第一单元 乐趣 作文
五年级 记叙文 1073字 232人浏览 stram10

第一单元 乐趣

习作内容:

热爱生活的人,就能感受到生活的乐趣。聪明的你快快拿起笔来写一写你在生活当中感受到的乐趣。

习作要求:

主题鲜明,叙述完整有序,生动具体,富有真情实感。题目自拟,字数500字左右。 习作指导:

一、 帮你解题

引导学生联系本单元主题“乐趣”进行探讨:什么是真正的乐趣?生活中你认为有乐趣的事是什么?在交流讨论中,让学生畅所欲言,真正明白什么是真正的乐趣,怎样追求乐趣。

二、 帮你选材

1、集中讨论教材中的三个例子,让学生发表自己的观点。

2、从多个角度发散学生的思维,感受生活中的乐趣所在。 以本单元课文为例,引导学生体会乐趣既有山水田园之乐,又有人文情怀之乐;既有反映文人的高雅之乐,又有充满童趣的稚嫩之乐。

生活中的趣人、趣事、趣景、趣物,都可以成为本次习作的选材范围。

三、帮你习作

(一)、范文引路

回顾课文《爸爸带我去爬树》、《养花》等本单元课文,学习作者的写作技巧。

(二)、几点建议

1、介绍自己的小发明要从结构、用途、目的等方面说明。

2、学骑自行车既要记述学的过程,又要记述学骑车的乐趣。 3、

(三)、经典解析

1、题目:一节——课带给我的欢乐

温馨提示:自从踏进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它帮你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,架起师生之间情感交流的桥梁。就是这上课、下课的铃声,带给了你无限的欢乐。请用你手中的笔记录下那一节语文课曾带给你的欢乐。

2、雨是自然的心曲,听雨的感觉真好;雪是大地的新衣,赏雪的感觉真好;小草的萌发,小鸟的呢喃,小雨的游动,都是生命的跃动,亲近自然,与自然融为一体的感觉真好;母亲的唠叨,父亲的呵责,都是亲情的洋溢,与父母交流的感觉真好;胜利时分享,跌倒时扶助,都是友情的体现,感受友情的温馨真好„„

生活中无处不存在这种美好的事物,美好的情感,请以“____,真好”为题写一篇不少于400字的习作。

3、题目:(1)嘿,我真

(2)唉,我真

(3)( ),我真

提示:(1) 从上面三题中任选一题,把题目补充完整,写一篇记叙文;

(2)内容具体,感情真实;

(3) 400字左右。

4、题目:那是一次

提示:“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会让你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

要求:(1)从以上两题中任选一题完成;

(2)内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。