谢谢你的帮助
六年级 记叙文 2178字 904人浏览 北极光03

2017年六年级命题作文写作指导

命题作文‚谢谢你的帮助‛导写示例

【模拟金题】

在我们生活、学习的道路上,得到过许许多多人的帮助,有的帮助是有形的,有的帮助是无形的,有的帮助也许可能是有意的,有的帮助可能是无意的……我们享受着这些帮助, 有了这些帮助,我们成长的道路才会少了几许迷惘,多了几分坚定……

请以‚谢谢你的帮助‛为题目,写一篇文章,表达你的感激之情。

【思路导引】

一是要明确“你‛。文中的‚你‛必须是人,是生活、学习中帮助过‚“我‛的同学、老师、陌生人等等。通篇必须以第二人称“你‛叙事。

二是要理解“帮助‛。帮助可以是有形的、物质的,可以是无形的、精神的,也可以无形有形相结合,可以是有意的,也可以是无意的。写一次帮助、多次帮助均可。‚帮助‛是文章叙写的重点:要写清楚“我‛得到“帮助‛的具体过程,其中要有具体的细节描写。“我”是被帮助的对象,得到“帮助”之后,‚我”有了怎样的变化也要适当交代。

三是要诠释“谢谢”。‚我‛在得到帮助的时候一定会心存感谢,文中可通过适当的动作、语言、神态或心理描写来

表达,不能只是在结尾贴标签式的点到为止。尽量针对这次或这些“帮助”在“我”成长道路上所产生的影响而表达感激之情,这样的立意才深刻,这样的文章才有力度。

【佳作示例一】

谢谢你的帮助

老先生,谢谢你的帮助!

犹记得,你缓缓走上方台,手持惊堂木,“啪”的一声,震住了全场。你挥一挥衣袖,脚跨一步,开始了表演。“话说关羽手持长刀,一个‘水中捞月’,敌将人头落地,赤兔马原地‘腾腾’旋转……”激情澎湃的声音,让我听得如痴如醉。你的声音抑扬顿挫,时而随秦琼扬鞭中原,时而伴孔明笑分天下,时而陪黛玉树下葬花……

你是老家小镇评书馆里说书人,你继承了父业,每天下午准时开说,动人的讲述吸引了许多听众。

长大后,忙于课业和钢琴学习的我已经很少去评书馆。那次钢琴比赛意外失败后,失落的我又一次来到了昔日的评书馆。

时过境迁,你的书说得还好吗?

走到馆前,雕镂门‚吱吱‛作响,显得有点沧桑。原本座无虚席的位置空空荡荡,只有稀稀落落的几个听众。我十分诧异,随随便便找了个位置坐下,静静地等候你的到来。熟悉的锣鼓声中,你出场了。你的面容已经苍老,你的长衫不

再飘飞。你环顾四周,脸上失落的神情很快变为笑容:‚话说武松来到景阳冈……”你的讲述依旧激情,你的声音依然澎湃,只是增添了几分沧桑。

一回“武松打虎”说完,你径直朝我们几个为数不多的听众走来。“谢谢你们的捧场,还来听我的评书。‛你一边作揖,一边微笑着对我说,“你以前可是这里的常客,看你神色凝重,是不是有什么不如意啊?

“嗯。‛我勉强应道。

“你也看出来了,现在听众很少,但我还是坚持着说,从没有中断过……”你的眼中透雾出自豪与慈祥,“不管遇到什么困难,我都会继续说下去。小姑娘,遇到不如意的时候笑一笑,一切都会过去的。”

我点点头,心中满是敬意和感谢。老先生,你的话如春风,吹拂了我的心灵; 如阳光,温暖了我的心灵。如清流,洗涤了我的心灵。

谢谢你的帮助,谢谢你让我明白了对艺术的热爱是要用执着去追求的,一次挫折和失败怎能让我恐惧,让我退缩?

走出评书馆,卸下迷惘和疲惫,带着你的帮助,我坚定地向家的方向走去……

【评点】

全文扣题很紧,行文自然流畅。最大的亮点是“新颖”:“你”较特别—一个小镇上的评书老先生。选材独到一个评

书老先生在“我”钢琴比赛失意后给予“我”精神方面的帮助。立意有个性—感谢老先生让“我”的认识起了变化:执着地去追求热爱的艺术。

谢谢你的帮助

你是爱,是暖,是人间的四月天。

—题记

你不伟大,你不善言,你总会在我迷惘的时候,送来帮助,不大,却暖暖的。

初入校园,热心相助

你看着刚刚走进中学大门的我,笑了。彼时小小的双肩背着小小的书包,脸急得通红,我竟把学杂费不知道丢哪里去了。你不急不恼,温和地笑,带着几分爱怜。

你嘴角的弧度那么温存,像彩虹上最甜美的一角。你摸摸我的头,轻轻地说:“不慌,没事。”

那天的阳光浓似花生油。我记得你先拿钱帮我垫上,然后再对我一笑。你的眼神让我相信,你的帮助,真诚,暖人。谢谢你的帮助!

学习遇坎,点引方向

你看着拿着作文卷子灰头土脸的我,笑了。彼时初二的我,头上急出了一层细细、的汗珠。你耐心地拿起笔,不急着谈成绩,而是耐心地分析我低分的作文。你的笔尖一行一行地点着幼稚的文字,不时圈圈划划,写下一段一段的眉批。

阳光映在你的笔帽上,折射出暖和的点点光晕。你的点评抚平了我的急躁,让我重拾信心。你的帮助,温柔,暖人。谢谢你的帮助!

面对压力,有你在旁

你看着紧张不已、压力山大的我,笑不出,只是默默地看着我。此时初三的我,已奋战到深夜,顶着重重的黑眼圈。你把我叫到跟前,郑重地笑了。你告诉我不必紧张,要笑对考试。你的声音暖暖的,像温柔的泉水。

淡淡的灯光照在你的脸上,不知怎的,显得那么有神采。我的压力好像真的就少了。你的帮助,给力,暖人。谢谢你的帮助!

你平凡如水,又温暖如烛,你是我成长路上一束阳光。 谢谢缘分让我遇到了你,更谢谢你真诚的帮助!

【评点】

文章选取了初中生活的几个片段,按时间顺序叙写了三次得到的帮助,并成功地诠释了几次帮助给‚我‛成长道路上带来的影响。通篇采用第二人称的手法亲切自然,且始终未 点明‚你‛是谁,巧妙! 描写具体生动,特别是景物描写的穿插,渲染了温馨的气氛,显示了较为扎实的语言功底。