初中生五子棋比赛策划书
三年级 记叙文 934字 106人浏览 悠行美洲旅游8

I 初中生五子棋比赛策划书

活动前言

谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

一 活动背景

为了丰富和活跃 校区的文化生活,提高校区学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二 活动目的

1. 丰富校区师生业余生活,促进师生间的了解;

2. 增进师生之间交流;

3. 调动校区学生参与活动的积极性;

4. 为了丰富和活跃校区生活,增加学生之间的友谊,提高校区学生身心素质,推进校区社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三 参与对象

参与对象:

四 活动时间和比赛地点

II

时间:

地点:

五 活动内容及流程

1. 活动报名者以自愿报名方式为主;

2. 比赛原则上按报名人数多少进行抽签,抽到相同数字的学生进行淘汰赛, 使人数最终剩下十二人进入复赛;

3. 十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组(抽到相同数字的学生为一组), 分为3组,每组4人进行循环赛,最后小组前2名进入最后决赛;

4. 进入决赛的比赛者最后进行3轮比赛, 决出冠、亚、季军, 分别授予证书。

六 具体安排(比赛规则)

1. 报名者未到,取消其比赛资格;

2. 如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负;

3. 比赛中不得悔棋, 如有悔棋的选手可直接取消其比赛资格并判另一方获胜;

4. 大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并取消比赛资格。

七 活动宣传

1. 由校区营销部以外呼、市场活动等方式宣传;

2. 各班主任老师在本班宣传,协助开展此次活动。

八 活动分工

1. 成立五子棋大赛组委会, 主要负责此次比赛, 成员由优胜教育韩城校区

III 执行校长和各部主管担任;

2. 校区营销部承办此次活动。

九 奖品设置

本次活动最终解释权属 所有。