读书节方案
六年级 记叙文 1079字 22人浏览 秦时明月鱼水衡

1 “经典励志 向善向上”班级读书节活动方案

五年级一班

一、指导思想:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,将积极开展大阅读教育,努力为学生营造书香班级,使读书成为学生的习惯,使班级更富人文底蕴,充满智慧和生机。

二、活动目的:

1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。

4.营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 三、

三、活动对象: 全班学生

四、活动口号: 畅游书海,塑造人生。

五、活动方法要求:

(一)构建阅读体系

1.制定读书计划书:

(1)每个学生结合个人实际,建立自己的读书计划,其中要有

2 读书的内容、目标、措施、实施时间等。

(2)在班内进行“读书交流会”“我是阅读小明星”“古诗背诵会”等阅读活动,并给予适当的物质和精神奖励。

(3)组织一次“读书成果展示”活动。

2.制订阅读序列。

循序渐进是教学的一项基本原则,在课外阅读中也必须遵循这条原则。合理规定学生的阅读量:一学年背诵优秀古诗20首,课外阅读总量不少于10万字。

3.编制阅读书目,合理选择读物

根据本册课本的要求把以下几本书作为阅读书目。《城南旧事《海底两万里》《八十天环游地球》《童年》《三国演义》《感悟父爱》《感悟母爱》。

(二)广开书源,开发阅读环境

1.资源共享,建立班级小书库。选出班级图书管理员并制定出详细的图书借阅制度。

2、总结上学期的阅读经验,继续在班与班之间做好“读书漂流活动” 。

3.保证课外阅读正常、有效地开展

(1)每周的阅读课充分高效的利用起来适时的对孩子们做好阅读指导,例如:进行阅读交流、新书介绍和读法指导等,向同学们介绍自己看过的好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围,并要求孩子们写好阅读笔记从中感受到阅读的乐趣。

(2)利用好每天的语文早读时间让孩子们背诵五年级下学期要求背

3 的古诗。每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课。

(3)经常和其他教师阅读指导经验交流。

(三)积极组织阅书活动,检查读书效果

积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。