湖州学业考试语文及答案
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浙江省2011年初中毕业生学业考试(湖州市)

语文试题卷

请考生注意:

1. 全卷分试题卷和答题卷。试题卷6 页,共23 题。全卷满分120 分(含全卷书写3 分)。考试时间120 分钟。

2. 请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。

温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!

一、语文知识积累与运用(22分)

1. 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶p ān ⑴谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,xu àn ⑵耀在枝头;而当阳光微笑着与草地上的鲜花对话,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即伸展开来,像是一个个恭听教hu ì⑶的耳朵。

2. 根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分)

我们曾随范仲淹登楼⑴浩淼的洞庭湖,感受它的气象万千;我们曾随郭沫若静静⑵灿烂的星空,领略天街的美妙神奇;我们也曾随宗璞驻足⑶繁盛的紫藤萝,感悟朴素的人生哲理。

A. 凝望 B. 眺望 C. 仰望

3. 阅读下面语段,按要求答题。(2分)

徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国,写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。

⑴划线句①有一处标点错误,请写出修改意见。

⑵划线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。

4. 古诗文名句默写。(①~⑥题必做,⑦⑧任选一题)(8分)

①春潮带雨晚来急,▲。(韦应物《滁州西涧》)

②落红不是无情物,▲。(龚自珍《己亥杂诗》)

③▲,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

④▲,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

⑤▲,思而不学则殆。(《论语》十则)

⑥斯是陋室,▲。(刘禹锡《陋室铭》)

⑦苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表达自己希望得到朝廷重用的诗句是: ▲,▲。

⑧“诗仙”李白的一生都离不开“月”和“酒”,根据你的积累,请写出李白诗中含“月”或“酒”的诗句(连续的两句):▲,▲。

5. 名著阅读。(4分)

下面是摘自不同作品中的书信内容,请按要求回答问题。

【甲】“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行,也许要好几年不给你写信。”

【乙】“我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!”

【丙】“我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们同在一起时,我已觉得许

多病象,我瞒着,但从此越来越恶化„„还会痊愈吗?”

⑴【甲】出自作品《①》,【乙】出自作品《②》。

⑵【丙】中的“我”指③,他是法国作家④塑造的三个伟大人物之一。

6. 用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过30个字)(2分)

【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建了一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了“走进美丽乡村、唱响经典红歌”活动;革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。

二、现代文阅读(25分)

(一)阅读下面文字,完成7~10 题。(13分)

最好的圣诞礼物庞启帆 编译

⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。

⑵突然,埃里克大声地尖叫起来:“看,那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手,眼睛瞪得大大的。

⑶我环视四周,发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人,穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套,裤子又宽又大,只剩下了半截,脚上的鞋也破了,脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味,但我敢肯定他自己一定能闻到。

⑷他正在招手,然后又拍起了巴掌:“嘿,过来,宝贝,到这边来。我看到你了,伙计。”老人对埃里克喊道。

⑸我和丈夫交换了一下眼神:那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。 ⑹我们点的东西端上来了,那个老人又在对面开始大喊:“你会玩躲躲猫吗?哈,瞧,这小家伙会玩躲躲猫了。”

⑺没有谁会认为那个老人是在故作姿态,但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着,埃里克却不肯安静,他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去,当他躲得很好,老人看不到他表示认输时,他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得,埃里克从来没玩得这么开心过。

⑻我们用完了餐,丈夫去停车场取车,我与埃里克留下来结账。结完账往外走时,我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。

⑼“上帝,在他对埃里克说话之前,让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时,我背过脸,因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时,我紧紧抓着埃里克的小手,生怕谁会把他抢走一样。

⑽可是,埃里克挣脱了我的手,向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了,我还没来得及阻止,一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华,仿佛深爱着的祖孙俩。

⑾埃里克温顺地靠在老人那穿着破烂的衣服的肩膀上,他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛,泪水沾满了他的睫毛,然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧,他轻轻地抱着孩子,温柔地抚摸着孩子的背。

⑿没有哪两个人会像他们那样,在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里,呆住了。

⒀老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道,埃里克离开他的怀抱,对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说:“上帝保佑你,夫人,你给了我一

份最好的圣诞礼物。”

⒁我没有说一个字,因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。

⒂我抱起埃里克,向我们的汽车跑去。在车上,我紧紧抱着埃里克,终于忍不住哭了,边哭边说:“上帝,请宽恕我吧!”

⒃我明白了:那一刻,孩子看到的只是一个喜欢他的老人,而母亲看到的却只是一件衣服。 (选自《教师博览》2011年第5期有删改)

7. 阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(3分)

8. 第⑶段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)

9. 联系上下文,理解第⒀段中划线句的含义。(3分)

10. 请结合文章情节或人物,谈谈你阅读后的感悟。(60字以内)(4分)

(二)阅读下面文字,完成11~14 题。(12 分)

怪风揭秘邓万祥

⑴风是一种常见的自然现象,但是,大自然也造出了许多怪风。

⑵有一句俗语:“清明前后刮鬼风”,这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的,这种风其实是一种尘卷风,它一旦遇到障碍物,便会改变前进的方向,在一个地方打转,有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。

⑶有一种叫“焚风”的风,最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种的风,它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风,如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后,变得干燥,然后在背风坡一侧顺坡下降,气温常有大幅度的升高,从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里,白天温度可升高20℃以上,初春的天气会变得像盛夏一样,不仅热,而且十分干燥,易引起森林火灾,遇特定地形,还会引起局地风灾,造成人员伤亡和经济损失。

⑷在怪风家族里,还有一种叫“布拉风”的风,这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现,这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级,甚至更高,具有极强的摧毁力与破坏力。约100年前,俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边,忽然刮来一阵狂风,卷起千层巨浪,刹那间船被冻成了一座冰山,最后全部沉没。

⑸对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔,一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升,冷空气从四面八方迅速赶拢来,热空气不断上升,直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后,立即变为暴雨,四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡,从而形成台风。它对人类危害极大,有时会把大树连根拔起,把房顶掀掉,伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人,它掀起滔天巨浪,威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史,可知1970年11月13日,台风曾“叩问”孟加拉湾,飓风上岸潮高约6米,顷刻之间20多万人成鱼鳖,100多万人无家可归。

⑹如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡,就会形成龙卷风,这是一种强烈的小范围旋风,其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击,那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

⑺怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜,一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外,没有任何异常情况,人们不知道铁塔为何而塌。后来,人们才发现当气流贴着物体流动时,会形成一个个小旋涡,这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力,从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力,那座铁塔就是被这微风吹倒的。

⑻怪风虽怪,但如果我们巧妙地加以利用,有些怪风也可以为人类造福。比如,人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树,便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长,从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时,作物和水果的品质也得到了改善。由此看来,只要我们能够认识它们,就一定会找到兴利避害的好办法。

(选自《生命与灾害》2011年第1期有删改)

11. 阅读文章⑶–⑸段,请用短语完成填空。(3分)

作者都是从怪风名称、▲、▲、▲这四个方面

对焚风、布拉风和台风进行揭秘的。

12. 根据文中第⑶段内容,给“焚风”下一个定义。(不超过35个字)(2分)

13. 结合语境,分析下列句子中加点词的表达效果。(4分)

①怪风虽怪,但如果我们巧妙地加以利用,有些怪风也可以为人类造福。

②那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

14. 科学家们不断探索,揭开了一个个自然之谜。回顾你学过的课文,并结合上文说说科学家们的“揭秘”有何意义。(3分)

(帮帮你)可回忆:《化石吟》《大自然的语言》《旅鼠之谜》

三、古诗文阅读(20 分)

(一)阅读下面这首诗,完成15~16 题。(4分)

淮上渔者 (唐) 郑谷

白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。

一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻③花中。

【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。

15. 本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是▲、▲。(2分)

16. 诗的三、四句展现了怎样的情景,请用几句话进行描述。(2分)

(二)阅读下面的文言文,完成17~19 题。(8分)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自《桃花源记》)

17. 解释下列句子中加点的词。(3分)

①阡陌交通②便要还家③不足为外人道也

18. 用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

19. 作者描绘了一个怎样的“世外桃源”,请结合选文作答。(2分)

(三)阅读下面文言文,完成20~22 题。(8分)

张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。

山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目③之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。

(选自《元史》有删改)

【注释】①楮(ch ǔ)币:纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目:名词作动词,看待。

20. 下列各组句子中加点词的意思相同的一项是(▲)(2分)

A. 有遗楮币于途者是以先帝简拔以遗陛下

B. 读书不辍辍耕之垄上

C. 父母忧其过勤而止之不能指其一端

D. 山东按察使焦遂闻之臣之客欲有求于臣

21. 用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。

22. 细读选文,说说张养浩有哪些可贵的品质。 ( 3分)

四、作文(50 分)

23. 请以“温暖,就是这么简单”为题目,写一篇文章。

要求:①文体不限。

②字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

浙江省2011 年初中毕业生学业考试(湖州市)

语文参考答案及评分标准

一、语文知识积累与运用(22分)

1. (共3分,各1分)⑴攀⑵炫⑶诲

2. (共3分,各1分)⑴ B ⑵ C ⑶ A

3. (共2分,各1分)

①将第一处引号改为书名号。

②将“增加”改为“提高”或“提升”。

4. (共8分。①~⑥题必做,各l 分;⑦⑧任选一题,2分。有错字漏字不得分)。

①野渡无人舟自横②化作春泥更护花③鸡声茅店月④锦江春色来天地⑤学而不思则罔⑥惟吾德馨⑦持节云中,何日遣冯唐⑧李白作品中含有“月”或“酒”的诗句即可。如:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流;月下飞天镜,云生结海楼;俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月;举杯邀明月,对影成三人;月既不解饮,影徒随我身;暂伴月将影,行乐须及春;我歌月徘徊,我舞影零乱;金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱;花间一壶酒,独酌无相亲。

5. (共4分,各l 分)⑴《我的叔叔于勒》或《羊脂球》;《傅雷家书》⑵贝多芬;罗曼·罗兰

6. (共2分)能围绕材料进行概括,语意完整。(能概括出“全国各地”,得1分;能概括出活动内容“唱红歌”,得1分;意思对即可)

示例1:(为迎接建党90华诞,)全国各地开展唱红歌活动。

示例2:(为迎接建党90华诞,)红歌唱响祖国各地(大江南北)。

二、现代文阅读(25 分)

(一)( 13 分)

7.( 3分)我对老人的情感态度发生了多次变化:最初是讨厌,继而是躲避,后来是被感动,由此又产生了愧疚、自责之情。(要点:①讨厌、厌恶②躲避、避开③感动④愧疚、自责;意思对即可,答到一点得1分)

8. (3分)细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状,反衬老人内心的善良、慈爱,同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。(答出“内容”

或“结构”上的作用,得2分;答出两点,得3分;意思对即可)

9.( 3分)答题要点:①“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会,让他感受到了埃里克给他的爱与信任;②“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任,给落魄、贫困的老人以精神的抚慰,这是极其宝贵的。③全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出一点得2分;答出两点得满分;意思对即可)

10. ( 共4分)结合情节或人物2分,谈感悟2分。(仅提到人物或情节,得1分;对人物性格特征理解准确或情节概述准确,得2分;针对人物或情节谈感悟,言之成理,酌情给分) 示例1:文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱,对老人表现出爱与信任,从这个天真无邪的孩子身上,我感悟到我们应拥有一颗孩子般纯洁的心灵,博爱、无私,不用世俗的眼光去评判人。

示例2:文中的老人虽然贫困、落魄,但他能主动亲近埃里克,与埃里克一起游戏、相互拥抱,我感受到了老人的善良与慈爱。从老人对“我”的感激中,我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的,更需要人们的关爱与尊重。

(二)( 12分)

11. (共3分,各1分)怪风特点、形成原因、怪风危害(意思对即可)

12. (共2分)焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。(答到“气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成”,得1分;答到“热而干燥”,得1分)

13. (共4分,各2分)

①“有些”是指“有一部分”的意思,从范围上加以限制,说明不是所有的怪风都可以为人类造福,这体现了说明性语言的准确性。(围绕“有些”进行分析,得1 分;指出说明文语言的准确性,得l 分)

②“轻而易举”形容做事很容易,在文中是指龙卷风把11万吨重的储油罐抛到120米以外很容易,突出了龙卷风威力之大,体现了语言的生动形象。(突出龙卷风威力(危害)大,得1分;指出语言形象生动性,得1分)

14. (共3分)答题要点:①利用大自然,为人类造福;②采取防范措施,避免或减少大自然对人类的危害;③从大自然的规律中获得启示或警醒;④认识自然,丰富我们的科学知识;⑤激发后人探索大自然的欲望。(答出一点得1分;言之成理即可)

三、古诗文阅读(20 分)

(一)( 4分)

15.(共2分,各1分)逐、移

16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)

(二)( 8 分)

17. (共3分,各1分)①交错相通②通“邀”,邀请③值得

18. (共3分)(村中人)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了。(“乃”、“无论”准确落实各1分;句意正确、通顺1分)

19.(共2分)能结合文章内容1分;描述怎样的世外桃源,言之成理,1分。

示例1:作者通过“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髫,并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好,人人安居乐业,人们和平劳动的“世外桃源”。

示例2:作者通过“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家,皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。

(三)(8分)

20.(共2分) B

21.(共3分)既然已经用刑罚处分了他,现在仍旧把他们看成强盗,这是断绝他们悔过自新的道路啊!(“犹”、“绝”准确落实各1分;句意基本正确、通顺1分)

22.(共3分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正等(意近即可,至少写出3点,每一点1分)

四、作文(50 分)

23. 评分标准

评分标准

文章

诗歌

一类

50~45 分

符合题意,立意深刻、新颖,中心突出;有自己的生活体验,感情真切;选材有个性,内容充实;层次分明,结构紧凑;表达精当,语言流畅,有文采。

符合题意,感情真挚,意象具体,意境优美,语言精练。

二类

44~38 分

符合题意,立意正确,中心明确;有一定的生活感受,感情较真切;选材合理,内容具体;层次清楚,结构完整;表达恰当,语言通顺。

符合题意,感情真切,有较具体的意象和意境,语言较精练。

三类

37~30 分

符合题意,有一定感情,内容较具体;层次较清楚,结构基本完整;表达较恰当,语言较通顺。

符合题意,感情较真切,有一定诗意,语言较通顺。

四类

30 分以下

不符合题意,中心欠明确;内容空泛;结构混乱;语病较多;不成篇或字数不足300 字。

不符合题意,感情虚假,无诗意且行数不足8 行。

五、卷面分(3 分)

由专人评分。卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分。

说明:

1. 卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可给满分。

2. 以2 分为基准分。