《爱的教育》
初一 读后感 907字 2679人浏览 应岑奎

《爱的教育》读后感

七(2) 蔡凌辉

刚看到《爱的教育》这本书的时候,让我想起了许多往事 ,如爸爸妈妈辛苦地工作为得是我们能够有更好的生活条件,老师对我们的帮助希望我们能够成为一个有所作为的人,亲朋好友的关心则是我的避风港。

刚开始,我一直认为这些人爱我是理所应当的,但可当我读了《爱的教育》这本书让我对“爱”这个神圣的东西有了进一步的了解。

《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亚米栔斯写的一部作品。他在《爱的教育》这部作品中以一个小学生的名义,通过日记体的形式,向我们讲述了很多小故事,亚米栔斯将《爱的教育》融进了这些故事里,来陪养年轻人的思想情操,这部作品大致包括热爱学习、热爱祖国等内容。

在那么多的故事里我最喜欢这篇《—烧炭工和绅士》,刚看到这题目的时候我以为又是富人欺负穷人,恃强凌弱这一类故事。当我细细品读后,才发现完全不是这样。故事写的是:诺比斯做错了事,不知道如何回嘴,于是就对贝蒂大声吼道:“你父亲是一个穿破烂衣服的乞丐!”贝蒂把这些话告诉了他的父亲,他的父亲就赶到学校向老师告状。这时诺比斯的父亲也听到了说话声,于是走了过来。绅士听后,问儿子:“你有没有说这样的话。”诺比斯脸红了,诺比斯的父亲向贝蒂和他的父亲道了歉,并希望他们能原谅,并要求拉着诺比斯的手。最后贝蒂和诺比斯又重归于好。

这个故事告诉我们人不分贵贱!不分高低!可故事写得在精彩也不能成为现实。按常理说:时代进步了,人自然也应该进步了。而事实呢,时代确实是进步了,到了高科技的时代,但人的文明度却跌入了低谷。

有些人仗着自己是富二代,有的是钱,于是看不起穷人,认为穷人就是比他们低等。有些人仗着自己有权有势,打架斗殴。就像有些人明明打官司是输定了,但他认为自己有权有势,买通法官,把被告变成原告,把原告打成被告。

为什么人人不能平等,为什么穷人就要忍受这样的痛苦,眼看着坏人逍遥法外而无能为力?这些就是穷人的天生就要承受的痛苦吗?答案是;不是这样的。

让我们从今天开始做好自己,让我们人人都献出一点爱,让这个世界变成美好的人间。看见需要帮助的人伸出你的援手吧。帮助别人,快乐自己。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,给自己留一片蔚蓝的青天。