请你写作文(写在作文本上):

先想想,你准备写哪些内容?希望你能在35分钟的时间里,写出200个字左右的文章来。你准行!如果你还想多写一点,那就更欢迎啦!

请将你最满意的作文题目写在作文的第一行。

写完后请你统计一下,你的文章写了多少字? ;你的文章写了多长时间 ? 。

七、作文反光镜:

请给自己的文章评等级。先用红笔在你文章的精彩处划上波浪线,再在“太阳(优秀级)、月亮(良好级)、星星(合格级)”三个等级里选定一个等级打“√”。

太阳级□ 月亮级□ 星星级□

八、小伙伴点评:

请你的小伙伴阅读你的文章。看看文章开头写得怎么样?结尾写得怎么样?有没有写得好的词句?并且说说,为什么写得好。当然,也可以请小伙伴给你的文章提点小意见喽!(时间:5分钟)

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点评同学签名:

九、阅读高架路:

如果你的作文已经写完, 还有时间,请赶快阅读下面的文章。

为了妹妹

一位小男孩的妹妹生病需要输血。小男孩在两年前曾得过同样的病,后来被治愈了,而妹妹康复的惟一机会,是获得曾患过同样疾病后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型,小男孩便成了最理想的捐血人选。

“你愿意捐血给玛丽吗?”医生问。

詹尼犹豫着,他的嘴唇开始颤抖,然后微笑着说:“没问题,为了妹妹。”

不久,兄妹二人被推进医院的房间。玛丽瘦弱而苍白,詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话,但当两人四目相投,詹尼露齿而笑。

护士把针头插进他的手臂,詹尼的微笑逐渐消失,他看着血流过管子。

当可怕的煎熬接近结束时,詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。

“医生,我什么时候会死?”

医生此时才恍然大悟,原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖,是因为他以为捐血就是牺牲生命,而在那一瞬间,他已经作出了重大的决定。

十、写点读后感:

有人说,詹尼是个怕死的孩子;也有人说,詹尼是个勇敢善良的孩子。你是什么看法?你喜欢詹尼吗?

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