做一个诚信的人
六年级 记叙文 1436字 362人浏览 赵晴慧

《做一个诚信的人》主题班会活动方案

班级:四(3)班

时间:2014年11月14

主持:张成强

现在社会存在着虛假的东西太多了,许多人急功近利,言而无信,迷失自我,客观上导致了人与人之间的相互不信任,相互欺骗,扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生,他们学会了说谎,甚至有的满口谎言,让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。 活动目的:

1. 认知目标:通过主题活动,使学生懂得诚信的重要性,确立“诚信”的意识,帮助树立正确的人生观、价值观。

2. 情感目标:使学生明白诚信是中华民族的优良传统,是每个人必须具备的基本品质,学做一个诚信的人。

3. 行动目标:通过一系列活动,进一步懂得在现代社会中诚信的重要意义。要从小就培养诚信的品德,说实话,办实事,表里如一,讲求信用,说到做到,不弄虚作假,做一个诚实守信的好学生。 教学重点:懂得诚信的意义,培养诚信的品德。

教学难点:怎样才能做一个诚实守信的人。

教育对象:全班同学

活动过程:

一、揭示诚信。

多媒体课件播放短片《诚实守信,你就是好孩子》。

同学们,我们这节班会课讨论的主题是如何《做一个诚实守信的人》。 (设计意图:用一段动画引出诚信的主题,激发学生的兴趣和思考。)

二、理解诚信。

1. 将新闻故事:球星吻驴。讨论:你如何看待巴克利的这一吻? (设计意图:用新闻故事画引出诚信的探讨,激发学生的兴趣,初步感知诚信的意义和重要性。)

2. 谈一谈:诚信的含义。

1) 多媒体课件播放有关诚信的朗诵。

2) 学生发言,教师总结诚信的字面含义。

(设计意图:用一段朗诵视频感染学生,铺垫对诚信含义的理解。)

3. 理解诚信的重要性。

1) 出示一些有关诚信的图片,知道诚信自古以来就为人们推崇。

2) 说一说:你所知道的关于诚信的故事或例子?

3) 讨论总结诚信的重要性:中华传统美德,社会主义核心价值观的重要内容,对个人、企业、国家的重要作用。

教师:诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。

4. 反思:我们身边有哪些不诚信的行为?

游戏:摘苹果。(剔除不代表诚信的的词语,树立正确的是非观。) (设计意图:图文并茂,并以做游戏的形式让学生明辨是非。)

5. 说一说:在生活中,不讲诚信会有什么后果呢?

多媒体课件播放《妞妞的诚信》。谈谈自己的感想。

(设计意图:用一段有关诚信的影片,引发学生对诚信的深入思考。)

三、诵读诚信。

1. 诚信歌。

2. 有关诚信的名言警句。

四、践行诚信。

1. 交流讨论《爱承诺的李明》:你觉得李明的问题在哪里?

2. 总结:诚信的基本要求:言而有信,一诺千金!

教师总结:诚信是为人之本,相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。相信诚信的力量,它可以点石成金,立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂,心系一份执着,带上诚信上路。

五、诚信宣誓。

六、多媒体出示配乐朗诵。

(设计意图:欣赏一段配乐吟诵来感染并引发学生的共鸣和思考。) 教师总结:同学们,“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,我们能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。 今天的班会课大家表现得非常出色。我相信经过今天的班会课,更加深刻地体会到诚信的重要性和必要性。我也相信大家在今后也知道怎样做一个诚实守信的人。

《做一个诚信的人》主题班会活动方案

班级:四(3)班

时间:2014年11月14

主持:张成强