吸烟的危害
六年级 散文 1152字 750人浏览 烟雨霓裳home

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教学案例:吸烟的危害

吸烟的危害,是北师大版教材8(下)的一个课题学习,目的在于让学生经历完整的数据收集、表示、处理与作出决断的过程,通过活动复习有关统计技能,发展学生的统计意识同时进行适当的情感教育。 深圳市莲花中学曲蕾老师,考虑到所教学生以面没有从事过相对完整的统计活动,学生也没有有关课题研究的经验,因此,先安排了一个课时,和学生共同研讨有关调查表的制作、调查报告的撰写要求等;然后让学生课外从事调查活动,撰写活动报告;最后安排一节课的时间进行班级汇报。应该说,对于没有相关活动经验的学生而言,这样的帮助是必要的,下面就是曲蕾老师第2课时的教学实施状况。 教学目标

知识与能力

(1)能利用统计知识对生活现象作出分析。

(2)培养学生的实践与综合应用能力,让学生再次经历数据收集、表示与处理的全过程,进一步增强学生的统计意识,提高学生在现实生活中综合应用统计知识解决实际问题的能力。

过程与方法

经历数据收集、表示与处理的过程,进一步体会统计的广泛应用;运用传统的计算方法和电脑的excel 工具对调查的数据进行统计分析和处理,得出结论,制定对策,达到数学学科教学与信息技术的整合目的。

情感态度价值观

进一步积累合作与交流的活动经验,增强学生的合作意识与能力;通过数据的采集和分析,让学生认识到吸烟的危害,自己拒绝吸烟,同时能够教育周围的人不再吸烟。

教学模式:设置问题模式----深入社会调查----小组合作交流----自主解决问题。

教学用具:师生自制的多媒体课件,实物投影仪.

教学准备:提前布置,让学生设计吸烟危害健康的调查表,利用星期天每人调查自己周围的邻居填写调查表。

教学步骤:

第二环节:前期的工作介绍(约6分钟)

第三环节:学生报告的交流与反思(约20分钟)

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第四环节:教师对报告的整体分析(约5

分钟)

第五环节:学生网上调查报告的交流与反思(约5分钟)

第六环节:布置课后的活动(1分钟)

1. 根据自己的调查结果与同伴合作整理修改调查报告。

2. 网上有很多的有关信息和统计的数据,学生可以将自己的结果与网上的数据进行比较,也可以将

自己的数据发布到网上,让更多的人了解吸烟的危害。

附:

吸烟的危害调查表

一、调查员的班级_______,姓名__________

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回答:是或有的请打√,否则请打×

二、小组合作,将调查数据输入Excel 表格,以便全班共享调查资料。

三、每小组根据调查数据运用所学的统计知识,至少研究2-3个问题,形成调查报告,课上交流。报告要求如下:

调查报告

四、对调查报告的评价: 1、调查的目的是否明确 2、调查的对象是否广泛 3、收集的数据是否真实

4、对所得数据处理的方法是否恰当

5、调查的结果是否与统计的结果吻合,是否严谨细致。 6、对他人的报告你能提出什么好的改进的建议?

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