小学五年级作文复习题 [1000字]
六年级 记叙文 10753字 546人浏览 陈亮大哥摩羯

小学五年级作文复习题

1、在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。题目自拟,字数500字左右。

2、每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。你送给谁一份小礼物了,请具体通顺写出来,表达出真情实感,题目自拟。500字左右。

3、鱼帮鱼,水帮水。一个人在遇到困难的时候最需要的是他人的关心帮助。请你写出一件人与人之间真诚关心帮助的事。内容具体,条理清楚,语句通顺。500字左右,题目自拟。

4、在家里你学会了许多知识本领,按顺序、有条理地、具体地写出学的一个知识本领过程和心情。500字左右,题目自拟。

5、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福?? 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数500字左右,题目自拟。

6、生活中,从不同的角度看问题就会有不同的结论。写一件有争议的事情,写出同学们不同的看法。要求有条理具体,抓住语言、心理、动作、神态描写,题目自拟,500字左右。

7、同学们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,可以明白一个道理。实验的过程多么有趣呀! 请写出你参加的一次实验的经过,过程清晰具体,题目自拟,500字左右。

8、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,

也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试具体有条理写下来,表达自己的真情实感,题目自拟,500字左右。

9、我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。

10、提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,这些课给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发?? 请你选择印象最深的一堂课,要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体,题目自拟,500字左右。

五年级应考作文复习

同学们,考试作文时,遇到新作文题目,你可千万别紧张,只要用下列方法,就可以化陌生为熟悉,以不变,应万变。

一、 如何做到作文不走题?

一文三扣题,作文不跑题。

作文最关键的不能跑题,一跑题就前功尽弃了,有的同学粗心,有的同学骄傲,有的不看清题就写,真是下笔千言,离题万里。结果,写得再好,也是10分以下。

扣题:简单地说:

1.题目扣题(点题):你的作文题符合命题要求(可根据命题中的关键词拟出你的作文题目)

2.开头扣题:你的作文开头一段中再次出现你的作文题目。

3.结尾扣题:你的作文结尾一段中再次出现你的作文题目。点明中心,谈感受、启发。

二、遇到新题怎么办?

第一:读题字字懂,死抓关键词,脑中速搜索。

以前写过吗?读过类似的优秀作文吗?做过类似的事情吗?然后选自己把握最大的,最好写的,最得意的,最能得高分的去写。

第二:同一件事大变脸,作文十八变。

把你(或他人)经历的某件事,运用你的智慧,千方百计与命题意图

靠拢,相联系。巧妙扣题,灵活善变。以一(同一件事)对十(十篇不一样的作文命题要求)

相同事件:做剪贴报

不同的题目:

1.《记一次语文综合实践活动》《记一次语文综合实践课》

我参加过很多活动,有好玩的游戏活动,有激烈的足球比赛活动,有刺激的贴鼻子活动?? 但最让我记忆深刻的是一次语文综合实践活动,那就是做剪贴报

2.《一堂_____的课》《一堂语文综合实践课》《这堂课真______》《这件是让我真______》

学生时代,有一半的时间都是在课堂度过的,有让人伤脑的数学课,有漫天飞的活动课,有吵闹的自习课,有探密的科学课,有如沐春风的故事课,可最让我兴奋的是一堂语文综合实践活动课,那就是做剪贴报。这堂课真让我大开眼界呀!

3.《第一次______》《学做______》《我学会了______》

人生有好多的第一次。第一次当家长,第一次当保姆,第一次看家,第一次偷吃辣椒?? 有的让我品尝了失败的痛,有的让我品尝了成功的乐,有的让我不堪回首,但我最想写的是第一次学做剪贴报,这不但让我学到了编辑报的本领,还让我懂得了家事国事,天下事,事事关心。

4.《在迎奥运的阳光中》《我参加了志愿者活动〉

2008奥运将在北京举行,真是同一片蓝天,同一个梦想,这是中国人的百年梦想,这是中国的骄傲,我们的骄傲,让我们一起畅想奥运,在迎奥运的阳光中,让我们都来做奥运志愿者,做奥运的宣传者。我还特别做了奥运剪贴报,将我特别的爱献给奥运。

5.《______的星期天》《______真好玩》

有人说,现在孩子的星期天也是灰色的,有太多太多的作业,我可不这样认为,我的的星期天是缤纷多彩的。这不,这个星期天我就学做剪贴报,真是一个好玩而有意义的星期天。下面就看看我星期天是怎样做剪贴报的吧。

6.《______我想对你说》

爸爸,我想对你说,不要给我买那么那么多的辅导考试复习资料,不要以为做题才是学习,分数高才是好孩子,现在是素质教育,老师说要全面发展,才能适应将来的社会。其实,能力比分数更重要,今天,我学会了做剪贴报。下面你就听我说说怎么做剪贴报的吧,你一定会为你的女儿骄傲。

7.《给──的一封信》

敬爱的的巴金爷爷:

你好!我读了你《给家乡孩子的信》,让我懂得了生命的意义,生命开花的深刻含义。做为学生,天天进步,天天努力就是在让生命不断开出小花朵,您说对吗!巴金爷爷,您做过剪贴报吗?如果没有,就让我教您做剪贴报好吗?

8.《我最得意的一件事〉《我真______》《我终于成功了》《成功是成功之父》《我这个人──》学会做人,学会做事,是我们的立身之本。我们从小要学会做小事,小成功,天天进步,将来就会有大成功,我最得意的,我最成功的事是做剪贴报,我真行,我也棒!

9.《一句名言的启示》《名言伴我成长》。

失败是成功之母,老师说成功是成功之父。在做剪贴报这件事上,我就体验到这句话的真谛。

10.推荐一本书

书是人类进步的阶梯。如果让我推荐书,我一定先推荐我的《大虾通》,他是我用剪贴报装订的,他可是我三年的剪报结晶。

11.《飞向未来》

昨晚,我做了一个梦,我梦见我到了五百年后,我的剪贴报变成了万能魔毯,我乘坐他向深邃的太空飞去。我同时还带去了“霍金、爱因斯坦、肖帮、爱迪生、金庸、李白?? ”他们都住在我剪贴报里的名人部落,他们是我精心打造的智慧团队。

同学们,你还能变下去吗!当然,作文结尾也可以18变,你就自己去变啦!!!记住,事件不变,题目、开头、结尾变

习作训练

习作一:成功可以个人带来喜悦.快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有什么感受,并把它写下来。要把这次成功的经过写清楚,写具体。题目自拟。500字左右。

习作二:春天,冰雪融化,处处莺歌燕舞;夏天,绿树成荫,万物勃发;秋天,天高气爽,瓜果飘香;冬天,白雪纷飞,银装素裹?? 一年四季中,你最喜欢哪个季节?喜欢这个季节的什么样的情景?把你的体验和感受用笔写下来吧!要求感情真实,内容具体,字数500字左右。

习作三:我最_______的一个人。

写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚?? 先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。要求:表达真情实感,

语句通顺连贯,500字左右。

习作四:把一件令你最感动的事写下来。

要求:1、感情要真实。 2、语句通顺,语言流畅。 3、中心突出。

4、字数500字左右。

习作五: 母亲的爱,是世界上最伟大的爱。你了解你的母亲吗?她是怎样为你们全家人忙碌的?请以“我的母亲”为题,写一篇习作

习作六:《那件事让我永远忘不了》

要把事情的经过写清楚,写具体。语句通顺连贯,500字左右。

小学五年级下册考试作文题集锦

一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受 、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目

自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福?? 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

十四、 我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教

育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂) 的 活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发??

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、 五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?? 每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?? 请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就 ______

十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类?? 可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受 、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福?? 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

十四、 我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂) 的 活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发??

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、 五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?? 每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?? 请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就 ______

11.在每个人的心里, 一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生...... 或者是你的亲人等) 你一定期望长大后成为他(她) 那样的人, 请以<<长大后我将成为你>>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外), 写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整, 可以写自己想拥有什么事物, 也可写自己想成为怎样的人物; 想象合理, 叙述清楚, 语句通顺, 不少于500字.

13同学们, 在六年的小学生活中, 你一定体验过喜怒哀乐, 酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体, 感情真实, 语句通顺, 行款正确; 不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中, 你上过数以千计的课, 参加过无数次的班队活动和社会实践活动.

这些课, 这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象. 因为它或者生动风趣, 或者别开生面, 别具一格, 或者使人茅塞顿开, 深受启发, 或者干瘪枯燥, 令人乏味......

要求:把题目补充完整. 后一空填上课或活动名称, 前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受; 内容真实, 围绕中心有条理地叙述, 注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文, 注意书信格式; 要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么; 中心明确, 条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯, 书是人类的精神食粮...... 书伴随着我们长大, 书牵动着我们的喜怒哀乐, 维系着许多亲情友情......

请以书为话题, 写一篇文章, 题目自拟, 可以写自己亲身经历的事, 也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例, 抓住人物特点, 内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事, 写一篇记叙文, 写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里, 有许多人教过你, 他们教你怎样学习, 如何生活, 或教你作文, 或教你解题, 或教你唱歌、画画, 或教你踢球、游戏...... 请选取一位, 记叙他(她) 在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语, 如表扬锻炼理解教育关心教训等, 把题目补充完整; 通过一件事来写, 注意围绕中心把事情的经过写具体, 做到语句通顺, 前后连贯.

22.我真________

要求:先把题目补充完整, 如, 我真幸福. 我真羡慕他(她). 我真后悔. 我真难过. 我真快乐...... 写亲身经历的事情, 要表达真情实感, 写想象的事要合情合理.

23.再过十多年, 你将走出校园, 走向社会, 成为一个有用的人. 在21世纪里你最想干什么? 为什么? 请你充分发挥想象力, 自拟题目写一篇文章, 文体不限.

24.人生中有许多东西值得我们去追赶, 每个人都在不停地追赶, 有的追赶太阳, 有的追赶春天, 你追赶什么呢? 请以《我追赶________》为题写一篇作文, 不少于500字.

25.2008,中国奥运

要求:在那激动人心的时刻, 你所见到的, 听到的, 写一篇记叙文. 注意人物语言、动作、神态的描写, 要写出真情实感.

26.环保话题

曲格平说过:没有一个清洁美好的环境, 再优裕的生活条件也无意义. 此至理名言, 道出了环境保护的重要性.

1996年, 联合国环境署的报告指出, 南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大; 空气质量严重下降, 全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中; 温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市; 每年全球地表土壤流失200亿吨; 化学杀虫剂使用量超过270万吨; 全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝; 全球森林以每年460万公顷的速度消失. 这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化, 已经危及了人类的生存.

请以环境为话题作文. 题目自拟, 文体不限, 内容与环境有关即可, 不少于500字.

27给校长的一封信

通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

28、根据下面的图意,完成作业。

(图略)

⑴诗题《 》

⑵诗句:________________,________________。

________________,________________。

⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

29、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

30、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?? 请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得

当。

31、(1)题目:《学雷锋的日子里》

(2)要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

32、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴?? ),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用a 、b 、c?? 表示,例如“张三”用“a ”代替,“李四”用b ”代替。字数在500字以上。

34、“再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

35、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××?? ”代替。否则扣分。

36、一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣?? )

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

37

、1) 难忘的小学生活

(2)

我拥有一个小秘密

要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)

做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;

(3)

文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)

行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

38

、1.题目(1)_____________变了

提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示:

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。

2.要求:

(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

39、记我身边的一件事

要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。

40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。