优秀班会案例-我想飞得更高
初三 散文 3462字 1630人浏览 熊银匠999

优秀主题班会《我想飞得更高》教案

目的:明确奋斗目标,培养学习兴趣。

活动地点:

活动时间:

主持人:

活动流程:从班会课前开始投影

《我要飞》

从呱呱落地的那刻起,便注定我就是一只笨鸟。

我没有可爱的脸蛋,没有甜美的笑容,注定失去美丽的光环。

有人说上帝是公平的。

有了脸蛋便没了才华,有了才华便没有了脸蛋。

可是我却是个上帝打瞌睡时降生的,我什么也没有,所以我注定是平庸的。

岁月的痕迹并未抹去,小鸟的羽毛渐渐丰满。

静静的生长,静静等待,就为了那一刻,虽然我只是一只笨鸟。

《飞的理由》

“如果当时窗外有风,我就有了飞的理由”,是啊,飞的理由。

天空很美,我要去瞧一瞧。

天上的白云很软,我想在上面睡个懒觉顺便做个梦。

天上的风很柔,我要听它歌唱。

„„很多很多,飞的理由!

笨鸟先飞我要冲上蓝天,那是我的归宿。

我想要飞,哪怕那翅膀会折断。

我想要飞,哪怕那前方乌云密布。

我想要飞,飞向那蔚蓝的天际。

我张大翅膀,并不强健,但它在生长,总有一天,它会强有力的冲向天空,迎接风对它的考验。

《我要飞了。》

翅膀有节奏的挥动着,我听见可风的声音,从耳边呼呼滑过。

一阵大风吹来,它弄疼了我的翅膀,我失去了平衡,掉了下来,穿过层层的树叶,重重的摔在了地上。

我觉得好痛,有种无助的彷徨,孤独与寂寞悄悄在心头蔓延。

它们刺痛了我的眼眶,有种东西在涌动,一滴滴晶莹的泪珠,原来,那是我的眼泪。 “飞吧,你是天空的孩子。

”妈妈留给我,并将伴随我一生的格言,它包含了妈妈对我的许多许多。

我不会逃避了,虽然我是笨鸟。

依然再次张开双翅,向着天空高喊:“笨鸟要先飞„„”哪怕摔的遍体鳞伤,我也要竭力地向那蔚蓝的天空飞去!

明天我要飞翔,飞得更远!我要飞得更高!

一、引言激趣 (课前准备好的,要求写在纸上)

主持人: 1、请同学们总结一下你的家庭情况:(1)人员构成 (2)经济状况 (3)社会

关系等

回答:

2、家长对你的希望是什么?回答:

3、你有什么样的人生目标?(短期、长期目标)

回答:

补充:学习上目前你想要达到的目标或对自己的要求是——

今后的人生远大目标是——

你准备好了吗?

二、案例分析

主持人:小亮是一个十分聪明的中学生,经常有一些小发明,很讲义气,部分同学背后都叫他“大哥”,但是自我约束能力不好,经常会和一些同学为一点小事伤和气而大打出手。因此好多同学都很怕他,他也因此经常被老师找到办公室谈话、批评,在每一次犯错事后他都信誓旦旦下决心要改,保证下次一定注意。可是当事情一过去,他又开始我行我素,以前的誓言早就抛在了脑后。 终于有一次在他的带领下,他们班的五位同学结伙打架,致使邻班的一个同学左手骨折,构成轻伤害,小亮也因此受到了学校给予的留校察看的处分。请你就该事件发表一下你的看法:

同学1:小亮有优点:聪明、有小发明、讲义气;小亮有缺点:自我约束力差,打架,是非观念不强,没有恒心;

同学2:小亮有正义感,因为别人都叫他大哥,但是他好打架,做事欠考虑;

同学3:小亮哥们义气太强,搞江湖义气,有违中学生守则;

同学4:小亮做错了事,受到了严厉的惩罚,是他自制力不强造成的,这个处分将会影响他今后的前程。

同学5:假如是我的话,我一定会在事情发生之前找老师解决,以免发生意想不到的事。(学生鼓掌)嘉宾发表看法:张老师:同学们,大家知道学校的处分有哪些吗?

同学6(举手回答):我在《中学生守则》上看到处分有:警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等

张老师:很好,处分中有的需要记入学籍档案,那将会对我们今后的学习、工作、入伍等造成影响,甚至影响终身的。今后,大家都将进入高一级学校进行学习、参加工作或参军入伍的,这些处分就是你们的绊脚石,它会使你们失去好多的学习、就业、入伍等机会。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,大家想跃得更阔、飞的更高吗?

学生齐声回答:是的!

张老师:那我们就不能任由自己的性子,凡事三思而后行,要处处以《中学生守则》的要求来约束自己,使自己成为一名优秀的中学生!(学生鼓掌)

主持人:几年后,小亮应征入伍,在身体等其他条件都合格的前提下,来到学校请原班主任写品行鉴定,由于小亮的档案中因打架事件而受到学校的留校察看处分,因此没有通过政审,从而失去了入伍资格。请你就该事件发表一下你的看法:

同学7:小亮的其他条件都符合入伍要求,他一定很高兴,但是因为他初中时的一时错误造成不可挽回的局面,是他咎由自取,怨不得他人;

同学8:小亮只是一时做错,这种结果太残酷了,对小亮太不公平了;

同学9:难道就没有什么好方法让小亮参军入伍了吗?

嘉宾发表看法:刘老师:没有规矩不成方圆,国有国法校有校规,作为一名中学生,就应该以《中学生守则》来严格要求自己,是自己的行为有规矩。大家作为××中学的一名学生,作为××中学初×(×)班的一名学生,就应该以××中学的校规校纪来约束自己,用初×(×)班的班规条约来衡量自己,使自己成为一名优秀的中学,让优秀成为一种习惯!(学生鼓掌)

主持人:如果小亮能够克制自己,他就不会受到处分;如果他没有受到处分,就可以入伍;

如果能入伍他就有可能考上军校;如果能上军校,他就可以„„请你就此结果发表你的看法: 同学10:如果小亮能够克制自己,他就不会受到处分;如果他没有受到处分,就可以入伍;如果能入伍他就有可能考上军校;如果能上军校,他就可以实现自己的理想,实现自己的远大抱负,更好地为人民服务!(学生鼓掌)

同学11:如果小亮能够克制自己,他一定会为自己的明智之举而感到自豪,受伤的那个同学也可能和他成为好朋友。

同学12:如果小亮能够克制自己,他一定会在军营生活中过的开心,凭借他的那份聪明,一定会发明出先进的武器,为祖国的国防事业作出巨大贡献!

同学13:如果我是小亮,我相信我一定会克制自己,将来在军营中努力学习,刻苦训练,学好本领,在精彩的人生旅途中走得更远、飞得更高!(学生鼓掌)

嘉宾发表看法:周老师:各位同学,我们在是非面前一般会很难判断,其次才是正确处理这一问题。因此,当事件发生或将要发生时,首先要做出准确的判断,然后思考解决的办法,必要时向老师汇报,在征求的较好意见后去处理好所发生的事件。我们常说“三思而后行”,多思考才可能少出错。在我们的学习和生活中我们会经常遇到一些突发事件,当我们面对一些突发事件时,一定要冷静应对,切不可莽撞行事而导致“一失足成千古恨”的后果。今后的路还很长,要在自己的人生路上走的更远、飞得更高!谢谢大家!(学生鼓掌)

三、活动感悟

主持人:就整个案例,你有什么想法、收获?

同学14:我们就不能任由自己的性子,凡事三思而后行,要处处以《中学生守则》的要求来约束自己,使自己成为一名优秀的中学生!

同学15:没有规矩不成方圆,国有国法校有校规,作为一名中学生,就应该以《中学生守则》来严格要求自己,是自己的行为有规矩。我们作为西双湖中学的一名学生,使自己成为一名优秀的中学,让优秀成为一种习惯!

同学16:当事件发生或将要发生时,首先要做出准确的判断,然后思考解决的办法,必要时向老师汇报,在征求的较好意见后去处理好所发生的事件,凡事“三思而后行”,多思考才可能少出错。在我们的学习和生活中我们会经常遇到一些突发事件,当我们面对一些突发事件时,一定要冷静应对,切不可莽撞行事而导致“一失足成千古恨”的后果。今后的路还很长,要在自己的人生路上走的更远、飞得更高!(大家鼓掌)主

持人:青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯,我们需要一对翅膀,我们更需要青春的誓言。我想飞,带着我的灵魂,带着我的梦想,带着我的过去,带者我的青春,飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面~~~~~ 我们要飞的更高,更远„„就必须要走好我们的每一步!

四、活动总结

班主任:就上述问题各位同学都发表了自己的一些看法和见解,大家的是非观念非常明确,相信大家通过本节课的讨论,会更加明白学习和生活中的是与非,希望每位同学都能够按照中学生守则的要求做一名优秀的中学生,让优秀成为一种习惯。

通过本节课的讨论和总结,我们进一步理解和明确了自己的人生目标,并更加深刻的知道为自己的目标努力奋斗,只有经过不懈的努力,有恒心、有毅力才能接近目标,实现自己的梦想和远大抱负,才能走的更远、飞得更高!

主持人本次《我想飞的更高》主题班会到此结束,请各位同学课后撰写班会课心得,下次班会时交流!谢谢大家!

播放音乐:《飞得更高 》