百花二

班级： 姓名：

看图说话写话： 救（ ）小鸟

仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。

救小鸟

小明家旁边有（ ），树上有（ ），里面住着（ ），它们每天（ ）叫着，（ ）生活。

一天，小明听见（ ）和（ ）不一样，就（ ）从屋里跑出来。原来（ ）正在树上，好象要（ ）。小明想到小猫喜欢（ ），他马上跑回家，拿出（ ），放在（ ）。小猫一看见鱼就（ ）。小明乘机把( ) 赶走了。小鸟( ）。

小明开心极了。

百花二

班级： 姓名：

能说会道： 我也有爱心

你曾经关心过谁，是怎么做的？同学之间说一说，再评一评谁做得好。谁说得清楚明白。

百花三

班级： 姓名：

学写日记 记日常生活中的事。 （注意格式）

例文：

10月2日 星期一 天气：晴

今天，爸爸带我到野外去放风筝。

爸爸叫我举着风筝，他拉着线远远地站着。巴巴喊了声：“放！”我立刻松开手。只见爸爸把线一拉一拉的，就把风筝放到天上去了。风筝越飞越高，快要碰到白云了。 我想：风筝在天上，一定可以看到很远很远的地方吧。

百花三

班级： 姓名：

能说会道

明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。

同学间说说你的办法，后大家讨论，看哪个办法最好。

百花四

班级： 姓名：

看图说话写话： 我喜欢它

图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？ 先说一说，再写下来。

我喜欢它

( ），小动物们在（ ）举行 ( ) 。有的( ) 在( ) ，有的(

) 在( ) ，有的( ) 在( ) ；还有( ) 的( ) 和( ) 的(

) 在( ) 。我最喜欢( )

，你看，( )，(

)，( )。

动物们的表演太精彩了，真让人大开眼界。

百花四

班级： 姓名：

能说会道： 买文具

走进商店，你想买到满意的文具，应该怎样和售货员说？售货员提出的问题，你怎么回答？

百花五

班级： 姓名：

大课堂： 办小小手抄（ ）报（ ）

百花六

班级： 姓名： 说话写话：

百花六

班级： 姓名： 能说会道： 看望生病的小伙伴

百花七

班级： 姓名：

大课堂： 做贺年卡

新年快到了，做一张贺年卡送给别人是很有意义的。

你想把贺年卡送给谁？你想画上什么图画？还想写上什么祝福的话呢？想好后，同学间说说，再动手做一做，看看谁做得好。

百花八

班级： 姓名：

能说会道： 拜（ ）年