我们的良师益友——《学语文之友》
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1 我们的良师益友—《学语文之友》

自贡市富顺县童寺镇中心小学校(张生巧)(13698248385)

摘要:在我校开展的群文阅读教学中,《学语文之友》给我这个语文教师带来了许多帮助,对我的学生们来说更是好处连连。本文真实地展现了《学语文之友》成为了我和我的学生们的良师益友的具体事例。

关键词: 群文阅读 良师益友 能力 故事

从小学二年级开始,我们童寺小学就开展了群文阅读的课题研究,于是我们与《学语文之友》结下了不解之缘。我和我的班的孩子们都特别喜欢《学语文之友》这个好老师、好朋友。

我们学校地处比较偏远的农村乡镇学校,百分之八十的学生都是全留守儿童,在家与爷爷、奶奶,外公、外婆等祖辈们的交流比较少,他们的父母有的几年才回一趟家,有的每年春节回来也只有几天,十几天。这些家长回来的短期时间内,大部分都是带着孩子走亲访友,与孩子沟通、交流的时间屈指可数。而更多的孩子因为长期与家长分离,见面后也觉得无话可说,这就造成了孩子孤僻的性格。所以孩子们与人交流的语言就越来越少了。在课堂上,部分孩子也不愿主动地与老师和同学交流。自从我们有了《学语文之友》以来,孩子们在群文阅读课上就更愿意与老师和同学交流了,其余各方面的能力也就相应地提高了许多。

《学语文之友》对于我这个语文老师来说,真算得上是良师益友,给予了我很大的帮助。

首先,我也和孩子们一起看里面的故事,增长了许多见识。特别是里面的群文,对我的群文阅读教学有了很大的帮助,因为它是系统

2 的,有层次的,既为我减轻了组织群文的工作量和负担,又能更好地帮助我对孩子们进行系统性地训练。孩子们看的课外书太少,而这套系列杂志对丰富它们的课外知识,拓展它们的阅读面起到了至关重要的作用。孩子们喜欢看书了,看的书多了,阅读能力、理解能力、习作表达能力等诸多能力随之就得到了相应的提高。尤其对那些学困生来说,是一个很好的帮助。平时他们的家长不会给他们买书,理由是:书上的东西他们都学不懂,学不完,这些课外书他们怎么能够读得懂?我耐心地对这些家长说“你们的孩子之所以学习上有困难,就是因为他们看的书太少,阅读能力和理解能力就相对较弱,他们只有多看课外书,激发起了他们的阅读兴趣,他们对于学习才会更有信心了,他们的成绩也才能得到提高。”这些家长觉得《学语文之友》是老师在课堂上要用的课本,也就比较支持。正是有了这套《学语文之友》,我们的学困生才有了更多的机会接触课外读物。这套书不仅激发了他们学习语文的兴趣,学习其他各科的兴趣也更加浓厚了。家长们尝到了甜头,每学期也就乐意为孩子订阅这套书了。

对学生来说,《学语文之友》是营养丰富的精神食粮。每次《学语文之友》一到,我们的教室里总是鸦雀无声,因为他们都在聚精会神地欣赏着书中有趣的故事,他们巴望一口气把它读完。从孩子们的习作中可见他们对这套书的特别厚爱。

下面是我摘录班上几个孩子吐露的心声:

1、我有一个好朋友,它能教给我许多知识,能带着我去看人世间不为人知的稀奇古怪的事……这个朋友就是《学语文之友》。这个

3 朋友呢,有一张方方正正的脸,它的脸有着五彩缤纷的颜色。图上有帅气的小男生,漂亮的小女生。我这个朋友不是人,而是一套书。它有着讲不完的故事,有着说不完的话,有着问不完的问题……我想它正等着我去朗读这些故事,去思考这些难题,去探索这些秘密……我举一个例子吧!比如说:《小黄儿》这篇文章,实现了“狗是人类最好的朋友”这句话。就在作者生病发高烧时,外面还下着大雨,作者感到孤立无助时,小黄儿来了,看到的还是那熟悉的眼睛,作者顿时忘掉了病痛。还有许多这样的故事感动着我。从此,我就和《学语文之友》成为了好朋友。

2、《学语文之友》已经陪伴我四年了,每一期都会带给我惊喜,而且封面上还有让我锻炼眼力的图。每一期的漫画,都非常有趣,能让我们在繁忙的学习中轻松一下。每一期还有许多动人的故事和一些学生写的优秀作文。看到其他的小朋友的文章发表了,我的心也痒痒的,也想试一试,我相信,只要我多看书,多习作,总有一天,我的文章也会发表在这上面。希望这一天不会太远。

3、每次一读到《学语文之友》,我就如同一个机器人上了充了电,一下子来了精神。每当发《学语文之友》时,我总会迫不及待地坐在座位上,等待发书的同学快点将书发给我。拿到书后我就如饥似渴地看起来。它不仅帮助我识字更多,还让我的作文水平得到了很大的提高。

4、每次发《学语文之友》后,我都兴高采烈地读着,读着读着我就被里面的故事打动了。其中的一个故事叫《忠犬八公的故事》,

4 大概内容是这样的:帕克教授在火车站捡到一只小狗,车站不愿意收留它,帕克只能把它带回家。由于小狗项圈上写了一个“八”字,便叫它“八公”。八公长大后,帕克训练它捡球,可八公无动于衷。每天早上,八公都会主动送帕克去火车站,下午,八公会准时守在火车站等帕克。一天,帕克在课堂上突发心脏病死了。八公在火车站等了他十几年,后来八公每天都在火车站痴痴地等,直到它在美梦里去世。故事里的主人公,也就是“八公”,它太忠诚了,我好想把八公留在自己身边,做我的忠犬。八公是多么忠诚,多么可爱呀!它是那么的尊敬主人,每天都守在火车站等帕克,一等就是十几年。八公这种高贵的品质,让我懂得了:做人要忠诚,如果没有了忠诚,那么你就连狗都不如!

一天天,一年年,孩子们随着年龄的增长,知识越来越丰富了,与《学语文之友》结下的感情也越来越深厚了。有孩子说,我希望《学语文之友》陪伴我读到高中,可见孩子们是多么的喜欢它。而对我来说,我也特别钟爱《学语文之友》,它真不愧为我们的良师益友!

参考文献:[1] 《学语文之友》 人民文学出版社