期中考试教学反思
初一 日记 641字 163人浏览 LCR46happy

期中考试教学反思

本次期中考试的试题难度适宜,区分度明显,知识覆盖面全,可以考出学生对知识的掌握程度。但从此次期中考试中,也反映出了日常教学中存在的一些问题:

1、 学生学习习惯较差,独立性和自觉性不够;

试卷中有一道题目这样要求的:先找出成语中的错别字并订正,再将成语分类。在考试中就有学生直接问监考老师,成语里有错别字怎么分类?由此可见学生没有养成独立读题的习惯。作为一个小学高段的学生,连最基本的学习习惯都没有。这样下去怎么可能考出好成绩!究其原因,主要是平时父母家长包办的太多,孩子们根本没有读题的意识。再比如这次期中考试的最后一题作文,命题要求根据阅读短文的内容写一篇读后感,结果在改卷中出现了《大头儿子和小头爸爸》读后感,《羚羊跪拜》读后感,《假如给我三天光明》读后感等等,这难道是不会写吗,说到底还是学生不读题,没有读题的学习习惯。

2、 学生自主学生意识不够;

在试卷有一道修改语段的题目,在题目要求中已经明确告诉孩子们6出错误:2处标点,2处错别字,2处病句。可是还是有一个孩子一个字没写。这说明学习在他的心目中成绩与他自己得失无关。回想一下也是,他家长每次来接孩子是都对老师提出要求把学习抓紧点,长此以往在家长和孩子的心目中学习就成了老师的任务了。这样的学习态度能把成绩提高,可能难度有点高

啊!

3、 学生没有知识拓展意识

这个拓展既有学习时间的拓展还包括知识的拓展。作为六年级的学生只会完成课内的作业,课下不花一点时间不做一道拓展习题,成绩很难脱颖而出,很难将知识活学活用。