我的家庭
初一 记叙文 2391字 4694人浏览 井冈之燕

我的家庭

(开头)每个人都有一个家庭,但是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭,一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福,而是,一个幸福 美满的家庭则是有一家几口人的欢声笑语和每人每天的开心笑容而组成的幸福家庭。(这一段可以背背用到我们作文的开头) 在我的家庭中,有四口人:我的爸爸,妈妈,弟弟,我。 我的爸爸是一位老实能干‘懂得体贴别人’爱我,爱妈,爱全家人的好爸爸,虽然他小时候不好好上学,现在没有什么好的正式工作,但他在我的眼里却是一个好爸爸在妈妈的眼里是一位懂体贴妈妈的 好丈夫。(可以模仿写自己爸爸、或妈妈。从介绍他们的特点入手。家长也可以知道)

(结尾)这就是我的家庭。在这个温暖、宽容和幸运的家庭中,我正健康、快乐地成长着!我喜欢我的家庭!。(可以背背应用到我们的作文中。)

(事例:可以模仿写发生在自己家里的事情。要写那些有意思的事情。)今天我回到家,看到爸爸妈妈正在商量一些事情,我凑过去问:‚你们在说些什么?‛爸爸妈妈好象不想告诉我,在弄什么秘密呢?

晚上我回到家,爸爸妈妈不让我回家,我问:‚为什么,这里也是我的家啊,为什么不让我进去呢?我要回去啦,快,我要回家。‛ 在和爸爸妈妈争执了十几分钟后,我生气了,我气得把书包丢了,

接着跑出去了,爸爸妈妈就说:‚算了,由她去吧!等一下,我们再去叫她吧,这样我们就有时间去弄她的生日会了。‛

我一气之下,跑到了奶奶家里了。奶奶问:‚小小,你怎么哭了,是不是有人欺负你,告诉奶奶我帮你报仇。‛‚奶奶,爸爸妈妈都不要我了,你还要我吗?我哭着说。‚谁说的,你可是奶奶的心头肉,奶奶怎么会不要你呢?当然你爸爸妈妈更不会不要你,你可是你爸爸妈妈的心肝宝贝,怎么会不要你呢?‛奶奶笑着说。

:‚那他们为什么不让我回家?‛

奶奶笑了笑说:‚我的傻孙女啊,今天可是你的生日,你忘记了吗?他们为你在准备生日会啊!‛

:‚哦!原来今天是我的生日啊。我忘记了,我真笨,居然误会了爸爸妈妈的好意。不过他们为什么不让我知道呢?‛

‚我说你傻,你就是傻,他们是为给你惊喜啊。‛

‚哦。那我赶紧回家。拜拜奶奶‛

‚拜拜。我的傻孙女。‛

我回到家后,爸爸妈妈对我说:‚祝你生日快乐,小小。‛我高兴的快要哭了。

(这个开头写的也不错,同学们背背,写到你的作文中。)我有一个幸福美满的家庭,家里有爸爸、妈妈和一个可爱的我。

(事例1、从描写人得外貌写起。)我的爸爸个子高高的,喜欢穿休闲装,他在我心目中是最帅的。爸爸工作很忙,经常出差不在家,

每次回来,他都会马上抱起我来,看了又看,亲了又亲,脸上的胡子总是弄得我痒痒的。他还是一个有错就改的好爸爸。爸爸非常有爱心,他不但非常爱我,还很喜欢我们楼道里的其他小朋友。爸爸平时喜欢看报纸,连睡觉前都要看一会。

(事例2、)妈妈瘦瘦的白白的,头发长长的,她穿上那件蓝色的背心显得特别精神。她不但是我的妈妈,还是我的知心朋友呢!我们还彼此给对方起了外号,妈妈叫‚糊涂虫‛,因为她有时候装糊涂,所以我就老喊她‚糊涂虫‛。妈妈就叫我‚跟屁虫‛,因为我老是喜欢跟在她的屁股后面。我每次弹钢琴的时候,她都会很认真地监督我,每次检查作业时,她都会仔细地检查,妈妈对我的学习要求非常严格。(这段也可以背背,应用到我们的作文中。)

(事例3、)我是家里最小的一员,而且也是最调皮的。吃饭像只‚小老虎‛,睡觉像只‚小死狗‛,玩起来就忘了回家,像只‚野兔子‛。虽然我有很多缺点,但我也有不少优点。我活泼开朗、待人热情,也像爸爸一样有爱心,喜欢帮助别人。(这段也可以背背,应用到我们的作文中。)

(这个结尾也不错)这就是我的家庭,一个非常美满幸福的家庭。欢迎同学们到我家里来做客。

(完整例文)我的家庭

我有一个幸福的家庭,有爱唠叨的妈妈,懒惰的爸爸和贪玩的我。

妈妈很爱唠叨,有一次我正在写家庭作业,爸爸玩电脑,妈妈走过来看我写的作业,说:“你怎么写这么慢,是不是有一边写一边玩啊!”走到爸爸跟前说:“你就会玩,你拿回来的作业怎么不处理,还有周一的练习你准备好了吗?(爸爸也是高中教师哦)”一会又走到我旁边,正好我写一个错字,妈妈立刻说:“你看,写作业这么不认真,又写错字了吧。”又在爸爸那站一会儿说:“把那些典型错误记下来啊,上课的时候有针对性。”唉,妈妈什么时候能安静一会哦。 中午要吃饭了,妈妈说:“作业拿来,我检查一下。”妈妈一边检查着我的作业一边指出作业的缺点,严重的地方逼着我立刻改掉,真不耐烦啊!不过,中午饭还是很丰盛的,妈妈总是做我爱吃的,还注意营养搭配,吃饭时尽管有妈妈的不时唠叨,让我们多吃、细嚼慢咽、让我们...... 但我还是吃得很开心。

又一个周末,我拿着满分地单元考卷,爸爸拿着他们班的段考成绩一起向妈妈“炫耀”,妈妈又说开了:“取得成绩不可骄傲...... ”我和爸爸赶紧躲进卧室,爸爸说:“其实我们能取得好成绩..... ”我赶紧接嘴:“妈妈功劳最大。”我们爷俩相视而笑。

走出卧室,爸爸大声说:“今天庆祝一下,让妈妈休息我们出去吃饭。”我们一家快乐的笑了!

幸福的家庭!

以上是老师收集的小段落,收集的目的是想让同学们,仔细看看,看后想想,文中发生事或场景在自己的身上是否有类似的情况或感觉。然后写到自己的作文中。如果没有找到相同的感觉,也可以把文中的好的句子或段落背背抄在我们的作文中。(这也是初学写作文的一种办法)文中要求背段落在,只背自己喜欢的段落。

亲爱的家长您也可以模仿例文指导孩子写写你的家庭。方法:1、先介绍家庭成员(如:我有一个幸福美满的家庭,家里有爸爸、妈妈和一个可爱的我。)2、然后分别介绍家庭成员的特点。(有爱唠叨的妈妈,懒惰的爸爸和贪玩的我。可以通过讲发生在几人之间的趣事,来反映家庭的快乐生活。)3。最后抒发对家的喜爱之情。如例文中的(我很高兴我生活在这个家庭!我喜欢我的家庭!我的家庭是快乐的!我永远爱我的家!)

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