作文四十篇
初三 散文 27603字 542人浏览 stram10

“笨”爸“笨”妈

陕西 张媛怡

你说奇怪不,我爸和我妈都是有知识有文化的人,但是却有一股说不上来的“笨”劲。

我爸是高中的英语老师,连年带高三。谁都知道,高三面临的是大考,责任最大,担子最重。别的英语老师都退避三舍,惟有我爸被推到最前线。

教务科长把课一分派,我爸连一句模棱两可的推脱之词都不会说,真够气人的。等他一回家,我就忿忿不平地指着课表说:“爸,学校领导年年给你上紧发条,好像骑定你这头老黄牛了。”没等我爸说话,我妈反倒插上嘴:“你这孩子怎么说话的,就因为你爸带了这么多年高三,经验多一些。这些孩子们苦读到高三不容易,怎么能前功尽弃呢?”她倒振振有词。我爸还“感激”地看了我妈一眼。

不提我妈则罢,提起她来我更是气不打一处来。

我妈原来是学校的会计,谁知道学校要“新老更替”。你说这新老更替总更替不到我妈身上,我妈却被新的更替了。二次分配,她当上了学校学生宿舍的管理人员。我妈一点情绪都没有,好像理所应当。自从当上了这个微不足道的管理人员,我妈却更要起早贪黑。早上叫醒学生去跑步,中午叮嘱午睡,晚上按时熄灯,忙得不亦乐乎,简直成了学生的保姆。

有一天,我发现我妈竟然在织毛衣,我还是头一次看见。一问才知道,一位外地的女学生长期住校,我妈觉得天渐渐冷了,怕她身上穿得单。妈还喜滋滋地告诉我说,学校领导说自从她接管学生宿舍以来,学生宿舍面貌大有改观。我不屑地说:“看把你高兴的,我可一点也不觉得高兴。我每天饥一顿,饱一顿,也没毛衣穿,跟旧社会没人管的孩子一样。”我妈急了:“怎么没人管,我和你爸天天都在你身边。你现在大了,应该学会自己照顾自己,不能总靠家长嘛!”“又一头老黄牛!就知道对我要求严。”我只敢小声嘟囔。

现在,家里每天就像只有我一个人一样。我妈已经由“保姆”升级到对学生们问寒问暖的“妈”了。别人的“妈”我怎么能见得着呢!我爸好不容易回来,也是把办公室搬回了家,要不然尾随的请教者就会登门而至。

这不,刚进门就被几个外班的学生请去答疑了。真是,管了自己班的还要帮助外班的,校长恐怕也没他这么忙。 外面又刮风了,还不知道他什么时候才能回来。天冷了也不知道穿外套,还得劳驾我去送一趟。

唉!提起我爸我妈,我只想叹气。

人们常说,夫妻两人是搭配好的,一个笨的,总有一个是聪明的。可是我真看不出我爸我妈哪个更聪明些,我倒怕他们的“笨”劲有一天会遗传到我身上。

感受亲情

山东 谢小飞

亲情是人生永恒的主题,贯穿于每个人从生至死的整个历程。父爱如山,母爱似水。让我们认真体味亲情的温暖,感受亲情的珍贵吧!

父 爱

父爱如山。父亲的脸往往是严肃的,给儿女的感觉,如同一块寒冰。其实父爱是一座火山,寒冷的外表下有一颗火热的心。

父亲是一本厚厚的书,让我们付出一生的真情去读也读不完。父亲一生的沧桑与智慧,能让你坐下来真诚地聆听许久许久。“望子成龙”是普天下父辈的心愿,也许他讲的道理早已让你的耳根磨出了老茧,也许他说的自豪感粗了些,不很顺耳,但对于这些逆耳忠言,我们没有理由厌烦。

父爱是博大的,无私的。我们每一步的成功与失败,都牵动着父亲的视线。父亲的目光为我们照亮了前进的道路。

母 爱

如果说人生路上时时有父爱的目光,那么母爱便如同穿在身上的一件长衫,盖在身上的一条棉被,与我们永远相随。

母爱如水。所有的叮咛、嘱托、唠叨乃至埋怨,都表现女性特有的对下一代关爱的细腻、周到和清澈透明。 母爱如丝,它把母亲与儿女的心连在了一起。我们的每一次心跳都同母亲产生共振,或急或缓都会牵动母亲无言的思绪。

母爱是最真切的,这份亲情会保护我们的一生。无论何年何月,无论天涯海角,母爱都会萦绕身边。母爱的绵长注定儿女一生都无法脱离母亲温暖的胸怀,注定一生都难以报答母亲的恩情。

许多年以后,长大的我们或许与父母近在咫尺,却再也无缘牵手,但愿墓碑上寒冷的字迹不会让我们因一生碌碌无为而感到终生的悔恨。其实,生与死只有一步之隔,想到了将来与父母的永别,与其无限地悲痛和愧疚,何不趁他

们有生之年,把亲情渲染得更加灿烂呢?何不让他们笑得更加欣慰呢?

亲情是一条源远流长的河,亲情是一杯陈年的美酒,亲情是人类生活中一个永恒的主题。

有朋友,真好

湖南 雷多娜

“千金难买,是朋友;千里难寻,是朋友。”

有朋友的日子,即使是天昏地暗的下雨天,轰隆的雷声中也会携着朋友温馨的问候,这种问候不需你去猜测,它是一份清纯的混着新翻泥土气息的祝福。也许你拥有它而不在意,但你一旦失去它却会伤心流泪。

有个朋友,她会在春暖花开的季节,送给你一年的甜蜜祝福;在炎炎烈日里,送上一杯沁人心脾的清茶;有个朋友,她会在秋高气爽时,与你分享金秋丰收的快乐;寒风凛冽的冬日,她会用温暖的话语温暖你的心。有个朋友,她会在你悲观失意时不知疲倦地给你安慰,给你信心和勇气,让你重新站立起来;在你心情烦闷时,她会给你讲述一千零一个笑话,让灿烂的笑容重回到脸上。

朋友之间的情谊,是一坛芳香的酒,越酿越香甜。

当朋友之间建立了深厚的友谊时,怎么就会变得渺小。只有关心、同情、祝福伴随着娇艳的花朵迎着朝阳开放,永不凋谢。

朋友会给你一种无形的力量,让你在求知的大道上,风雨无阻,披荆斩棘,手牵手奔向胜利的终点。

朋友之间的友谊,像松柏一样翠绿常青,像白玉一样纯洁无暇。

有朋友,真好!

再来一次

湖北 许小平

在生活中,太多的时候,我们都应该这样对自己说——再来一次!

再来一次,不是故意显示自己,而是一种自信、勇敢的表现。再来一次,也许你在这一次会成功。

就如体育课上的定点投篮一样,你第一次、第二次没投进去,便认为自己投不进去而缺乏自信与勇气,也许你永远也投不进去;如果你能对自己说:“再来一次!”也许你就成功了。

面对失败,我们也应该有“再来一次”的精神。面对失败,我们没有理由悲观丧气,愁眉不展。

只要有勇气去冷静地分析失败的原因,从中吸取教训,然后从中走出来忘掉它,对自己说“再来一次”,我们就一定会迎来成功的曙光。

再来一次,即使命运再一次刁难,即使生活再一次被欺骗也没有什么,因为我们正值青春年少,还有“下一次”。 失败了,跌倒了,不要哭泣,不要叹息,要挺起身板,擦干泪水,忍住痛苦,昂起不屈的头,对自己说:“让我再来一次!”只有这样,命运才能把握在我们自己的手中。

千百次失败的痛苦磨练,造就一个人执著的性格;千百次挫折的风雨洗礼,才能使一个人脆弱的心灵变得坚强,再一次迎接命运的挑战,牢牢地把握自己的命运。

人生,就是在不断的追求奋斗中升华,在失败中奋发,在挫折中坚强,在绝望中再生。我们的青春就是在“再来一次”的拼搏中变得丰富多彩,我们的前程就是在“再来一次”的不懈追求中获得成功,从而掌握自己,掌握命运,掌握人生。

聪明如我

江苏 陆海明

镜中的我,不会笑,呆板的面孔说明我并不聪明。经常听别人说,耳聪目明是聪明。遗憾的是我高度近视,惟一值得骄傲的听觉也因为手术而衰退。

手术后,我在病床上躺了些日子,正是在这几天中,我得到了一些启发。

窗外时有病人的呻吟声,“他们的呐喊,是与死神搏斗的号子”——我想。想及父母是为了我的医疗费奔波而不能守在我的身旁,我不再孤独;看到那些顽强的人们在苦难的岁月里从容走出,我明白,我并不打痛苦。

我并不聪明,只是爱检索记忆中快乐的片段。这使我懂得了生命的宝贵,领悟了生存的真实,同时也看到了人间

的真善美。渐渐地我可以安然入睡了。

深秋的时候,我倚着母亲走出了医院大门。走在路上,看那陆续下落的旧叶,我有些感慨。母亲却很看得开。她淡淡地说:“旧的不去,新的不来。”我只看到旧叶的凋落,却无视孕育着的新希望。聪明的人应该着眼未来。

我酷爱爬山,爬上顶峰鸟瞰原野,心胸会开阔许多。

无论是遥望那无垠的戈壁,还是礼拜那泰山的日出,我从每一次的攀登中都坚定了进取心。有的时候,虽不能到达山顶,但我还是领略了山底无法欣赏到的风光。虽然下山时我很留恋那美好的风景,但我更期待着下一次攀登。因为智者总是拥有美好的期待。

生活中,时常遇到不如意。

我敏感,这使我容易为一件事而不安;我内向,这使我容易坠入忧伤与自私构成的陷阱。每及此,我都要到书中寻求智者的解答——充实生命,莫让灵魂苍白!

生活中,我苟于颜笑,不善言辞。但我坚信,豁达为人是智者的守则,它能使我聪明乐观、充满希望。我勇于接受生活的考验,因为我有豁达的人生。

在低谷中,我远眺山峰。

在挫折中,我笑纳苦果。在淡泊里,我静思明志……

不畏摔跤

浙江 余夏芬

最早一次摔跤是在蹒跚学步时,当我要跨越“四肢走路”的限度时。听母亲说,那以后,每当再让我学走,都会被我本能地拒绝。

学骑自行车时摔了一跤,头破血流,那是当我要超越仅用脚走路的限度时。那以后,每当两手握着车把,都会心有余悸。

体育课长跑,待跑到最后一圈,双腿发软,摔了一跤,那是在接近自己的耐力限度时。那以后,一听到长跑就头痛。

人生之路,一路走来,摔了好几次跤。每次摔跤后都会惧怕不已。

有一次看到一个故事,古希腊的一位哲学家每天晚上都要观察天上的星星。一天晚上,他不小心摔了一跤,旁人讥笑说:“路都看不清,怎么能看星星呢?”他却回答:“总是看着路的人,永远不会摔跤。”

我反复咀嚼这句话,渐渐懂得了对于摔跤,我该有的并不应是惧怕。因为一个进行着跟自己“限度”斗争的人总会摔跤的;一个想探索自然奥秘的人也常常会摔跤;一个想改革社会的人更免不了屡屡摔跤。前进的路上,总是有虎豹断其路,有荆棘塞其途,所以这些人总是接近摔跤,而且“爬得越高,摔得越重”。只有那些只是“看着自己脚下的路”的人,那些安于在自己的限度之内生活的人,才永远不会摔跤。他们之所以不会摔跤,是因为他们的路总是一马平川,他们的对手是早已驯服了的,或者他们根本没投入战斗。

“懦夫苟安于温室,猛士跋涉于险峰。”有这么一则寓言:一个人将要出海远航,他们的祖父、父亲都是航海死的。于是有人问他:“你为什么还要出海呢?”这个人没有回答,却反问:“你祖父是死在哪儿的?”“床上老死的。”“父亲呢?”“也一样。”“你还要这样死去吗?”这个航海人问。应该说,这个航海家族是栽了好几次跟斗的,可航海人却没有惧怕。这比起那些始终在自己的圈子里打转转的人,是何等的壮烈何等的伟大!这则寓言又是对畏惧摔跤的人的多大讽刺啊!

于是我懂了,我们不应惧怕摔跤。我们应当“明知山有虎,偏向虎山行”,应当“知其不可为而为之”。但这并非刻意地去追求摔跤,“面对一幢即将倒塌的房子迎而不避,是愚蠢”。经受摔跤,是为了更接近限度;经受摔跤,是为了超越限度。那么,不要惧怕摔跤。摔跤后,我们应该站起,走过错误的沼泽,继续前进!

永远不要说放弃

湖北 马进娟

人在奋斗的过程中,不可能是一帆风顺的,多多少少总会有一些坎坷和波折。这时,世界就有强者和弱者之分。前者在接受命运挑战的时候会说:“我永远不会说放弃。”而后者却会说:“好,我放弃!”

永远不要说放弃,是一种坚定的信念和执著的追求,也是一种可贵的自信。掌声、荣誉和鲜花只不过是过眼云烟。但是那种信念、追求和自信却能伴你终生。

永远不要说放弃,是一种拥有,也是一种勇气。拥有了这种勇气,任何困难都不可能阻挡我们;凭着这种勇气,

我们去开拓自己的人生之路,去描绘祖国明天的蓝图。

永远不要说放弃,是做人的一个原则。一个人不可能事事顺心,但只要尽了自己最大的努力,珍惜了机会,也是问心无愧的。人的一生,不管遇到什么困难,不管经历多少失败,都要努力去战胜困难,决不被困难所吓倒,像不畏风霜的泰山苍松一样。只有这样,我们才不会想到放弃。

永远不要说放弃,是一种幸福,也是一种自豪。一个健康正常的人可以幸福地说:“我的心脏没有停止跳动,我就不会放弃生活!”就是在一个人心脏停止跳动时,那些品德优秀的人,仍然可以说:“我没有放弃来到这个世界上有意义的生活的机会!”

永远不要说放弃,竞赛是这样,做人是这样,一个国家也是这样。中国既然选择了奋斗,选择了改革,就永远不要说放弃。奋斗是艰苦的,战斗是艰辛的,但只要永远不说放弃,永远有这种追求、信念和自信,永远有这种勇气,永远有这种准则,那么,当我们的祖国真正强大起来的那一天,我们就会感到这种幸福和自豪。

今后的路还长,今后的路怎样走,还要靠我们自己。但有一点,今后不管遇到什么事,我们都不要说放弃。

人贵有志

福建 吕丽茹

孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”志,就是志向、理想。

人不能没有理想。

法国作家雨果说过这样的一句话:“人有了物质才能生存,人有了理想才能谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”

一个人一旦没有理想,那他就只是会生存的动物,而不是会生活的人。

对人来说,理想是一道灿烂的阳光,没有阳光赋予生命的作用,地球会是一片死寂。没有理想的人,会因为失去追求而碌碌无为,生活也将毫无意义。

有志者事竟成。一个人有了理想,他的生活就有了希望,在理想的召唤下,他会不断进取,最后终将成功。世界上任何一位有所成就的人,都是由树立远大的理想开始,经过不懈努力,最终成功的。

我们熟悉的《本草纲目》的作者——16世纪杰出的药物学家李时珍,在三次落榜后,立下志向编写一部纲目分明、名称统一、分类合理、便于治病实用的“新本草”。为了实现这个理想,他几乎耗费一生的精力,终于完成了这部辉煌无比,被外国人称为“东方医学宝典”的药物学专著。

世界闻名的残疾人作家海伦,她双目失明,又聋又哑。但她有理想,要与整个世界沟通,要造福社会,她靠着与外界惟一的交流方式——感觉,在人们的帮助下,学会了生活、写作,写出了许多不朽的篇章,称为著名作家。不灭的信心和毅力,来源于她崇高的理想。

总之,人有了理想,生活才有了意义。

正所谓:“志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。志不立,如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,终亦向何所乎?”这话是很值得我们回味的。

一首诗的启示

山东 刘园园

曾经看过这样一首诗:“书到用时方恨少,事非经过不知难;书有未曾经我读,事无不可对人言。”且不说诗中那事的难易,单就一、三两句关于书的描写,就很有可谈之处。仔细品味一下这两句,我们不难悟出这样一个道理:知识是无限的,要“少恨”必须多学习知识。而学生又是永无止境的,因此,我们在学习的时候,必须附之以一个重要条件,那就是要有持之以恒的精神。

从上面的那首诗中不难看出,这首诗是对勤奋者来说的;而对于那些懒惰者,连书都不读,何谈“用之”?更何谈“方恨少”?

知识是无限的,一个人的知识水平却总是有限的。但如果他在一生中坚持不懈地学习、学习、再学习,那么他的知识水平就会一步步地提高,知识结构会逐渐地趋于完善。

当然,在持之以恒的学习过程中,会常常隐含着失败的因素。爱迪生在研制灯泡的试验中,失败了上千次,但他还是从失败中吸取教训,终于给人类带来了光明。中国有句格言——失败是成功之母。因此,失败并不可怕,贵在有持之以恒的精神。

对于另一部分懒惰者来说,则全不如此。知识如同时间一样,是平均地分配给每一个人的,而他们却只会消极被动地学习,而不会积极主动地学习,到头来就成为那种“三天打鱼,两天晒网”类型的人,缺少了那种持之以恒的精神。高尔基曾这样说过:“懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是知识缺乏的原因,那就是愚蠢。”

我们学生是学习者,但并不都是名副其实的“学习者”。我们之中也不乏那样的“愚蠢者”、“懒惰者”。他们对于那种“书到用时方恨少”的体会或许应比那些勤奋者更深刻,但如果他们能以此为羞愧,从而发扬持之以恒的精神,那么他们也会有那种“书有不曾经我读”的感慨。

请听一位名人关于学习的论述吧!“当你感到痛苦悲哀的时候,最好是在学些什么东西,学习会使你永远立于不败之地……”既然这样,我们何不去学习呢?

学会学习

江苏 陶竞之

我听说过这样一件事,有位地理教师讲到中国四大海产(墨鱼、带鱼、大黄鱼、小黄鱼)时,一个学生忽然问:“大、小两种黄鱼有什么区别?”这位教师虽然教地理30多年,可从没碰到这种问题,只好回答“不知道”。“不知道”这三个字使他“如芒在背”,吃不下,睡不着。他查资料,向同事请教,始终不能解决。有一次他外出开会,在火车上巧遇一位做水产工作的旅伴,便诚恳地询问,才弄明白了两种黄鱼的主要区别在于鳞片的大小和尾柄的长短,这才使他如释重负。

这件事,使我思考起一个带根本性的问题。当前,教育界倡导“素质教育”。“素质教育”的基本内容就是:学会做人,学会学习,学会生活,学会劳动。学会学习,就是学会树立正确的学习目的,学会端正正确的学习态度,学会掌握正确的学习方法。搞“素质教育”,是老师、学生共同的事业。老师应该教学生如何“学习”,学生应该跟老师学会如何“学习”。正如我们语文老师说的,一位好老师,要有一个能点铁成金的手指头,他不是把已点化成的金子交给学生,也不是把自己能点金的手指头剁下来,交给学生,而是必须教学生把他们自己的手指头“修炼”得能点铁成金。

我想上面那个地理老师就是这么一位好老师。他那种“不知为不知,不强不知为知”,那种“不耻下问”、“打破沙锅问到底”的精神,正是以身作则、现身说法地贯彻“素质教育”的精神。重要的,绝不是大、小黄鱼的区别这一知识点,而是那位老师的行为对学生的影响和带动——这正是教学生学会学习啊,这对学生是最最重要的。

虚心以求

北京 何倩

一个倒满水的杯子,绝对无法再添加任何水。同样,一个骄傲自满的人,也无法取得任何进步。因此,无论在各个方面,我们都要多方汲取、虚心以求,这样才能不断完善自我。

虚相对于实。实心的人往好处说是有立场、有主见,但若过于坚持自己的意见,就容易变成偏见,眼前的路也就窄了。虚心的人则不然,他们不存成见、偏见,而是放开眼界,广泛地学习和吸收各种知识,如同海绵吸水,日积月累,知识愈加丰富,能力也不断提高。

虚心不仅能使人取得进步,更能培养人的品德,虚心的人不戴有色眼镜去看人,因此能够包容,由包容进而伟大。这也就是“山不辞土石故能就其高,海不辞细水故能就其深”的道理。虚心还能使人明智。一代明君唐太宗广开言路、虚心纳谏,由此不断进行完善,最终造就了“贞观之治”。相反,霸王项羽刚愎自用,容不下韩信之才,听不进范增之言,终落得个乌江自刎。

翻开人类文明史,不难发现,凡是有所建树的人,无一不虚怀若谷。中国的至圣先师——孔子曾经说过:知之为知之,不知为不知。而有“西方孔子”之称的大思想家苏格拉底也自称无知。发现了万有引力定律的物理学家牛顿更把自己比成在海边拾贝壳的顽童。正是由于无数这样的人虚心以求,才推动了人类文明不断向前迈进,才使浩如烟海的历史长河璨若星辰。

现今的社会竞争尤为激烈。如何才能适应这个竞争的社会,不被它所淘汰?惟有怀着一颗虚心,广泛学习、多方领受,使自身不断地进步,这样才能跟上时代的步伐。可见,虚心是一个人安身立命的重要条件。

在知识的追求上,放开思想去接纳;在待人接物上,敞开心胸去包容。为人、为事】为天下的一切留一点属于彼

此的位置!

惜时

北京 马妍

“嘀嗒、嘀嗒”时间一分一秒地流走,条条细流汇成历史的长河,汹涌奔腾,纵横古今。人生短短数十寒暑,在历史的长河中是那样的微不足道,转瞬即逝。而时间更是个残忍冷酷而又极其公正的法官,它绝不为任何人停留。中国历史上开天辟地的皇帝秦始皇为求长生不老,派人遍寻不死之药,而他最终逃不脱时间的裁决——死亡。

没有人可以阻止奔腾的历史,但我们可以珍惜从身边流过的条条细流;我们不能挽留住时间,因此我们更应该珍惜时间。

人的生命短暂,我们要用有限的生命多做一些有意义的事情。雷锋始终坚定“用有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的信念,虽然他牺牲时只有22岁,但他却用短暂的生命为人民做了许许多多的好事。达尔文晚年时身体衰弱,常常生病,有人劝他休息,他却说:“我从不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”而他正是利用这一个个半小时做出了许许多多理论研究工作,为后人留下了宝贵的遗产。像这样珍惜时间,对生命负责的人有许许多多,他们都化成了历史长河中翻起的朵朵浪花,都曾掀起一时的浪潮,化成瞬时的永恒。

“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,这是古人劝诫青少年要珍惜少年时光,不要将它白白浪费在贪图享受,追求功名利禄上。的确,人生短暂,青春更是过眼云烟,我们应该珍惜青春,多多吸收知识,为今后奠定坚实的基础,千万不要“少年不努力,老大徒伤悲”。

如今在学生中流行这样一句口头禅——“明天再说”。他们以为自己正年轻,有的是时间,有的是明天,殊不知“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎”,李大钊曾说:“我认为世间最可宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’,因为它最容易丧失,所以觉得最可宝贵。”所以,我们应该有这样一句口头禅——“今天就做”!

朋友,只要你懂得珍惜时间,你一定会在千万朵翻滚的浪花中找到属于你的那一朵,写下你生命的辉煌。

从“滴水穿石”想到的

浙江 钟瑞林

“滴水穿石”,乍听起来,似乎不可思议。“滴水”其力量是何等微小,怎么能“穿石”呢?然而,自然界中确实存在着这样的现象。

“水滴”的力量是微小的,然而它毫不气馁,总是一滴一滴地往下滴,日复一日,年复一年,于是,奇迹出现了,顽石屈服了。“滴水穿石”的原因首先在于持之以恒,正如古人所说:“滴水穿石,非力使然,恒也。”我想到了人,人只有坚持不懈,持之以恒,其事业才能成功。

我国清代著名画家郑板桥的画,蜚声中外,独树一帜,他的诗也写得很好,隽永清新,可是,他的字却软弱无力。他决心把字练好,于是,便以坚忍不拔的毅力天天练习。日复一日,年复一年,终于练出了一笔遒劲潇洒的好字。他以“滴水穿石”的精神,穿透了书法这块“顽石”,使他的字与诗、画一起,被人赞为“三绝”。

有的人在学习上不是采取这种态度,而是徒有壮志,不肯下功夫。或者“三天打鱼,两天晒网”,或者急于求成,想一口吃成胖子,遇到困难便心灰意冷。这样,是不会取得好成绩的。

“滴水穿石”的原因还在于它目标专一,不三心二意。人也是这样,也必须有明确的目标,并矢志不渝地为之努力奋斗,才能取得成就。

我国晋代文学家左思,开始练习书法,不见成绩又改学弹琴,成绩依旧平平。有一次,他听父亲对朋友说:“左思的智力还不如我呢!”这句话使左思受到很大刺激,于是,他决心致力于文学,从此一心一意,不再彷徨顾盼,终于在文学上取得了巨大成就,写出了“洛阳纸贵”的《三都赋》。

现在社会上有些青年,今天从报纸上看到了谁获得了发明奖,就想当个科学家;明天看了一本好小说,又想当个文学家;后天听了音乐,为优美的歌声陶醉,便想入非非,幻想有朝一日,在一片掌声中走上舞台……这样的人,到头来,只能落得个“老大徒伤悲”的结局。原因很简单,他们缺乏“滴水穿石”的那种专一精神。

如果我们每个人都具有“滴水穿石”的精神,还愁有什么“顽石”不能穿透吗?

勤能补拙

天津 李君

世界上没有生下来就是天才的科学家。在个人的成长道路上,“勤奋”二字也许要比“天才”——这个令人羡慕的字眼更可贵得多。

譬如像美国物理学家爱因斯坦幼年时期的一个小故事,虽然事隔多年,仍不失它的教育意义。这个小故事主要讲述了爱因斯坦在上小学的时候,有一次交劳作作业,同学们做的都是泥鸭、布娃娃等小巧玲珑的玩具,只有爱因斯坦交的是一只很丑陋的小板凳。老师很不满意地说道:“世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦从桌子底下拿出另外两只小板凳,给老师看了看说道:“这是我第一次做的,这是我第二次做的。刚才交的,是我第三次做的。然而它还不能使人满意,但比这两只强一些……”

这虽然是一个很简单的故事,但我们从中已不难看出,像爱因斯坦这样世界著名的科学家,也不是生来就聪明绝顶,万事胜人的。而他之所以能取得如此辉煌的成绩,主要是因为他有一种勤奋学习和锲而不舍的精神。恰恰是这种精神,是我们这一代青年人所缺少的。不少同学每天在学校睡大觉,懒得做这,懒得做那,没有考虑到自己将来能否成为一个合格的建设者。还有的同学认为自己的脑子比别人笨,学什么也学不会,于是干脆就来个“顺其自然”。其实,这些同学的想法都是错误的。但愿他们读了这篇小故事后,能有所醒悟,从此勤奋学习,努力工作,把自己培养成为祖国的栋梁之才。

正如爱因斯坦说过的那句话:“所谓天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是啊,这话说得确实不错,无数科学家的事例都说明了这个道理。明代医学家李时珍坚持30多年的搜集整理,走遍祖国的名川大山,品尝百草,才写成了世界医学史上的不朽之作《本草纲目》。世界著名天文学家哥白尼坚持观察天象30多年,勤奋努力,才完成了人类历史上的杰作《地心说》。由此,我们不难看出,在成才的道路上,“勤奋”二字是最为重要的。

我真切地呼吁,朋友们,不要为自己的脑筋迟钝而感到自悲,因为“勤能补拙”。更要告诫那些有着一点小聪明而懒散的人,时刻不能忘记“勤奋”二字,因为“天才”出于勤奋。

我喜欢诗

广西 陈海峰

我喜欢诗,喜欢那凝练的句子,喜欢那如画的意境,喜欢那深奥的哲理,更喜欢那特有的灵气。

诗,绮美,瑰丽;明月夜,落花时,能助欢笑,亦伤别离;调金情石怨,吟风花雪月;天下只应我爱,世上惟有君知。

诗中,有“大漠孤烟直,长河落日圆”的迷人壮景,也有“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟孤寂;有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的不屈不饶,也有“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思忧愁;有“对酒当歌,人生几何”的感叹,也有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的激狂;有……

在这里,你可以遨游世界的每一个角落。于是,在遨游之后,你便成了富翁,知识与精神的富翁。

于是,我常独坐斗室角窗之旁,在孤灯的守候中吧自己溶入那千年前的唐风宋雨,看花开花落、云卷云舒;或静坐于烟波湖畔看水天相接处渔舟唱晚;抑或在如豆灯光下读情爱绵绵,伤感于那幽幽古筝……

其实,读诗或如茶之愈品愈香,抑或如酒之愈酿愈醇,也是一种享受。读久了,便能读出些滋味来。

醒时读,似深山上的泉水,清澈而又甘甜;醉时读,如雾中的大山,迷离而又难辨。忧郁时读到开心,迷惘时读到友爱,彷徨时读到真诚,悲伤时读到欢乐,失意时读到自强……在这里,不仅读懂了欢乐与甜美,也读懂了悲哀与苦涩。

在细细的品读中,你会忘记痛苦,忘记寂寞,忘记悲伤,忘记失败,忘记过去,忘记一切。全身心地投入诗中,欣赏诗,拥抱诗,感受诗的节拍、诗的韵味。在经受诗中喜怒哀乐融化之后,又被悲欢离合重新铸造。

于是,你不再是你,拭净了污垢的心灵,你还是原来的你,年轻而富有朝气的生命。

众里寻他千百度,走遍了千山万水,经历了百转千回,才知道我的最爱原来是你——诗。

我喜欢诗。

读书的乐趣

安徽 张宏

明代王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一物,的确是极好的见解。当然,学习并不仅仅限于读书,但读书也确是人生一大乐趣。正因如此,古往今来,有多少学者或是读书人嗜书成癖。现在想来,我也是小小的一条“书虫”。

读书的乐趣是多方面的:增加知识,陶冶性情,会使读者心有所感,乐而忘忧。

古人把读书者分为三类:苦读、痴读和闲读。我更多的是在闲读——茶余饭后,站立书摊前,随手展卷。“知于天地外,意在有无中”,不求甚解,只求一得。

当然,精读一些书也十分必要。“学而不思则罔,思而不学则殆”,只有学而思,才可免于迷惘和危殆。做些摘抄,或是开动脑筋细细回味一番,从先哲的著作中吸取智慧。事后思来,都是极有乐趣之举。

我爱夜读。尽管在寄宿学校受到限制,但在家里,我总有这一习惯。当夜深人静,晚风吹拂之际,坐在自己的房间里,拧亮一盏小台灯,调好一杯香浓苦涩的咖啡,心便进入了一种宁静的意境。

白天的紧张与劳累忘却了,处事的烦恼与忧愁也消失了。没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间,使人乐在其中。 书是传播思想的,它能启发人的思维,也能成为束缚人的框框。所以读书既要能入,又要能出。在看《庄子》时我偶得一佳句“筌者所以在鱼,得鱼而忘筌;言者所以在意,得意而忘言”。我想,这里的“得意”既指书中之意,又指自得其意,自得其乐。大概这就是王心斋所说的“乐是乐此学,学是学此乐”吧。

在读书中,我实在是得到了许多难以形容的乐趣,也学到了知识和智慧。

生活是什么

湖北 汪明华

生活是什么?

生活,是一位老师。我们在刚刚牙牙学语时,就迈进了校门,走进了自己的生活。此时,我们也正开始创造着生活。到现在,走过了多少个春夏秋冬,它已手把手儿教会了我们许多。

生活,是一张试卷。随着笔尖沙沙滑动,在六千多个日子里,空白的试卷上已被我们填写了很多很多,但是,我们谁也不知道它的答案到底是什么,是对是错,完全决定于我们自己。

生活,是一个洋葱。我们出于好奇,总想要把洋葱一层层剥开,一直剥到最里层。也许,我们那时并不在意,只是剥剥而已。但是,当我们一层层剥开,总会有一层让人落泪。

生活,不是一场梦。当我们一觉醒来之后,缥缥渺渺的梦已被我们抛弃得无影无踪,再也寻它不着。生活不同于梦,我们走完一段历程之后,生活还会给我们留下一段回忆,即使是痛苦、忧伤,也无法忘却。

生活,不是一串泡沫。当一串泡沫在空中自由飘来飘去的时候,那是一种舒畅的享受。但是,当它们一旦破裂,那种美好享受就再也无法体味到。泡沫不是生活。生活不会转瞬即逝,它要经过长期复杂的回味。

生活,不是一本书。当我们翻完一本枯燥无味的小说之后,可能再也无法回忆起里面的故事情节,再也不想又一次翻开它。生活不同于书,不管是快乐,还是忧伤,它们撒落的星星点点,都会在我们脑海里留下深刻的印象。

生活,是一场戏。是忧、是喜、是悲、是乐,都显示得真真切切。生活中,也许任何事情都是在发生之后才显示出一种虚幻与缥缈。但生活的喜剧,却是我们毕生的追求。

生活,是一张过滤网。敢于面对现实,勇于克服困难的强者,将被生活挑选出来成为跨世纪的人才;而那些胆怯卑琐的懦夫,也将被筛选出来,成为无用的庸人。

生活,是一首歌。我们每走过一步,都似一个音符,留下一串串或优美或苦涩的乐章。那些1,2,3,4,5,6,7,1,各有各的特色,各有和谐的曲调,这就是生活的韵味。

生活,是……

生活,到底是什么?

生活,既是一种苦涩的追求,更是一种辉煌的跋涉。

生活告诉我

湖北 杜林雯

生活是什么?有人说生活是一杯酒,意味深长,有甜有苦;有人说,生活是一出戏,包含着人生的喜怒哀乐,高潮迭起却又不时跌入低谷;生活像一本包罗万象、富含哲理的大百科全书,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们,告诉我们很多很多;生活无时无刻不在用事实教导着我们……

记得有一次测验,我的成绩很不理想,痛苦、悔恨、委屈交织在一起。那个坏分数像一个狰狞的大妖怪整体缠着我,让我无心学习,一天到晚魂不守舍,甚至有点自暴自弃。

一天放学后,我看见院子里围着一大群人,走近一看,原来是一位满头白发有花白胡子的老人正和一个年轻小伙子下棋,听旁边的棋迷讲,这位老爷爷是从未输过棋的高手,那小伙子看起来棋艺也不差。

过了好一阵子,人群里突然爆发出一片欢呼声,原来是那小伙子好不容易战胜了老人,正因为不容易,人们才欢呼雀跃,庆幸这来之不易的胜利。面对着这欢庆的场面,那位老人却面不改色,神情自若,捋着胡子,欣然说:“输了就输了,这算不了什么,谁还能是常胜将军呀,下次再努力赢回来嘛,哈哈! ”

听了老人的话,面对老人失败后的坦然,我脸上一阵发烫。我想,连一位从未输过棋的高手,今天居然也败在一位年轻小伙子手上,而且输后也显得那么从容、镇定,勇敢地面对,但我呢?

也许考试犹如一场棋局,有输也有赢,当你战胜别人的时候不要骄傲,失败了也不要气馁,应把失败的压力变为前进的动力,正确对待失败与挫折。我释然了,顿悟了,面对这次测验的失利,我应该如下棋老人那样,“下次再努力赢回来嘛!”

嘻嘻!

生活便是这样,缤纷多彩而又深不可测,只有用心去体会才会从中学到许多许多的知识,明白许多许多的道理。

人生处处是考场

江苏 仇亚童

人生处处是考场,从你成为社会学意义上的“人”的那一天,这些考试就已开始。命运之神会给你几张空白的试卷,他告诉你:“做好它,充实你生命的每一页;做完它,直到你生命的终点,直到考试的结束。”

在考场上,我们先做选择题,在善与恶之间,在美与丑之间,在灵与肉之间,在人格与权力之间,在尊严与生命之间,我们往往只能选择一个。

杨靖宇选择了尊严,他的生命虽已消逝,他的精神却足以长存于天地。汪精卫选择了权力,虽然曾经威风八面,却已被永远逐出炎黄子孙的行列。如果选择题不合格,你便会被逐出考场,因为你已不配再考下去。

在考场上,我们再做填空题。我们应该用青春去做好每一道题目,用生命去填上每一处空白。

鲁迅、郭沫若填写了中国文学的空白;钱学森、邓稼先填写了中国科技的空白;梅兰芳、侯宝林填写了中国艺术的空白,我们也许没有他们做得出色,但只要我们尽力,就没什么不安的了,因为,我们还有人生的大题目——问答题。

在考场上,我们还要做问答题。也许,问答题无穷无尽;也许,没有人能答满、答对每一道题目。但这些请不要考虑,我们要做的,是用行动去回答人生中的每一个问号。答对了,那就请开始下一道题目;答错了,也不要紧,只要用橡皮把错误擦得一干二净,再添上正确的答案,你同样有资格解答下一道。

人生处处是考场,请遵守考试的规则。在考场里作弊,纵使获得一时的满足,却终究逃不过“时间”这位主考的眼睛,他一定会宣布拟被除名,你就被取消了考试资格。所以,请用你自己的手去做这份试卷。

人生处处是考场,请对考试慎重。游戏人生,游戏考场,最终被游戏的只会是你自己。让我们用全部的精力,全部的热情,全部的心血去做每一道题目,如果你做到了这一点,那么在结束铃声响起之时,你一定会轻松地站起来,对自己说:“我无愧于人生,我无愧于考试,我定会及格!”

多彩每一天

广东 陆光远

孩子的天空,永远是那么晴朗,他们的心中憧憬着明天的美好;成人的世界,永远是那么激烈,他们的心中充满了今天的拼搏;老人的港湾,总是停泊着几只小船,载着他们对昨日的体验。

人生苦短,但是有精彩的每一天陪伴;宇宙永恒,可是只有不知长短的时间在流淌。所以,彩色的人生才应该是我们的向往,珍惜每一天的感受,珍爱每一份属于自己的心情。

多彩的每一天会有失望。成长的烦恼、世俗的诱惑让人无法摆脱。

每到这时,我就会跑到没有人的地方,在郊外的田野中或是在大厦的楼顶上,仰望着苍天大喊几声。摆脱烦恼后的感觉总是那么轻爽,甜在心里让人说不出来。

多彩的每一天会有幻想。谁都想让自己的生命轰轰烈烈。

我常幻想自己是唐古拉山上流下的一溪清泉,伴着两岸的桃花汇入长江而流向大海;幻想自己是青藏高原上一只翱翔的雄鹰,去聆听那神秘宫殿中传出的阵阵雄浑号角;幻想自己也能有鲁滨逊那种种不平凡的经历,在生与死之间

徘徊与抉择。

回到现实,我又感到了自己的渺小,感到自己应该到大千世界里去闯一闯,去尝试那些亲身经历的种种心境。 多彩的每一天会有感动。杰克和罗丝至死不渝的爱情让人感动,感动那彼此间的给予和奉献;母亲的话语和行动让人感动,感动那无微不至的关爱……感动伴着我们成长,让我们了解人与人之间彼此相联,了解别人对我们的爱,和我们更应该去爱别人。

多彩的每一天还会有很多很多,但不论是昏暗还是明亮,是忧伤还是喜悦,多年以后,我们回想起时都会变成甜甜的一笑。多彩的每一天构成我们的生命,每一天不同的情感溶汇成我们一生的座右铭。

所以,让我们好好地去享受每一天不同的心情,去享受我们的生命。

心中的歌

浙江 夏方静

记忆中,母亲有一头油黑发亮的长发。母亲总是细心地把它编成一条大辫子,一晃一晃的,一如母亲那样年轻、活泼。

那时候,家里的生活很拮据,暮父母日夜操劳,也仅够糊口而已。我天天吃着一些根本不喜欢吃的菜,穿着不想穿的衣服,心中自然不好受,可我也知道,爸爸妈妈过日子并不容易。

在念叨着吃好菜、穿好看的衣服中我生病了,母亲偷偷地抹着眼泪。下午,我路过那家商店,发现那件最好看的草绿色的衣服不见了,心中一阵失落。

第二天,我吃上了最爱吃的红烧肉,完了,母亲说,方静,过来。然后,母亲从箱子里拿出一件草绿色的衣服,正是我想要的那件;抬起头,才发现母亲短发齐耳,粗心的我顿时泪流满面。

繁重的生活使母亲告别了年轻的心情,母亲从此没有再蓄发。那条飘逸的麻花辫在她的记忆中越来越淡,淡得悠远,淡得托不起一朵浪花。等家境好些,我再提起留辫子的事儿,母亲只是摇头叹息。

往事如歌,母爱如歌,草绿色的衣服已被岁月漂白,宛如母亲的头发;可是,在我的心里,母亲的那条麻花辫依旧黑亮黑亮,一晃一晃。

“你那美丽的麻花辫,缠呀缠住我的心……”

听到这歌声,我的眼又潮了。

往事如歌

江西 徐辉

独坐星空下,我倾听着岁月的风铃,流泻出一串串音符,与身旁古树的年轮一同旋转。在这方静夜中,我感受着时光的匆匆。

启开尘封已久的窗,追忆那漂泊数载的往事,多了几分惆怅,少了几分轻狂。

往事如歌。于是,轻轻叩开记忆的门扉,聆听那支似曾相识的歌。歌中有昂扬的激情,也有低沉的声调;有成功的喜悦,也有失败的伤痛;有激动的欢笑,也有失落的迷惘。沉湎其中,心情享受这往事的厚赠——无论是欢乐还是苦涩。感谢往事,因为正是这一次次的欢乐或苦涩,使我的心灵得以一次次的洗礼,使我的思想得到一步步的升华,使我的心灵达到一个更高的境界。

继续回味如歌的往事。想起欢快的童谣,想起当时无忧无虑的疯狂,无拘无束的洒脱。看着泛黄的相片,看着儿时天真幼稚的样子,我好想再握握儿时的玩具枪,再摸摸曾经被我放飞的气球。童年已逝,童心未泯。为了圆儿时的梦想,踏入理想的殿堂,我开始了漫漫求知路,一步一步踏上通向理想的桥梁。

“江畔何人初见月,江月何年初照人”,远处传来的千古名曲《春江花月夜》,将我从不倦的遐思中拉回现实。时光如水,往事如歌,今日的一切又都将成为明日的往事,既然如此,何不把握现在的每一分钟呢?

往事如歌,不论欢快,也不论忧戚,都永远与我的心一同曼舞。

天下无难事

黑龙江 苏聂

都念初二了,我的字还写得歪歪扭扭,为此挨过老师、家长多次批评,不是说我的字“像蚂蚁爪子,勾勾巴巴的”,就是说“像老太太打太极拳,伸胳膊撩脚的”,没个正形,可我总是满不在乎,认为只要作文写得好就行,字写得好不好没关系。

在全市举行的一次中学生作文竞赛中,听参加阅卷的老师说,我的作文明明能评上一等奖,可就因为我的字写得太潦草,只得了个二等奖,这件事深深刺伤了我的自尊心。

我的字真就写不好吗?说实在的,长这么大,只要我想做的事,我还真没有服输过。

于是,我暗暗憋足了劲,到书店买来一大堆钢笔字帖,废寝忘食地练起来,恨不得一个晚上就把字练好。可是过了一段时间,字不但没练好,反倒越写越糟了,同学们说我的字写得不成个,没个体。我真像被扎破了的皮球——泄气了。莫非字写得好坏是天生的?

就在我赌气放弃练字的时候,语文老师把我叫到了她的办公室。她的字就像她本人一样俊逸漂亮,我非常羡慕。她笑盈盈地对我说:“心急吃不了热豆腐,一锹挖不了一口井,冰冻三尺非一日之寒,无论做什么事情,都要有耐心和恒心,还要讲究方法。”

在语文老师的鼓励下,我从众多的字帖中选了一本庞中华的正楷字帖坚持练了下去,后来我还参加了“中华硬笔书法函授中心”的学习呢。真是“精诚所至,金石为开”,一年多以后,我的钢笔字果然大有长进,在全校举行的“五四青春杯”硬笔书法比赛中,我还得了个佳作奖呢。

“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”这话真是太有道理了,天下无难事,只怕有心人。

我懂事了

北京 常宣勤

记得小时候,大人们常说:“人长大了,就懂事了。”那时候的我还很小,自然不知道什么叫“懂事”,但我想,“懂事”一定是很好玩的事,要不然,长大了会为什么要“懂事”呢!

上了小学,有一次,我乘公共汽车。我看见一位身体颤悠悠、脸色苍白的老奶奶上了车,就赶忙从椅子上跳下来,把座位让给了那位老奶奶。接着就有人在旁边说:“这孩子真懂事!”那时的我,看到的是赞许的眼光,听到的是表扬的话语,幼小的心里充满了自豪感。

我想:我长大了,懂事了!作为一个孩子,因为做了一件事而听到自己盼望得到的赞许,心里高兴极了!

过了几年,我上了五年级,我的确长大了,真的觉得自己懂事了!

还是一次在公交汽车上,我看见一位抱着孩子的妇女上了车,就连忙把座位让给了她。“傻,真傻”,“出什么风头”……我听到的再也不是什么表扬的话语了,心里觉得很恼火。再看看周围,车上那么多坐着的人,惟独我让了座,自己觉得也有点不合时宜了。

难道我做错了吗?我又变得不懂事了?我又陷入了困惑!

有一次,语文单元测验前,同学们纷纷找我,让我把我的学习方法告诉他们,我想:我的学习方法是我的“法宝”,告诉他们,岂不是吃亏了。让他们得100分,没门!于是,我对他们说:“没什么方法,多看看书就行了!”

等到考试结束,我又得了100分,还是比他们好!

我想:这回我可不傻了,我懂事了,学聪明了!但怎样也没有过去产生过的那种自豪感,相反,倒有一种说不出的苦涩,我真的懂事了吗?心中闪出这样的疑问。

宁可不懂事吧!经过细细思考过后,在期末考试前几天,我把我学习的“法宝”全都告诉了同学们,果然很有成效,同学们的成绩都有所提高,而自己却没拿到100分,但我心里却漾起原来的那种自豪感、幸福感。

经过了这么多事,我终于明白“懂事”这两个字的含义了,我真的懂事了!

读书乐

湖北 郑群山

读书乐,乐读书。

一间陋室,一张书桌,这就是读书者赖以生存的空间,屋丝竹之乱耳,无琐事之忙碌,终日浸在书中,自得其乐。 读书乐,因为读书扩大了人的活动空间。有道是“秀才不出门,能知天下事”。学习历史,你可了解唐宗宋祖、成吉思汗,也可了解岳飞、林则徐;可以知道中国古代灿烂的文化,先进的生产力以及辽阔的疆域,更可以知道中国近代的屈辱史——中国人民在近一个世纪中受帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫,挣扎在饥饿线上,生活在水深火热中,直到新中国的成立。这些使你明白和认识到自己肩上的任务究竟有多重! 学习政治,你可以了解商品经济规律,可以了解资本家为什么会发财致富,从本质上认识资本主义的腐朽与罪过,坚定社会注意方向,用马克思主义武装自己,面对风云变幻的国际形势,岿然不动。你还可以学习诸如文学、艺术等等。总之,读书使你看到一幅幅生动的历史图画和生动的自然景观,使你才智倍增。

读书乐,因为读书可以取得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点,明日读一点,一日复一日,山茶花开了又谢,谢了又开,一摞摞的书在你的眼中消失了。它不只是印在纸张上的知识了,而是你用心排版,用血打印的一本心灵之书,一大摞的书被你用一小块心血储存了,不需要再去翻看,需要的时候,心中自然会有一个明确的答案。闲暇时,看看桌上的书,想想自己的心书,能不得其乐吗?

读书乐,乐在读书外。置身于荒郊野岭,蓦然想起马致远的《天净沙》,哦,原来马致远当时是这样一种情形!对于诗的意境,体味得更深了,写作时,在该用的时候用一点,便使文章锦上添花。从原来的只可意会不可言传到可以言传,不亦乐乎?在演讲比赛上,在班会课上,你渊博的知识,滔滔不绝的演说,有如飞流直下三千尺的庐山飞瀑,挑动每个人的脉搏,征服每个人的心,引起人们的共鸣,时间都为你而凝滞,读书,难道不快乐吗?

从认识到实践,从实践到认识,学以致用,读书乐在其中。

一张照片

江苏 毛一飞

翻开相册,一张照片映入眼帘。一个傍晚,夕阳凄艳,我和一个小女孩并排站立在杨柳树下,脸上都挂着微笑,却不那么自然。浅浅的笑颜里,隐藏着淡淡的忧郁。看着,看着,我的眼睛朦胧了,冰冷的泪珠顺着脸颊流下,流到嘴里,咸咸的。快被遗忘的记忆渐渐清晰起来,在我的眼前扩展,最后构成了一幅幅图画,在眼前闪现着……

一年级,一个扎着两条辫子的女孩和我同桌,她怯生生地说:“我叫林然,我们交个朋友,好吗?”“嗯,好吧,我叫毛一飞。”我也怯生生地说,两只稚嫩的手拉在了一起。

二年级,我和林然在踢毽子,她踢得真好,“99、100、101、102、103……”一共踢了103个,我好不服气,下决心要超过她,踢啊踢,“100、101、102……”唉呀!可惜,踢了102个,只差一个便输了。气得我跑着要抓她,她忙跑开了,我们俩嬉闹着、玩耍着……这时,我们已经是好朋友了。

三年级,我和林然正在早读,琅琅的读书声在校园里回荡,显得异常清脆悦耳,我和她对视而笑。课后,我们又在一起温习功课,两人互相检查背书,又互相提问笔记本上的问题,她那长长地眼睫毛闪烁着智慧的光辉。从小虫鸣叫到星河灿烂,她都有着浓厚的兴趣。这时,我俩不仅是好友,也是学习上的竞争对手。

四年级,一天放学后,林然脸色苍白,把我拉到一旁,轻声说:“昨天妈妈带我去医院了,医生让我住院。”说到这,她停住了。那不愿人发现的泪珠还是被我看见了。我不愿意往坏处想,思维似乎停滞了。她从书包里拿出一架相机说:“我们俩留张影吧……以后,给你做个纪念。”我终于感觉到了什么,忍不住哭了出来。“别哭,别哭,在我以后的日子里给我多留些笑脸,好吗? ”“嗯。”我强颜欢笑。我们请一位路过的叔叔为我们拍了张照。

那年寒假后,噩耗终于传来,医生没能制伏病魔,她在妈妈的怀抱里走了。我从回忆中醒过来,擦干泪眼,久久地凝视着照片。

校园春色

李芳

阳春三月,校园里一片生机,微风吹拂着各种美丽的花儿,草儿。

哦,下雨了!春雨,它像牛毛,像绣花针,像断了线的珠子,像满天飞舞的柳絮,如果把它比喻成春姑娘巧手织成的轻纱是最好不过了。

操场北边,有在微风吹拂下的黄杨,那被雨水洗干净了的叶子,显得那么绿,绿的发亮,绿的逼你的眼。那枝梢在春风中得意地摇摆,发出了“噬噬”的声音。它迎着春风,顶着春雨,唱起了优美、动听的《春之歌》哟,多动听呀!

小草在微风的吹拂下,在雨露的滋润下,苏醒了,破土而出。瞧,它扭动着那弱小的身躯,仿佛在感谢雨露滋润了它,感谢大地抚养了它。小花儿的花瓣上滚动着晶莹的露珠,它贪婪地吮吸着春天的甘露,它热爱大自然的一切。垂柳的“长头发”也快乐地甩来甩去,沐浴在春雨中,多欢乐,多自在。

操场东面,双杠、单杠上虽然也被洒上了一层“珍珠”,但是,仍然有同学在玩,爬上来,跳下去,泥水溅到他们的身上,他们呀!简直都成了“泥猴儿”。

春雨淅沥淅沥,渐渐大起来了,雨水汇成了小溪,操场上只有几个“勇敢”的同学在雨中“打仗”,尽管经常摔跤,但是毫不介意,仍然快活地追来追去,真可谓有一种“勇敢”的精神。

我爱春雨!我爱春雨中的校园。

难忘开学第一课

浙江 张迎春

上中学第一堂课,身材魁梧的数学老师挟进大大小小一叠教学用书,把它们全部放在讲台上。

他向四周扫视了一圈,说:“今天我们开始上数学课,在上课前,我要问大家一个问题:一堆煤加一堆煤等于几堆煤?”

同学们纷纷举起手来,只有我还在思考。老师指名陈威回答,陈威自鸣得意地说:“一堆煤加一堆煤等于两堆煤。”老师在黑板上写下了陈威的答案。

“还有别的答案吗?”老师又提示性地说:“再从其他角度想想!”

同学们你看看我,我看看你,个个迷惑不解。有的同学还轻声地说:“一加一不就等于二吗?”我想到了一个答案,马上举手,同学们的眼光“刷”地射到我身上,真有些让我害怕。老师叫我回答,我一字一句清楚响亮地说:“一堆煤加一堆煤等于一堆煤!”顿时,课堂里爆出哄堂大笑。可是,老师还是在黑板上写下我的答案。

陈威同学很不服气,没有举手就大声争辩:“老师,一堆煤加一堆煤不就是两堆煤吗?”数学老师若无其事地把我的答案写得更大更好。陈威的脸涨得红红的,同学们的笑声也立刻停止了。

数学老师紧接着分析说:“大家看黑板!”他在黑板上画了两堆煤,中间有一个加号。“看清楚了,一堆煤,再在这一堆煤上加一堆煤,合起来,仍是一堆煤。”老师说完,我微微一笑,感到无比自豪。

开学第一课,真是令我难以忘怀。

它打开了我的思考之门,告诉我对待具体问题,如何从多方面、多角度思考,也改变了我的思考习惯。

我的家

吴荣江

家,多么亲切、多么温馨的字眼,它是孕育我的摇篮,它是我成长的港湾。那里有我童年的回忆,有我少年的希冀……

我的家,名字叫中国——一个五十六个民族的大家庭。

我的家历尽了沧桑才走到今天的繁荣富强。翻开史册,她前进的历程便展现在我们面前。在黄河流域一支气势浩荡的队伍正踏着黄土地缓缓向前,这就是炎黄子孙,华夏民族。在人类不断成熟,不断发展中,中国历史上第一个朝代开始了,这就是夏朝。就这样祖国步入了文明时代……

春秋五霸挥手而去,战国七雄接踵而来。一阵激烈的兼并战后,强大的秦国完成了统一大业。接着,天下大势分分合合,一直延续到最后一个朝代——清朝。然后,经历了轰轰烈烈的辛亥革命,艰苦卓绝的万里长征,炮声隆隆的抗日战争,浩浩荡荡的解放战争,才在中国共产党的领导下,中华人民共和国在1949年10月1日正式成立。建国后,战胜了重重困难,排除了层层阻力,最后终于在改革开放的大道上奋勇向前。这漫长的历程承受了多少坎坷,多少风雨,可正是这些艰难坎坷铸就了祖国雄狮般的威武雄壮。

我的家,我为你自豪!我为你喝彩!我的家,你是一头雄狮,在东方一声吼叫,叫出了中华民族的英雄气概。你是亚洲面积最大的文明古国。你的疆域辽阔,南起南海中的曾母暗沙,北至漠河附近的黑龙江,西至帕米尔高原,东到黑龙江和乌苏里江的交汇处。可在这伟大的躯体里曾经遗漏了香港、澳门、台湾这几块宝地,有着多年的骨肉分离之苦,而现在香港、澳门终于回归了母亲的怀抱,鲜艳的五星红旗在那里的上空飘扬。可以想见在不久的将来,在一

国两制的伟大方针指引下,台湾也将融入到大家庭来。

祖国,我的家;祖国,我们亿万人民共同的家。我们生在这个大家庭里,就是炎黄子孙,就是龙的传人。这个家给了我们生命,也给了我们建设它的光荣使命。无论我们是一片瓦,还是一块砖,我们都有责任支撑起这个家,让她走向灿烂,走向辉煌。

心中有片湛蓝的天

朱宝国

当我握住岁月和你的手,心中从此就没有了空虚。也许对你的渴望说来纷繁却也很简单,就像一只飞倦的鸟希冀一页白墙衬着的黑瓦。

有了你——书,我的宝贝,心中总有片湛蓝的天。

在那宁静的夜里,捧着一卷书,旁边放着一杯香茗,随之而来的清净、清新和清香便使我陶然。书成了我的乐园。在那里有一片梦幻般的紫竹林,还有属于我的吉他,听,还有潺潺的流水,像一首绵长而又动人的歌谣。

我很向往古人的洒脱,我很欣赏古人的情怀,“薄酒相品在楼台”,可如今“薄酒”怎比得上我的“薄书”“薄茶”。静静地夜,李白只能发出“对影成三人”的感慨,而我如今有书为伴又怎会寂寞?

在那斜阳下的小桥边,捧着一卷书,甚是潇洒。身旁的钓鱼人钓的是鱼,而我钓的是一个个字。任风把思绪吹醒,任书把思绪惊醒;让世俗和疲惫在书中释放,让轻松和自由在书中解放。古人面对夕阳,发出“断肠人在天涯”的哀叹,而我如今有书为伴又怎会孤独?

有书的日子,心中总有片湛蓝的天。

那小说的曲折动人,散文的优美舒畅,议论文的严密审慎,无不是一道道亮丽的风景线。于是,我陶醉了,时而攀登十八盘,时而欣赏“小桥流水人家”,时而跨入了马克思王国……依我看来,书中的事物是真的,而现实中则有很多的做作,因为书中的事物总和我心中的一片蓝天相衬。

有书,有笔,文字自然有神。当自己的作文被人称赞时,当看见作文书上“作者”后面紧跟着我的名字时,心中自然是“不亦乐乎”。对于心中的喜悦,古人有时用喝酒来表达,有时用游山来表达,而我则用平凡的一卷书来表达。

确实,自从有了书,我的双腿不再迷恋夕照的海滩,虽然有时身后脚印歪歪扭扭,但它总向前延伸。有时会有一阵风暴把我的方向迷失,但因为有了书,我的心中总是一片湛蓝湛蓝的天。

有书的日子,心中总有片湛蓝的天。但我何时能读懂社会这部书,何时能使社会的事物和我心中的蓝天也相衬呢?

向小草学习

贾亮

太阳快要落山了。我独自一人在河边的小路上散步,心里却很不是滋味:难道我真的很笨吗?难道我真的不是学习的料子吗?小时候的几个同学曾经都是我的手下败将,而现在他们却超了我一大截。这到底是怎么回事呢?我越想越不明白,于是我停止散步,倚靠在一块大石头上。

夕阳耀红了西边的天,几片云彩漫不经心地浮躺着,有点像我下午停课时慵懒的样子。风很小,河是平静的,水不清澈,也没有黑得发臭,黄兮兮的,又有点像我在班级里甘居中游的样子。我继续把目光收回。我身体倚靠的大石头大概是造桥时运来的,只是一直未用上它。它的三分之一已埋进土中,侧面有条缝,缝里竟然生长出一棵小草。一棵倔强的小草!身上已挂了几小滴晶莹透亮的“汗珠”呢。它好像要对我说:“你看我多么坚强、多么勇敢,那么小的缝里我照样能生长出来!”

看着看着,我的眼睛好像有点湿润了。遇到难题,还没有思考多少时间,我就去请教同学了;要写作文,觉得麻烦,就到作文选上去“选”一篇,然后改头换面一番交上去……多么可敬的小草啊,你那娇嫩的叶片、弱小的身子竟能抵住太阳的暴晒,挺过大雨的冲刷,你的毅力有何等顽强啊!我一个中学生,难道还不如一棵小草吗?

想到这里,我又想起了我的爸爸、妈妈,还有我的姐姐。他们曾经教育我学习要有毅力,不要怕失败,要敢于和一切有碍自身前进的困难作斗争。

对,我不能就这样滑下去,让全家人失望,我要向小草学习,我会很快赶上和超过他们的,我行,一定行!一定! 我急忙站起来,躬下腰,仔细观察着小草。看着看着,我发现自己长高了,长大了,长成了一个足以跟上时代步伐的有志青年。

柳赞

张心娟

周敦颐笔下出污泥而不染的莲花使我喜欢,茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹,陶铸歌颂的无私的松树同样令我敬佩。但我由衷喜爱的却是被人们称作“弱女子”的柳树。

我爱柳树,因为她是绿的最早的生命。每年春天,是她最先吐出嫩芽,唤醒沉睡的大地,向人们报告春天的信息;是她最先换上绿衣裙,给美丽的春天带来了勃勃的生机。她是春天的使者。

我爱柳树,因为她落叶是落得那样干净利索,一点也不拖泥带水。寒风来了,身着黄衣黄裙的柳树,几乎在一夜间能把黄衣脱去。她并不是不去与寒风抗争,而是她坚信,她的枝条会给寂寞的冬天一种潇洒。在凛冽的寒风中,她依旧是那么轻盈,那么潇洒地挥着枝条,依旧婆娑多姿,翩翩起舞。

我爱柳树,因为她有顽强的生命力。“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”,这是对柳树生命力的真实写照,它说明柳树对环境的适应性是多么强啊!

我爱柳树,因为她是那么美丽。她无须用绚丽的花朵来打扮自己,来招蜂惹蝶,她那片片绿叶泛着宝石般的光彩,显得那么清新、自然、大方。你看,当夕阳的余晖映照着河面时,河边那一株株青春的柳树,垂下弯弯的柳条。那柳条像少女的秀发,像母亲的手轻轻抚摸着河水,河面上微微漾起涟漪,荡着金波,扩散开去。你不觉得这很美吗?

我爱柳树,不仅因为她体态轻盈,婀娜多姿,更因为她具有外表柔弱而内心坚强的精神。正因为这样,她才能比白杨落叶更迟,赛过“伟丈夫”!她不但有莲花的纯洁,更有松树的坚强!

我爱柳树,这树中的美女子!

学跳拉丁舞

实验小学三(2)班 王韵晨

我的课余生活丰富多彩:溜冰、跳拉丁舞、画画、看书、弹琴、跳绳、下棋……可我最喜欢的还是跳拉丁舞。一走进我家的客厅,就会看见电视柜上显眼地摆着一个光灿灿的奖杯,那是我参加湖北省第八届跳舞锦标赛得的银奖呢!

我从两岁起就开始学习民族舞蹈,一年前,妈妈让我改学拉丁舞。开始,我觉得拉丁舞很难,但后来,我渐渐喜欢上看它。我还知道拉丁舞起源于古巴,又称拉丁风情舞或自由社交舞。它的五项舞蹈各有风格,桑巴舞激情,恰恰舞活泼,伦巴舞婀娜,斗牛舞强劲,牛仔舞逗趣。我现在只学了恰恰和伦巴,马上就要学潇洒帅气的牛仔舞了。我还经常对着镜子练习舞蹈,不知不觉地陶醉在自己美妙的舞姿中。在妈妈新店开张时,我约了几个小舞伴跳舞。那天的气氛非常好,激情的拉丁舞曲,优美的舞姿,吸引了许多顾客光临。妈妈高兴得合不拢嘴呢!

通过学习拉丁舞,我认识了许多新朋友,给我的生活带来了很大的乐趣。跳拉丁舞不仅使我增长了知识、陶冶了情操,还让我变得更加美丽自信,大大丰富了我的课余生活。

学滑冰

河北省唐县第二小学三年级 臧浩瑜

我的课余生活有很多,有高兴的、快乐的、有趣的……

我就说件有趣的,学滑冰。

星期天,爸爸教我学滑冰。我开始学的时候总是摔跟头,掌握不了要领。我慢慢地在心里体会爸爸教我的要领,认真练习,不一会儿学会了一点点,我可以慢慢地往前走了。我有点得意忘形了,滑着滑着不小心被一块小石头绊倒了,摔了我一个四脚朝天,身上摔得可痛了,差点哭出来,我忍着眼泪坚强地爬起来,又开始了练习。经过好多次的跌倒爬起和我的刻苦努力,我终于学会了,可以在路上飞奔了,我也成了一个“飞人”啦!

哎,真是“功夫不负有心人,铁棒也能磨成针。世上无难事,只要肯用心啊。”

春色

北京 杨中强

如果说,秋天是金黄色的,象征着成熟和收获;那么春天就是绿色的,代表着生命和贡献。

冬去春来,从树的枝杈上探出头的点点新绿,迎着温暖的春风,颤动着。打了几个滚,翻了几下身,那绿色仿佛眼见着长起来,由嫩绿变成深绿。渐渐地,绿成一片,在阳光下,忽明忽暗,掩映生辉。

大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出,细软轻柔。但很快的,这儿一丛,那儿一簇,铺成绿的地毯,织成绿的锦绣。这便是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵,正是出自醉人的绿呢。

要想饱览春天最浓的绿色,莫过于去看湖水了。记得朱自清老先生曾写过梅雨潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一身的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数尾小鱼在畅游。在如此美好的环境中,到了秋天,它们将是怎样的肥壮。那时,只要去看垂钓者的笑脸就行了。

春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。

春雨是无色透明的,它清洗得树木更葱郁,青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿,泛出缕缕清香气,弥漫不散。荡漾的湖面,被激起一圈圈波纹。叶尖、草梗,挂着滴滴晶莹的水珠,当雨住日出时,便反射出七彩的光华,宝石一般。

花朵是纷繁的,春雨把它浇灌,春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香。它们是美得的使者、春的精灵,看到这么艳丽的花朵,闻到如此的芬芳,大概不能不令人想到秋天那甘甜的果实了。

春雨滴入花心,春风摇动花枝,美不胜收。

轻风又送来雪白的杨柳的飞絮,蓬松的、柔软的,飘忽不定。很像漫天下起大雪,只是天气没有那么寒冷罢了。 置身于春景中,煦日当头,各色交杂,怎不让人叹服大自然的匠心,一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。 啊,春的色彩。

走进夏天

内蒙古 郑连极

走进夏天,便拥有流着热汗劳作的时光;走进夏天,灵感便和庄稼一起灌浆、拔节、成熟……

清晨,露珠如村姑的眼睛,凝视朝阳。柴禾烧红天边的云霞,水桶挑着牛羊的欢叫。扛着锄头,踏着晨露,我耕耘农家深沉的历史,裤管沾满湿漉漉的艰辛。倏地回首,发现我印在垄沟里的脚印如一个个规整的铅字,正排列成一首纯朴的乡土诗。

中午,阳光如农夫的目光,给庄稼注入热量;谷穗如农夫的手指,粗糙地抚摸着我的肌肤。于是,我长成一株谷子,葱郁一片夏日的风景。

傍晚,落日的余辉透过玉米地,斑斑驳驳地撒在田头,撒在农夫的脸上。炊烟袅袅,伴着门口主妇的笑语,等待着荷锄归来的汉子。款款的晚风如女人款款的脚步,丈量着这块地与那块地的距离。庄稼汉点燃叶子烟,吧嗒庄稼的长势,估算收成。庄稼拔节的声音,是优美动听的音乐,使我如醉如痴。

走进夏天,庄稼启示我:要接受光和热,要接受水和肥,要接受护理与培植。

走进夏天,土地告诉我:要走出方格稿纸,走出小屋,走进芳香的泥土,种一行行铅字,收一垄垄田园诗。

我爱我家

在我家,爸爸自称学识渊博,无所不能,人称“博学先生”;妈妈则以“万能太太”自居;而我,则是个地地道道的“乐天派”,无论大事小事,我都要笑上两声。我们一家三口凑到一块,屋里便是笑声四溢了。

话说这一天,“博学先生”一不小心把我的随身听弄坏了,无论什么磁带放进去,拿出来,肯定是被搅得乱七八糟。嘿嘿,这让我那个自称“无所不能”的老爸损伤了不少脑细胞,他翻烂了使用说明,按遍了所有能按得键,就是不起作用。于是他呆呆地望着我自言自语道:“完了,又该进修理厂了……千古罪人呀……”正说着,妈妈迈着四方步,慢条斯理地走进屋来,拿起随身听,不屑一顾地看了几眼,打开盒,捣鼓起来,一会儿工夫,递给爸爸道:“给,好了。”爸爸望着她,哪肯相信,冷笑了两声,试探性地把磁带放了进去。刹那间,优美的音乐从里面“流”出,而且音质似乎比原来更好,我不禁拍手称绝,再看看爸爸,他惊讶地望着妈妈,眼睁得滴溜圆,我真担心他的眼球会从眼眶里掉了出来。“好了,作为答谢,你洗一个星期的碗吧!”“万能太太”打着官腔道。“好,好。”爸爸一边作答,一边放下手中的随身听,走进厨房,洗碗去了。

不一会儿,妈妈哼着小调,走出屋来,见了我,高兴地唱道:“这周有人洗碗啦……”“好啦!唉,妈,你怎么修好的?”妈妈立刻闭上嘴,一甩头发,一扬眉毛——“保密”。

别看这“万能太太”这时挺聪明的,有时,她做的事能让你哭笑不得。

这不,说出事就出事,一天早上,我睁开眼睛,习惯性地看了一眼表,“呀,6:40!”我一个跟头从床上翻起来,用最快的速度穿衣服,可是,我怎么也找不到裤子了。“妈,我的裤子呢?”“呀,洗了,好像还没干……”不一会儿,她拿着一条半干的裤子,跑到我面前说:“没事,我来给你处理一下。”说着,便把裤子拿进了厨房。我十分诧异,真不知这“万能太太”又要搞什么新名堂,时间紧迫,我冲进卫生间刷牙洗脸。不到1分钟的时间,一股焦糊味飘过来。我的第一反应是:我的裤子遇难了!果然,妈妈递给我一条被烤焦了20多个洞的裤子。“真不好意思。我刚才只是把它放进微波炉里烘了一下,就变成这样儿了……”“万能太太”呀,你让我是哭还是笑呀!无奈之下,随便穿了条裤子,便冲出了家门。

哎,这就是我的家,一个充满欢声笑语的家。在这个家里,经常发生着令人忍俊不禁的事,搞得我经常在梦里都要笑出声来。我呀,打心里想说一句:我爱我家!

四季之歌

你是妖娆的公主吗?你是温柔的少女吗?你是含羞的新娘吗?

要不,你为什么戴着用高雅的牡丹、幽香的玫瑰、火红的鸡冠、嫩绿的山茶编织成的皇冠呢?

你为什么披着乳雾的纱衣,浴着柔和的阳光,踏着细碎的莲步,拉着伴娘春风的手呢?

你是绿的使者吗?你是冬的天敌吗?你是坚强的母亲吗?

要不,为什么在你的抚摸下,树绿了,草绿了,山绿了呢?

为什么你赶走了严冬,唤醒了大地,复苏了万物呢?

为什么你带着春女儿、雨姑娘、雷小子,坚强地扎下根来生活了呢,请回答我,请回答我……

你是热情的诗人,你有火一般炽热的心。

宽大树叶为人们遮阴,欢快的小鸟为人们吟唱,漫天的骤雨为人们洗涤;火热的太阳为人们鼓劲。树叶、小鸟、骤雨、阳光便是你谱写的诗曲。

有人说,你是无限的忧闷,是凄凉的象征,是吗?

然而我不这样认为,那是无稽之谈,不实之词呀!

你吼叫一声,立刻抖落下枯枝败叶;你暴跳一下,马上扬起万丈尘灰,遮掩了大地。

谁经不住你的洗涤,谁就是弱者。

你是故意考验他们的呀!谁说你忧闷,谁说你凄凉?

你是属于胜利者的。你穿着火红的上衣,笑眯眯地将满口的金子喷向了大地;稻子金了,甜甜地笑;梧桐金了,纷纷地飞;草金了,低吻大地。你赋予它们金色的生命,好向冬天挑战。

起初,我对你叹息、愤怒;你摧残了春的绿、毁灭了夏的红,销铄秋的金……

后来,我发现:你是那样的虚心,你面对自己的粗暴行为,难过了,决定用白茫茫的雪来弥补自己的过失。从天上,飘下你羞惭的泪,它悠悠地撒向了大地,给大地铺上了银白的御寒轻裘,晶亮晶亮。你让有益的、可贵的生命经受更严峻的考验;你把那有害的、肮脏的生命彻底毁灭,雪后的世界更加洁净。这,就是你的功劳呀!

绿春、红夏、金秋、白冬,各有所长,各有其用,各司其职,紧密配合,造福于人类。

金色的秋天

徐宁

雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏……沿着美的踪迹,我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

秋季的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣,就挥动神笔,将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后,一往深情地挥洒在万物之上。当雾褪云消,初升的朝阳惊奇地发现:

哦!迎接它的,竟是一派赫然金黄!

果园被染熟了。坦荡如砥的稻田,一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

果园被染透了。黄橙橙的柿子,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,芬芳在透明的光中游荡。

天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的,它的光线是耀目的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的规律,无一例外地映出金黄的色彩。秋夜,黑天鹅绒似的夜幕上,十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星,大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。

金秋,最引人注目的,还是那满眼的叶子。千万张叶子,载满了冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,凭着强烈的追求,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深,有的浅,有的偏绿,有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光,而今又以不同层次的金黄染遍了大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡,因为那金色的叶融于土地,于是金色的秋,又孕育在春的蓝图之中了。

秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

秋天的美是理智的。——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。

秋天,具有黄金的特征:庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋是他们心中最美好的季节。常言道:“春华秋实”。万物始于春,而成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望。啊,秋天是美丽的。

冬赞

江苏 高璐

常言道:春华秋实,意思是说万物始于春而成于秋。春天固然是万物复苏的季节,可是孕育春天的摇篮却是冬。一提及冬,人们自然会联想到北风呼啸、白雪纷飞的荒凉景色,说它冷酷无情地抹煞了万物的生命,可是谁能否认,那厚厚的冰层下面,不正流淌着充满活力的生命暖流!

冬,纯洁美丽。它化做雪花,用自己洁白的身躯覆盖在大地上。此时,一切都是银装素裹,一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满了朵朵“梨花”,风一吹,洁白的花儿纷纷飘下,惹得行人要去寻找它的芬芳。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”是花?是雪?此时已不再重要。

冬给人美得享受,那是一种纯洁、朴素的美,它美得似玲珑剔透的水晶,使人一眼便能窥见它的心灵深处。 每当滴水成冰的时候,冬便化做一场纷纷扬扬的雪,去轻轻地搂住庄稼,让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫,使农作物安心地在自己的臂弯里积蓄力量。一旦春意萌动,冬便悄悄地消融自己化做甘泉,无声无息地流入泥土,让小苗儿尽情地吮吸。可是当春意正浓时,人们却再也找不到它的踪迹。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”冬用自己的生命换来了满园春色,你还能说它抹煞生命吗?

有一首诗这样写道:“从来好事多磨延,自古瓜儿苦后甜。身逢逆境勤锤炼,风雪孕得艳阳天。”好一个“风雪孕得艳阳天”!原来冬把风雪带到人间,并非为了自己逞强施威,而是要给万物生命以严峻的考验、筛选,以便练就一批耐风雪、适应能力强的大自然的佼佼者。“大雪压青松,青松挺且直”,不就反映了青松在大雪的重重压迫下不畏严寒、傲然挺立的高贵品质吗?

冬同样也是这样造就人类的。它磨砺人的意志,锤炼人的胆略,它是高山峻岭,它是急流险滩。正如华罗庚教授所说的:“只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。”有人畏惧冬,把冬拒之门外,躲在暖房里成长、生活。可是一旦哪天暖房倒塌,他便会弱不禁风,被时代所淘汰。只有敢于和风雪搏击,才能成为时代的强者。每当下雪的时候,看行人一脚深、一脚浅地在雪地里艰难跋涉,我并不为他们痛惜,因为这是每一位强者所必须走过的路,他们每跨出一步,离成功也就更近一步。经受住了冬的磨炼,在逆境中崛起,就好比斩断了路上的荆棘,踢开了路上的绊脚石;经受住了冬的磨炼,意志就更坚定了,信心就更充足了。到那个时候,通往春天、通往成功,乃至一个国家通往繁荣昌盛的大道就平坦畅通了。可见,冬是强者的挚友。

英国诗人雪莱说:“冬天已经到了,春天还会远吗?”那么,请不要畏惧冬、拒绝冬,展开你的双臂,迎接它的挑战,尽情地拥抱我们的朋友——冬吧!